Среднесрочный проект «Подвижные игры народов Урала» для детей 2–3 лет

Наталия Никифорова
Среднесрочный проект «Подвижные игры народов Урала» для детей 2–3 лет

Среднесрочный проект "Подвижные игры народов Урала для детей 2-3 лет"

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 194 г. Челябинска»

Выполнил: воспитатель Никифорова Н. С.

Среднесрочный проект "Подвижные игры народов Урала для детей 2-3 лет"

Публикация «Среднесрочный проект „Подвижные игры народов Урала“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах

• Игры народов Урала
• Младшая группа
• Подвижные игры для детей
• Подвижные игры для малышей
• Подвижные игры. Проекты, проектная деятельность
• Проекты. Проектная деятельность
• Толерантность, поликультурное воспитание
• Урал - наш край родной
• Темочки

Веселые подвижные игры – это наше детство. Народные подвижные игры имеют многовековую историю, они сохранились и дошли и до наших дней, передавались из поколения в поколения, соблюдая национальные традиции. Подвижные игры оказывают большое влияние на воспитание ума, воли, укрепляют ребенка.

Подвижная игра – одно из важных средств всестороннего воспитания детей дошкольного возраста

Воспитание и развитие детей на идеях народной педагогики, физическое развитие детей 2-3 лет, формирование здорового образа жизни детей посредством подвижных игр.

1. Обучение народным подвижным играм и совместным действиям;

2. Использование всех видов фольклора (сказки, потешки, пословицы, поговорки, загадки);

3. Развитие основных движений: бега, прыжков, метания; ползания;

4. Воспитание любви к родному краю.

Ожидаемый результат:

Дети умеют играть в русские народные подвижные игры с использованием в активной речи потешек, считалок. Создать систему работы по приобщению детей к истокам русской народной культуры через народные подвижные игры Урала.

- по составу: групповой (дети, родители, педагоги)

по целевой установке: информационный, игровой

по срокам реализации: среднесрочный

по содержанию: интегративный

Анкета для родителей

Результаты проекта

Создание презентации об истории народных подвижных играх на Руси.

Выпуск брошюры «Играем в народные и подвижные игры дома».

Выставка рисунков «Моя любимая народная подвижная игра».

Создание альбома «Народные подвижные игры наших предков».

Создание мини –книжки «Считалочки».

Повышение профессионального уровня педагогов и степень их вовлеченности в деятельность; углубляются знания традиций и культуры народа.

Дети научатся использовать народные игры в свободной деятельности.

Дети сформируют знания о традициях своего народа.

Повышается образовательный уровень родителей через введение их в увлекательный мир народных игр; развивается система продуктивного взаимодействия между участниками образовательного процесса (дети вовлекают в проект родителей, общаются между собой и с педагогом).

Первый этап - подготовительный

актуализация темы,

выбор темы изучения в соответствии с интересами и возможностями, совместное обсуждение с детьми,

составление плана мероприятий,

Презентация истории народных подвижных игр,

Презентация проекта для педагогов на педсовете,

Провести анкетирование с родителями «Как мы играем с ребенком»

Второй этап - основной

Организация и проведение мастер классов,

Разучить с детьми считалки,

Консультация для воспитателей детского сада «Организация проведения народных подвижных игр на прогулке»,

Оснащение материально технической базы,

Организация и проведение народных подвижных игр, сохраняющих и укрепляющих физическое здоровье детей.

Третий этап – обобщающий

Конкурс рисунков «Моя любимая народная подвижная игра»,

Создание альбома «Моя любимая народная подвижная игра наших предков»,

Проведение развлечения «Моя любимая подвижная игра»,

Создание мини – книжки со считалками,

Воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ