Консультация «Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы»

Радмила Владимировна Шевцова
Консультация «Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы»

Автор: Р. В. Шевцова воспитатель

Статья для родителей

Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы

«Чтение – это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя» В. А. Сухомлинский.

В нашем современном мире информационных технологий, которые развиваются быстрыми темпами, очень сложно найти ребенка, который променяет все блага цивилизации на бумажную книгу. Постепенно книга уходит на второй план, чтение перестаёт быть воспитательным процессом человека. Подобные изменения современного «мира взрослых», влияют на внутренний, пока нестабильный и неустойчивый мир ребёнка. Ведь каждый ребенок целиком зависим от мира взрослых, он познает и усваивает субъективную мораль своих родителей, значимых взрослых, окружающих его.

Таким образом, несмотря на глобальный технический прогресс, характерный для XXI века, общество движется по пути этического регресса. Данной работой хотелось внести свой вклад в пробуждение сознания современных родителей и их детей, помочь наполнить добром каждое их желание, поступок или мысль, это бы позволило выполнить задачу, ради которой создан каждый человек на земле - совершенствование, как самого себя, так и всего окружающего. Только так можно сделать мир лучше, в котором мы живем.

Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы - достаточно актуальная тема на сегодняшний день. Данная статья раскрывает такие понятия как «книга» и «значимость» чтения для ребенка, даются рекомендации по приобретению детской литературы, а также полезные советы для вас, наши дорогие родители.

В дошкольном возрасте ребенок делает первые шаги в мир большой детской литературы. Родители и воспитатели становятся проводниками для малышей.

Главная задача знакомства детей дошкольного возраста с художественной литературой – это воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умение понимать и слушать художественный текст. Задача взрослого – открыть ребенку то чудо, которое в себе носит книга, то наслаждение, которое доставляет погружение в чтение.

Книга играет одну из важнейших ролей в воспитательном процессе, поэтому в дошкольных образовательных учреждениях педагогу надо вести работу, направленную на приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам, а также к чтению художественной литературы. Ведь книга непроизвольно показывает жизнь общества и природы, мир человеческих отношений. Художественная литература объясняет и открывает ребенку жизнь общества и природы, мир человеческих чувств и взаимоотношений, развивает мышление, воображение, обогащает эмоции ребенка, дает прекрасные образы русского литературного языка. Вот почему так важно прививать детям любовь к книге, начиная с дошкольного возраста.

В наш бурный век компьютерных технологий, родители заменяют чтение просмотром мультфильмов, играми на компьютере. Да и сами взрослые стали гораздо меньше пользоваться книгой, всё больше видишь в руках телефоны, планшеты, электронные книги.

В воспитании ребенка неотьемлемой частью становится книга. С ее помощью ребенок сможет найти ответы на любые интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного произведения. Очень важно привить интерес к книгам с раннего детства: читать на ночь, давать книги в руки, чтобы они могли их потрогать, чтобы кроха видела, что это интересно, ярко, красочно. Чуть позже ребенок уже сам будет тянуться к знакомому предмету, перелистывать страницы, размышлять, пересказывать, а в дальнейшем и самостоятельно читать.

Ребенок растет, а это означает, что каждый день его ожидают большие и новые впечатления, он активно познает мир и совершает множество открытий. Получает много разнообразной информации, которая нужна ему для правильного психического, физического и умственного развития. Знания новые дети получают от окружающих их людей, в первую очередь от своих родителей, и конечно же из книг. Человек не может обойтись без книги, как источника информации, в современное наше время высоких компьютерных технологий. Однако, не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру телепрограмм и видеофильмов, компьютерным играм. Эта печальная реальность заставляет нас родителей задуматься и попытаться исправить положение вещей.

Ребенку с самого раннего детства нужно читать как можно больше книг. Очень важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как мальчишек, так и девчонок, главное найти такой вариант, который понравится ребенку. Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает богатый словарный запас. Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с раннего детства. Удивляет разнообразие детских книг, но не всегда радует. Важно помнить, что в любой книге, в том числе и детской, самое главное - содержание.

Рекомендации по приобретению литературы:

Знакомство с литературой нужно начинать с потешек, коротеньких стишков, которые можно сопровождать мимикой и жестами. Дети 2-3 лет книги любят с картинками крупными, яркими, очень нравиться их рассматривать.Самое подходящее для этого возраста - русские народные сказки: «Колобок», «Репка», «Курочка-Ряба», «Теремок». Чтение маленькому ребенку воспринимать сложнее, чем рассказ. Поэтому сказки рассказывайте своими словами и одновременно рассматривайте иллюстрации в книге. У детей в 3 года словарный запас быстро увеличивается, им можно уже читать стихотворения. Познакомьте с творчеством таких детских писателей как С. Маршак, С Михалков, Б. Заходер, А. Барто, З. Александрова.

Активизация словарного запаса и развитие связной речи происходит у детей в 4-5 лет. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений. В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством К. Чуковского, Л. Толстого, В. Бианки, В. Степанова, В. Сутеева.

У детей 6-7 лет среди всех жанров художественной литературы первое место всё еще занимают сказки, только к народным добавляются и авторские. В этом возрасте детей можно познакомить с творчеством Э. Успенского, со смешными рассказами Н. Носова. Выбирая книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете читать по ролям.

В течение всего дошкольного периода происходят активное развитие и совершенствование способностей к восприятию литературных произведений, формирование интереса и любви к книге, то есть ребёнок успешно формируется как читатель. Это обстоятельство заставляет нас тщательно продумывать вопросы, связанные с чтением книг детям особенно дошкольного возраста и, прежде всего с отбором произведений детской литературы для каждого возрастного этапа.

О том, что современные дети читают мало, известно всем. И в этом больше всего обвиняют гаджеты, но всё же и до их появления люди делились на читающих и не читающих. Желание родителей вырастить эрудированного, читающего ребёнка объяснимо и естественно. К сожалению, так бывает, что в читающей семье дети не любят книги. Но это не означает, что нельзя ничего изменить.

Советы для родителей:

Читайте ребенку с рождения

Младенец ещё не понимает слов, но стихи, которые читает мама, говорят ему о её близости. Мамин голос и интонация его успокаивают. В 2 года ребенок воспринимает отдельные слова и фразы как повествование, а в 3 года, уже не только слушатель, но и активный собеседник. Если мама читает с выражением, с интонацией, то у ребенка активно развивается воображение и память. Наполняйте день ребёнка потешками, прибаутками, стишками. Возьмите себе за правило - чтение перед сном. Дети не очень хотят ложиться спать и будут рады возможности с помощью вечернего чтения отдалить отход ко сну. Читайте детям всегда, когда есть возможность. Если ребенок просит почитать, никогда ему не отказывайте. Если даже у вас совсем мало времени, прочитайте хоть пару страничек.

Превратите чтение в игру

Приучая к книге в раннем детстве, имейте в виду, что дети начнут читать, если будут воспринимать этот процесс как игру. Придумайте свои правила и условия игры. Ребятам это очень нравится. Создайте традицию семейного чтения. Ведь для взрослеющих ребят время, проведённое рядом с любимым, близким и родным человеком за слушанием сказок, рассказов, стихотворений остаётся навсегда в памяти. Читая книгу своему малышу, родители не только знакомят их с героями книги, учат понимать и познавать мир, они ещё и окутывают их любовью, уютом, теплотой рук и сердца, в эти мгновения малыш счастлив! Чаще говорите о ценности книги. Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей семьи.

Перечитывайте любимую книгу

Наберитесь терпения, это нормально, когда ваш ребенок 25 раз подряд просит вас прочитать одну и ту же книгу, значит, она рождает в нем положительные эмоции. Любимая книга перечитанная несколько раз - создаёт психологический комфорт, а незнакомая книга — даёт новые знания.

Заучивайте стихи

Самый оптимальный период – буквально с рождения и до 8 лет. Это не займёт вашего времени, потому что в этом возрасте заучивание детям даётся очень легко. Для детей очень интересна драматизация – разыгрывание текста в лицах. Перевоплощение в художественный образ, показывает, как ребенок понимает текст, оценивает главных героев, представляет последовательность событий.

Дайте ребенку возможность выбора

Покупайте книги вместе с ребенком. Книги должны быть по оформлению яркие и интересные по содержанию. Позвольте ребёнку выбирать для чтения те книги, которые интересны ему. Каждая книга чем-то полезна. Проза способствует усвоению речевых навыков, а поэзия — развивает чувство ритма. Сказочный сюжет обогащает фантазию, а реалистичный сюжет — жизненный опыт. Короткий рассказ учит сжатому повествованию, а длинный — тренирует память.

Читайте сами

Главный пример для ребенка – это родитель, и если вы хотите, чтобы ваш малыш читал, значит, стоит тоже некоторое время проводить с книгой. Как бы вы ни уставали, держите в руках книгу хотя бы 15 минут в день. Возьмите за правило обсуждать книги, которые читаете сами и вместе с ребенком в кругу семьи, делиться мнениями, эмоциями, восторгом от прочитанного. Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги. Ваш ребенок научиться не просто слушать с интересом, но и анализировать, составлять свое мнение о книге. Привить детям любовь к чтению, научить любить книгу и воспринимать ее как главный источник знаний - наиважнейшая задача каждого педагога. В наш век информационных технологий данная тема - одна из животрепещущих. Своевременное приобщение к чтению научит детей мыслить, фантазировать, разовьет воображение, расширит кругозор. И в этом деле велика роль родителей. Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться. Кто как не самый близкий человек должен приложить все усилия, чтобы развить в ребенке тягу к знаниям через прочтение самой разнообразной литературы.

По мнению многих выдающихся зарубежных и отечественных педагогов дошкольного образования, книги являются одним из главных богатств человечества. В заключении данной статьи, хочу подчеркнуть, что чтение для детей должно стать ежедневной привычкой, стать необходимостью, и не наказанием, а удовольствием. Только в единой системе «Родитель – Ребенок - Педагог» мы можем достигнуть высоких результатов.

Если учитывать все выше перечисленные моменты, то любовь к чтению и книгам придет к ребенку автоматически. При этом он научиться грамотно говорить и писать, у него разовьется воображение, внимание, фонематический слух, память. А главное, дорогие родители, ребенок научиться доверять вам, делиться и открывать самые потайные частички своей души. Дорогие родители, совместным чтением вы открываете для своего ребенка интересный и красочный литературный мир. И помните, таким простым способом вы дарите своему ребенку огромное количество счастья и любви.

Удачи вам и приятного чтения!

Публикации по теме:

Консультация для родителей «Приобщение дошкольников к чтению» Советы для родителей по приобщению дошкольников к чтению 1. Подавайте ребенку личный пример, читая книги, газеты, журналы. 2. Учите малыша.

Конспект итоговой НООД по чтению художественной литературы и аппликации в старшей группе «Путешествие по миру литературы» Цель: Систематизировать знания о разных жанрах литературы: сказках, стихах, рассказах. Воспитывать любовь к русскому фольклору. Задачи ОО.

Конспект занятия по чтению художественной литературы для детей подготовительной группы Конспект по чтению художественной литературы для детей подготовительной группы «Как трудно быть хорошим» с использованием технологии продуктивного.

Конспект занятия по развитию речи и чтению художественной литературы. Русская народная сказка «Маша и медведь» Конспект занятия по развитию речи и чтению художественной литературы. Русская народная сказка «Маша и медведь». Цель : Создание социальной.

Консультация для педагогов «Приобщение детей раннего возраста к восприятию художественной литературы и фольклору» Приобщение ребёнка к художественной литературе следует начинать с раннего детства. Фольклор является уникальным средством для передачи народной.

Консультация для родителей «Использование художественной литературы в развитии познавательных и речевых способностей детей» Цель: формирование будущего большого «талантливого читателя», культурно образованного человека. Задачи: воспитывать интерес к художественной.

Консультация для родителей «Приобщение детей к художественной литературе через любимую книгу» Консультация для родителей. Тема: «Приобщение детей к художественной литературе через любимую книгу» Цель: Приобщить родителей к чтению.

Проект по развитию связной речи детей старшего дошкольного возраста посредством приобщения к чтению художественной литературы Автор: Сюзева Анастасия Григорьевна, воспитатель МАДОУ «Радость» комбинированного вида структурное подразделение - детский сад № 188 Нижний.

Рекомендации для родителей по чтению художественной литературы в дошкольном возрасте Рекомендации для родителей по чтению художественной литературы в дошкольном возрасте. Прививать ребенку любовь к чтению необходимо с самого.

Справка по итогам контроля «Состояние работы в ДОУ по приобщению детей к чтению детской художественной литературы» В соответствии с планом работы МБДОУ на 2018-2019 учебный год, в целях оценки эффективности образовательной деятельности в детском саду.

Библиотека изображений:
  • Обитатели водоемов
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Консультация «Приобщение родителей к развитию у детей интереса к книгам и чтению художественной литературы»
Опубликовано: 6 октября 2019 в 19:24
+6Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
10 мая. День вежливости на МААМ

Воспитывать правильную культуру общения – одна из важнейших задач педагогов и родителей. Вежливость, деликатность, воспитанность и коммуникабельность украшают человека, делают его привлекательным для...

9 мая. День Победы

«И вот пришел победный Май, великий, долгожданный» — очередной тематический день посвящен священному для нашей страны празднику, Дню Победы. Воспользуйтесь этой специальной подборкой игр и занятий, чтобы...


Горячие темочки