Мария Семерикова
Утренний прием детей. Как создать благоприятную атмосферу встречи детей
Здравствуйте! С этого слова обычно начинается любая встреча. Не обходится без "пожелания здоровья" и в детском саду. Это нормы приличия, поведения, воспитания. Мы учим этому слову детей с детства. Но, вот вопрос, достаточно ли ребенку одного слова при встречи с воспитателем. Ведь малыш на весь день отрывается от мамы и остается в детском саду с воспитателем.
Публикация «Утренний прием детей, Как создать благоприятную атмосферу встречи детей» размещена в разделах
Утренний прием детей включает в себя осмотр ребенка, опрос родителей: "Как ваши дела?", "Ничего не беспокоит?". Воспитатель должен встречать детей с улыбкой, в хорошем настроении, эстетично одет. Найти контакт, взаимосвязь с ребенком. Как это можно сделать:
1. В группе с утра, а лучше с вечера разложить настольные игры (пазлы, лото, домино и т. д., и когда ребенок заходит в группу, у него возникает интерес, он отвлекается от расставания с родителями и с удовольствием бежит играть.
2. Можно включить детские песни, что повысит настроение. Дети любят танцевать и просто слушать песни подпевая их.
3. Если говорить о детях раннего возраста, то им можно разрешить оставить игрушку на ночь, а с утра малыш побежит смотреть где его игрушка.
4. Воспитатель может завлечь ребенка русским народным фольклором: песенки, потешки и т. д., дети эмоционально реагируют и заходят в группу. Можно взять музыкальные инструменты и устроить целый ансамбль.
5. Организовать тематические недели, в которых детей будет встречать сказочный герой ( кукла бибабо: петрушка, медведь, колобок и т. д., не просто встречать, а с сюрпризом в сундуке и открывать его можно только когда все дети придут в детский сад. Сюрприз может быть книга, атрибуты для игр, карандаши и т. д.).
6. А иногда ребенка можно просто взять на руки, обнять его, сказать добрые ласковые слова.
Все вышесказанное относится больше к младшему дошкольному возрасту. Старшие дошкольники уже нормально реагируют на расставание с родителями, но бывают исключения. Может ребенок не выспался или просто нет настроения. В этом случае, тоже предложить ребенку настольные игры, спросить у него "Как твои дела?", "Расскажи, что делал вчера вечером?".
В большинстве случаев дети бегут в детский сад, когда у них что - то не доделано, не законченно. Например сюжетно-ролевая игра "Дом", "Заправка", "Зоопарк". С вечера оставили постройки, атрибуты для нее, и с утра ребенок торопится поскорее поиграть в нее составив новый сюжет.
Главное, чтобы ребенок знал, что его ждут в детском саду добрые, заботливые воспитатели.
