Анастасия Николаевна Соколова
Статья «Не хочу! Не буду!» (кризис з-х лет)
Как часто мы слышим от деток трёх лет такие фразы? Еще недавно малыш слушался, был покладистым и вдруг… Почему? Что случилось? Не пугайтесь! Это кризис 3 лет. На самом деле слово «кризис» больше пугает, чем успокаивает. По данным зарубежных психологов «кризис» переживает каждый человек через каждые 7 лет. Кризис – это новая ступень в психо-эмоциональном развитии. Но можно ли оперировать столь точными цифрами, когда дело касается человеческой природы? В современном XXI веке, веке информационном кризис у деток может начаться и в 2,5 года и продлиться до 4 лет. В зависимости от окружения, внимания проявленного к нему и др.
Публикация «Статья „Не хочу! Не буду!“ (кризис з-х лет)» размещена в разделах
Это возраст когда ребенок осознает себя и ему хочется почувствовать себя взрослым и самостоятельным. Он имеет свое мнение, ребенок осознает себя как личность. Но ребенок в силу своих возрастных возможностей, не может обойтись без помощи взрослого, именно поэтому он бурно и негативно реагирует на любую простую просьбу слезами и криками. В центре событий обычно оказывается тот, кто ближе всего малышу, чаще всего – мать. Зачастую ребенок не собирается конфликтовать с другими взрослыми или со своими сверстниками, вся тяжесть этого периода ложится на самых близких людей. Малыш отказывается ложиться спать, не хочет сам одеваться, убирать игрушки, капризничает за столом. Если родители настаивают на своем, то кричит и топает ногами. Часто такое поведение ребенка приводит родителей в растерянность. Не зная, как реагировать на детские истерики и демонстративное неподчинение, родители теряются и сердятся. Не стоит заострять внимание на плохом поведении ребенка, и тем более пытаться сломить его. Это не приведет ни к чему хорошему. Но и впадать в другую крайность – вседозволенность, тоже нельзя. Если вы поддадитесь хотя бы раз на его истерику или каприз - ребенок примет свое поведение как инструмент для достижения своих целей.
Самое лучшее в таких ситуациях переключить внимание на что-либо другое. Например, предложите ему почитать книжку, вместе поиграть в игру. Главное оставайтесь спокойны. Создайте иллюзию выбора: «Мы пойдем гулять в парк или на площадку?», «Ты будешь картошечку или пюре?», «Ты оденешь красную рубашечку или синюю?».
Ребенок не понимает, что с ним происходит, и не в состоянии контролировать свое поведение. Ему очень нужна ваша поддержка. Хвалите малыша за хорошее поведение и поощряйте самостоятельность: «Какой ты молодец! Маленькие детишки не умеют убирать за собой игрушки, а ты умеешь», расскажите членам семьи: «Сегодня Миша такой помощник – сам разделся днем и спать лег». Это поможет сформировать у ребенка положительный образ себя.
Малыш постоянно проверяет границы дозволенного, и если вы где-то дадите слабину или наоборот чересчур жестко поведете себя – в ответ получите неадекватную реакцию на простую просьбу. Поэтому будьте спокойны в любой ситуации и даже если очень сложно – держите себя в руках!
