Стирка платочков (4 фото)
Нина Анцифирова
Стирка платочков
Работая на группе с детьми с ОВЗ, мы уделяем не мало времени развитию сюжетно - ролевых игр у детей данной категории. Хотя наши дети и имеют серьёзные отклонения в развитии, но они должны уметь адаптироваться в окружающем мире. Совместно с дефектологом группы, мы регулярно проводим обучение детей различным приёмам и методам развития коммуникативных навыков, навыков самообслуживания. В данном случае проводилось занятие по обучению детей стирке, в частности носовых платочков. Детям был показан алгоритм стирки : стирка, полоскание, отжим и развешивание платочков на просушку. Вместо мыла использовались пластмассовые брусочки разного цвета. Далее взрослые:воспитатель и дефектолог, совместно с каждым ребёнком, проводили все манипуляции согласно алгоритму. Всем давно известно что все гиперактивные, легковозбудимые и с нарушениями психических процессов дети, очень любят игры с водой. Важно правильно и вовремя направить деятельность ребёнка в нужное русло. Все ребята с удовольствием занимались стиркой. А так как практически у всех детей группы отсутствует речь, то свои эмоции они выражали улыбкой, жестикуляциями,а вечером старались все свои впечатления передать родителям. Взрослыми были запечатлены все действия детей и показаны родителям, которые тоже порадовались за своих детей.
Публикация «Стирка платочков» размещена в разделах
Публикации по теме:
Дидактическая игра «Большая стирка»
Уважаемые коллеги! Предлагаю Вашему вниманию дидактическую игру «Большая стирка» для детей старшего возраста. В ее комплект входят картинки.
Фотоотчёт развлечения в летний период «Большая стирка» (старшая группа)
В тазик я налью водички, Чтоб носочки постирать. Пусть я ростом невеличка, Буду маме помогать! Дотянусь до полки с мылом, закручу я рукава,.
Игра по развитию речи «Большая стирка»
Эта игра направлена на развитие мелкой моторики, грамматики, лексики у детей дошкольного возраста. Известно, что развитие мелкой моторики.
Интегрированное занятие в младшей группе «Большая стирка»
Задачи: 1. Познакомить детей с навыками стирки (скр) 2. Упражнять в умении узнавать и называть разные виды одежды (п. р) 3. Развивать умение.
Конспект НОД с использованием элементов методики М. Монтессори «Большая стирка» во второй группе раннего возраста
Цель: Совершенствовать уровень накопленных практических навыков; развивать тактильную чувствительность; воспитывать исполнительность, стремление.
Конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» во второй младшей группе «Большая стирка»
Конспект ООД по образовательной области «Познавательное развитие» во 2 младшей группе Тема : «Большая стирка» Интеграция образовательных.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе «Стирка кукольного белья»
Программное содержание: • Систематизировать знания детей о предметах ближайшего окружения, о трудовых действиях взрослого, знание цветового.
Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе «Большая стирка»
Цель: Закрепление умение работать по схемам. Воспитывать аккуратное отношение к предметам быта. Воспитывать у детей интерес к трудовым действиям.
Развивающая игра «Домашняя стирка»
Образовательные области: "художественно-эстетическое развитие", "познавательное развитие", "речевое развитие", "социально-коммуникативное.
Танец «Стирка» для детей младших групп Видео
Танец "Стирка", получился на мой взгляд очень веселым, игривым, задорным. В этом сюжетном танце изображен игровой момент, когда девочки.
