Сюжетно-дидактическая игра-путешествие «Ветер по морю гуляет» (8 фото)

Елена Чудайкина
Сюжетно-дидактическая игра-путешествие «Ветер по морю гуляет»
▼ Скачать + Заказать документы

Сюжетно-дидактическая игра-путешествие «Ветер по морю гуляет»

Цель: формирование у детей умения творчески развивать сюжет, объединяя несколько сюжетных линий одним содержанием.

Задачи: закреплять знания детей о профессиях взрослых на корабле; закреплять знания детей о морских обитателях и умение различать их по картинкам; обогащать словарный запас детей: кок, рулевой, компас, впередсмотрящий; закреплять умение детей играть дружно, сообща.

Публикация «Сюжетно-дидактическая игра-путешествие „Ветер по морю гуляет“» размещена в разделах

• Ветер. Изучаем свойства ветра
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2017

Атрибуты для игры: фуражка капитана, морские воротнички, руль, компас, подзорная труба, медицинский халат и шапочка, аптечка, поварская шапочка и фартук, кухонный набор, обруч (как спасательный круг, картинки с обитателями морей.

Игровые роли: ведущий (воспитатель, капитан, рулевой, кок, врач, впередсмотрящий.

Ход игры:

Дети собираются вокруг корабля (на улице).

- Здравствуйте, ребята. Сегодня мы с вами отправимся в морское путешествие. Но сначала вспомним, как называются члены экипажа корабля.

- Капитан корабля – самый главный, прокладывает курс.

- Рулевой – стоит у руля и следит за движением корабля.

- Врач – следит за здоровьем команды.

- Кок (повар) – обеспечивает едой и пресной водой всех на корабле.

- Впередсмотрящий – матрос, который сидит высоко и наблюдает за всем, что происходит впереди, по ходу корабля.

- Остальные члены экипажа и пассажиры.

Между детьми распределяются роли членов экипажа.

- Все расселись на своих местах? Тогда вперед!

- Мы вышли в открытое море. Что вы видите впереди? (Показываю картинки, на которых изображены обитатели моря: дельфины, касатки, осьминоги, киты, медузы).

- Молодцы. Всех назвали. Но что это? Небо резко потемнело. Кажется, идет шторм (Дети изображают качку корабля, словно вокруг бушует шторм).

- Наконец-то шторм закончился. Только что же это качается на волнах? Человек за бортом?

Мягкая игрушка лежит рядом с кораблем, изображая тонущего человека. Нужно попасть в неё обручем, чтобы спасти.

- Молодцы, слаженно поработали и спасли человека. Теперь врач осмотрит его (Врач ставит градусник, измеряет пульс, смотрит горло и ставит диагноз).

- Шторм закончился и можно поплавать в море.

- А теперь наступило время обеда (Кок раздает всем тарелки).

- Вот мы и поели. Но где же мы сейчас? Шторм отклонил корабль от курса.

Капитан смотрит в компас, сверяется с картами и указывает путь.

Впередсмотрящий кричит – Вижу землю!

Корабль заходит в порт. Все выходят.

- Ну что, ребята, понравилось путешествие? До скорой встречи!