Ирина Морозова
Сюжетно-ролевая игра «Поездка в театр»
Сюжетно-ролевая игра «Поездка в театр»
Задачи:
• Продолжать формировать умение комбинировать различные тематические сюжеты («Теплоход», «Театр», «Кафе») в единый игровой сюжет.
• Совершенствовать умение объединяться в игре, распределять роли, выполнять игровые действия, поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом.
• Учить подбирать предметы и атрибуты для игры.
• Развивать умение детей использовать в игре постройки из строительного материала.
Публикация «Сюжетно-ролевая игра „Поездка в театр“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сюжетно-ролевые игры
- Театр. Сюжетно-ролевая игра
- Театр. Театрализованная деятельность
- Темочки
• Учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям.
• Продолжать развивать диалоговую речь детей, умение использовать этические речевые формы обращения (попросить, поблагодарить).
• Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.
Предварительная работа:
Беседа на тему: «Поход в кафе», «Что такое театр», чтение Е. Баруздина «Поплывем за моря, океаны», чтение сказки «Теремок», инсценировка сказки, изготовление поделок из соленого теста, поделка атрибутов к игре «Теплоход».
Оборудование:
Магнитофон, модули, бинокль, билеты, ширма, костюмы, поделки из соленого теста, кукольная посуда
Ход игры :
-Ребята, давайте с вами поиграем. Наша игра будет очень интересная. Я вам предлагаю отправиться на теплоходе в «театр» в главный город нашей страны Москва. А вы знаете, что такое театр? (ответы детей)
-Да, ребята, театр - это большое красивое здание, где показывают спектакли. Кто исполняет роли? (Актеры, артисты)
-Но прежде чем мы отправимся в путь, нам нужно построить теплоход.
Дети строят «Теплоход» из модулей
-Давайте распределим роли. Капитаном сегодня у нас будет Илья. А что нужно сделать перед посадкой на теплоход? (Купить билеты). Кассиром будет Даша. Встаем в очередь и покупаем билеты. Девочек пропускаем вперед. Не забывайте вежливо обращаться к кассиру, благодарить.
Дети садятся на теплоход. Капитан отдает команду: «Поднять якоря».
Звучит песня «Бескозырка белая» (магнитофонная запись)
Капитан объявляет: «Наш теплоход прибыл в город Москва». (Дети организованно сходят на берег и отправляются к театру).
-Ребята, нужно купить билеты в театр. Кто хочет быть кассиром? (Дети покупают билеты).
-Ребята, кто то будет артистами, а кто то- зрителями. Мы будем ставить спектакль по всем знакомой вам сказке «Теремок». (Распределение ролей)
-Артисты, проходите за ширму, а зрители занимайте места в зрительном зале.
Постановка спектакля.
Артисты выходят из-за ширмы, кланяются, зрители аплодируют.
-Ребята, понравился вам спектакль? А сейчас нам не мешало бы подкрепиться. Предлагаю отправиться в кафе. Кто будет продавцом? Остальные дети встают в очередь, а затем подходят к продавцу и покупают.
-Ребята, не забывайте про вежливые слова. Дети покупают сладости, садятся за столики, общаются между собой.
В конце игры дети садятся на «теплоход» и отправляются «домой».
Список использованной литературы:
• Губанова, Н. Ф. Игровая деятельность в детском саду. Для занятий с детьми 2-7 лет.
• Баранов, П. В. Игровая форма развития коммуникации, мышления, деятельности.
