Сюжетное физкультурное занятие в средней группе «Путешествие с весёлым Снеговиком»

Жанна Червова
Сюжетное физкультурное занятие в средней группе «Путешествие с весёлым Снеговиком»

МКДОУ «Детский сад №1 п. Алексеевск»

Сюжетное физкультурное занятие

в средней группе

Инструктор по физической культуре: Червова Ж. С.

Ноябрь, 2018 г

Место проведения: спортивный зал.

Цель: Оптимизировать двигательную активность детей, укрепление здоровья и приобщение их к здоровому образу жизни.

Задачи:

Образовательные:

Упражнять в различных видах ходьбы (профилактика плоскостопия)

Публикация «Сюжетное физкультурное занятие в средней группе „Путешествие с весёлым Снеговиком“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Снеговик. Материалы про снеговиков
• Средняя группа
• Темочки

Совершенствовать навыки выполнения основных движений

Обогащать двигательный и познавательный интерес детей через игру, игровые упражнения

Развивать физиологическое дыхание, умение регулировать мышечный тонус

Совершенствовать мелкую и общую моторику

Развивающие:

Развивать ловкость, быстроту реакции, глазомер

Закреплять двигательные умения и навыки

Способствовать формированию правильной осанки

Упражнять в сохранении устойчивого равновесия при ходьбе по уменьшенной площади опоры

Закреплять умения согласовывать речь с движением

Воспитательные:

Воспитывать бережное отношение к своему здоровью

Воспитывать дружелюбие, умение работать в группе сверстников

Оборудование:

Мячи (диам. 20 см) по количеству детей

Гимнастическая скамейка

Дуги для подлезания

Снежинки для дыхательных упражнений

Шишки для упражнений в подпрыгивании в высоту

Сухие бассейны (горизонтальна цель) для метания

Снежки

Маски волка и зайцев (по количеству детей)

Письмо от Снеговика

Музыкальное оформление: песня «Снеговик – нос морковкой», ритмичная музыка для упражнений в ходьбе, спокойная музыка группы «Спейс», музыкальна игра «Зайцы и волк».

ХОД ЗАНЯТИЯ

I. Вводная часть

Дети под весёлую музыку входят в зал.

Инструктор: Я сегодня в зал пришла

И письмо одно нашла

От кого письмо, ребята? (Показывает конверт в виде снеговика).

-Да, от Снеговика. Давайте прочтем, что он нам написал.

«Здравствуйте, ребята.

Я хочу пригласить вас в гости.

Приходите, будем играть и веселиться. Снеговик»

Инструктор: Ребята, пойдем в гости к Снеговику?

Дети: Да!

Ходьба по кругу с выполнением заданий.

Инструктор: На полянку соберись,

Друг за другом становись.

Ходьба в колонне по одному (дети выполняют задания в соответствии с текстом под музыкальное сопровождение)

Друг за другом мы шагаем,

Кверху руки поднимаем (ходьба с поднятыми вверх руками)

В стороны руки разведем,

И по кругу мы пойдем (ходьба с разведенными в стороны руками)

Кверху руки поднимаем

На носочках мы шагаем (ходьба на носках, руки вверх)

По сугробам мы шагаем,

Выше ногу поднимаем (ходьба с высоким подниманием колен, руки на поясе)

Мы деревья и кусты «Змейкой» обойдем

И к Снеговику скоро мы придем (ходьба «змейкой» между конусами)

Чтоб в снегу не провалиться,

Быстро, быстро, быстро мчимся (бег в среднем темпе)

Переход на ходьбу

Инструктор : Сыплет беленький снежок,

Становись скорей в кружок (дети встают в круг)

Упражнение на дыхание «Сдуй снежинку»:

Дети берут снежинки, выполняют глубокий вдох через нос и выдох через рот - Дуют на снежинку с разной силой, сдувают с ладони.

Инструктор : Чтоб болезней не бояться

Будем с вами закаляться

Все встают в круг и хлопают в ладоши. Под музыку входит Снеговик, хлопает в ладоши вместе со всеми.

Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я веселый Снеговик! Я очень люблю играть и танцевать. А вы, ребята, любите играть? Я знаю в нашем парке одну замечательную площадку для игр. Давайте возьмемся за руки, построимся за мной и пойдем к ней. (Дети идут за Снеговиком, берут мячи для ОРУ, встают в круг, останавливаются)

II. Основная часть

Комплекс общеразвивающих упражнений «Снежный ком» (с мячом диам. 20 см)

1. «Подними снежный ком»

И. п. : основная стойка, мяч в опущенных руках, ноги на ширине ступни.

Поднять мяч над головой, посмотреть, опустить, вернуться в и. п. Повторить 5 раз;

2. «Покажи ком соседу»

И. п. : широкая стойка, мяч перед грудью в вытянутых руках.

Поворот туловища вправо, вернуться в и. п. То же в левую сторону. Повторить по 3-4 раза в каждую сторону.

3. «Чей ком выше»

И. п. : сидя на полу, ноги врозь, руки с мячом над головой.

Наклониться, коснуться мячом пола посередине, вернуться в и. п. Повторить 5 раз.

4. «С комом приседай»

И. п. : узкая стойка, мяч в опущенных руках.

Присесть, мяч вынести вперед. Встать, вернуться в и. п. Повторить 5-6 раз.

5. «Прыгай выше»

И. п. : Стоя нам двух ногах, руки на поясе, мяч на полу.

Прыжки на двух ногах вокруг мяча в чередовании с ходьбой. Повторить 2-3 раза.

Дети с Инструктором и Снеговиком выполняют

Массаж биологически активных зон «Снеговик» (М. Ю. Картушина «Сценарии оздоровительных досугов 6-7 лет» с. 46)

Раз идва, раз идва –

Лепим мы снеговика

(Имитируют лепку снежков)

Мы покатим снежный ком

Кувырком, кувырком.

(Поочередно проводят ладонями по шее справа и слева)

Мы его слепили ловко.

(Проводят пальцами по щекам сверху вниз)

Вместо носа есть морковка,

(Растирают указательными пальцами крылья носа)

Вместо глазок – угольки,

(Прикладывают ладони ко лбу «козырьком» и энергично растирают лоб)

Ручки – веточки нашли.

(Трут ладонями друг о друга)

А на голову – ведро.

(Раздвигают указательный и средний пальцы «вилочкой» и растирают точки перед ушами и за ними)

Посмотрите, вот оно!

(Кладут обе ладони на макушку и покачивают головой)

Инструктор: Чтобы задания со Снеговиком

Нам быстрей начать,

Поспешите, дети,

Друг за другом встать!

Ходьба по гимнастической скамейке.

Снеговик : Посмотрите, вот бревно.

Словно ждет здесь нас оно.

К нему дружно подойдем

И быстро по нему пройдем.

Дети проходят по гимнастической скамейке, сохраняя равновесие и держа правильную осанку.

Пролезем под кустом.

Дети друг за другом подлезают под дугами, сгруппировавшись, стараясь не задеть их.

За шишкой прыгнем высоко.

Инструктор со Снеговиком поднимают в руках шишку (из картона)на веревочке. Дети проходят друг за другом мимо и подпрыгивают, стараясь достать шишку.

Забросим мы снежки в цель.

Дети метают снежки в цель - сухие бассейны.

Снеговик:

Вот пришли мы на полянку,

Можно здесь и поиграть.

Предлагаю маски взять.

Раз, два, три – волком будешь ты!

Подвижна игра «Зайцы и волк»

Дети надевают маски зайцев, один ребенок – волка. Игра проводится под музыкальное сопровождение.

Инструктор: Скачут зайцы на опушке,

У них ушки на макушке.

Где-то рыщет серый волк,

Он зубами щелк, да щелк.

Эй, зайчишка, убегай,

К волку в пасть не попадай.

Дети – «зайцы» разбегаются по залу, «волк» их ловит. Пойманные «зайцы» садятся на корточки. Игра повторяется.

Релаксация «Снежинки»

Дети выполняют движения по тексту.

Инструктор: Все играли, веселились

И немного утомились.

Предлагаю отдохнуть,

На полянке нам вздремнуть.

Ляжем вместе на ковер

И закроем глазки.

Представляем мы сейчас,

Будто все мы в сказке.

Снежинки падают на лицо, руки, ноги, шею. Все присядем и смахнем снежинки с глаз, носика, щечек, шеи. Мягко уберем снежок с ручек, ножек. А потом поможем отряхнуть друг другу спинку. (дети выполняют поглаживающие движения – самомассаж).

III. Заключительная часть.

Снеговик: Как мне понравилось с вами, ребята, играть! Но настала пора расставаться. Хочу на прощанье вручить вам гостинцы наши зимние. Это цветные ледяные шарики (фигурки). У вас, людей, они называются мармелад. Угощайтесь! Будете в группе чай пить и нашу прогулку вспоминать. (Вручает инструктору вазочку с мармеладом). До новых встреч!

Под спокойную музыку дети выходят из зала.