Кайдалова Ирина
Сюжетное рисование, как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста
Наиболее эффективное средство для развития творческих способностей является изобразительная деятельность. Следует отметить, что развитие способностей к изображению зависит от «ручной умелости».
Создавая сюжет, ребёнок развивает определённые способности : умение ориентироваться в пространстве, логически выстраивать сюжет, зрительную оценку формы передаваемого, чувствовать цвета. Такие особенности как: то, что в натуре расположено далеко, на рисунке следует рисовать выше, и наоборот, и увеличение или уменьшение предметов в связи с расположением в пространстве, доступны пониманию лишь старшего дошкольника, имеющего опыт рисования.
Публикация «Сюжетное рисование, как средство развития творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Рисование по замыслу и по представлению
- Рисование. Все материалы
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» июль 2020
Рисование - универсальная продуктивная деятельность, направленная на гармонизацию и всестороннее развитие психической и физиологической стороны личности ребенка, оно интегративно взаимосвязано другими видами деятельности познавательной и развивающей направленности.
В феврале 2020 года года совместно с библиотекой им. Н. А. Некрасова
проект "Почитай-ка" дал нам такую возможность наглядно продемонстрировать сюжетное рисование по сказкам. Ребенок совместно с родителями читал сказку и пытался отобразить сюжет сказки на листке бумаги.
Во время занятий рисованием ребенок развивает мелкую моторику руки, тренирует память и внимание, учится думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. Благодаря рисованию, у дошкольников формируется связная речь. К сожалению, многие родители считают рисование несерьезным делом и односторонне заменяют его чтением, компьютерными играми, или другими, с их точки зрения, нужными занятиями. Хотелось бы остановиться больше на сюжетном рисовании.
Во время занятий рисованием ребенок развивает мелкую моторику руки, тренирует память и внимание, учится думать и анализировать, фантазировать, соизмерять и сравнивать. Благодаря рисованию, у дошкольников формируется связная речь. К сожалению, многие родители считают рисование несерьезным делом и односторонне заменяют его чтением, компьютерными играми, или другими, с их точки зрения, нужными занятиями. Хотелось бы остановиться больше на сюжетном рисовании.
Кайдалова Ирина | Все публикации
