Елена Диденко
Сюжетное занятие по физкультуре «Школа юных космонавтов»
Сюжетное занятие по физкультуре «Школа юных космонавтов»
Цель: Развитие подвижности, выносливости, владения основными видами движения.
Задачи: Упражнять детей в ходьбе по кругу с выполнением движений, в беге, в сохранении дистанции друг от друга;
Закреплять умения пролезать в обруч боком не касаясь руками пола;
Совершенствовать навыки метания, развивать глазомер.
Публикация «Сюжетное занятие по физкультуре „Школа юных космонавтов“» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Конспекты занятий
- Работа инструкторов по физической культуре
- Физкультура, уроки по физической культуре
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2016
Оборудование: Интерактивная доска, обручи, дуги, набивные мешочки по количеству детей, мячи, фишки, целлофановое пакеты по количеству детей, музыкальное сопровождение.
Ход занятия
Дети заходят в зал строятся в шеренгу.
Инструктор: Здравствуйте ребята.
Дети: ответы детей.
Инструктор: ребята вы сегодня пришли не просто в зал, посмотрите как украшен зал. Как вы думаете почему?
Дети: ответы детей.
Инструктор: 55 лет назад в космос полетел первый человек. Кто знает его зовут?
Дети: ответы детей.
Инструктор: Правильно Юрий Алексеевич Гагарин, с тех пор наша страна празднует этот день. Посмотрите внимательно вокруг и скажите, как называется этот праздник.
Дети: ответы детей.
Инструктор: Верно, День космонавтики. А как вы думаете какими качествами должен обладать космонавт?
Дети: ответы детей.
Инструктор: Я думаю, что все вы тоже хотите быть такими же сильными и смелыми, как наши космонавты. Приглашаю вас поступить в «Школу юных космонавтов». На разминку шагом марш!
Вводная часть:
Инструктор:
1. Ждут нас быстрые ракеты (ходьба по кругу на носках руки вверх)
2. Для полета на планеты (ходьба по кругу на внешней стороне стопы руки в стороны)
3. На какую захотим, на такую полетим (обычная ходьба 1. Руки в стороны, 2. Хлопок над головой)
4. Но здесь есть один секрет – опоздавшим места нет (легкий бег)
5. (шагом восстановление дыхания перестроение в 2 колонны через середину зала)
Инструктор: Колона за (имя направляющего) на – лево.
Колона за (имя направляющего) на – право.
- Колоны разбейтесь на пары
- Пары займите удобное место в зале.
Космонавты всегда должны быть в прекрасной спортивной форме, поэтому даже на борту космического корабля, они выполняют физические упражнения. Вы готовы к выполнению упражнений?
Основная часть:
ОРУ в парах:
1. Упражнение «Поприветствуй»
И. п. : стоя спинами друг к другу на расстоянии, руки на поясе, ноги на ширине плеч, наклоны вперед, не сгибая колени. (8 раз)
2. Упражнение «Прыжок из космического пространства в люк корабля»
И. п. : стоя лицом друг к другу, руки в общей сцепке, ноги врозь. Держась за руки, первый ребенок пролезает между ног второго, скользя вниз по полу и расцепляя руки, затем второй. (по 3 раза)
3. Упражнение «Перетяжки» (парами)
И. п. : сидя спиной друг к другу, захват руками, ноги врозь, поочередные наклоны вперед – назад. (8 – 10 раз)
4. Упражнение «Загадочные рисунки»
И. п. : лежа на спине, ноги вместе, руки за головой в общей сцепке, поднять обе ноги и в воздухе нарисовать ногами кто что захочет.
5. Упражнение «Луноход»
И. п. : лежа на спине, руки за головой, держаться в сцепке за головой. 1 – поднять ноги, согнуть в коленях, 2 – вращательные движения ногами «велосипед», (8 – 10 раз).
6. Дыхательное упражнение «Возвращение с луны». На выдохе дети тянут звук «А-А-А».
ОВД:
Инструктор: Подготовительная подготовка прошла успешно. Начинается основная тренировка. Задания трудны, по – этому будете предельно внимательны.
(Перестроение в одну колону)
1. «Пролезаем в люк корабля» пролезание в обруч на стойке боком руки на поясе.
2. «Преодолеваем переходные отсеки» ползание на коленях и ладонях под двумя дугами.
3. «Чтобы вывести космический корабль на нужную орбиту, необходима большая точность в расчетах» метание мешочков с песком в горизонтальную цель (обруч) расстояние 3 метра.
4. Эстафета «Космонавты учатся ловить предметы в невесомости» перестроение в две колоны подбрасывание и ловля мяча в движении. (Первый в колоне ребенок с мячом в руках идет к кегле, подбрасывая и ловя мяч в движении. Обходит кеглю и таким же способом идет назад. У старта передает мяч следующему игроку и занимает место в конце колоны.)
Заключительная часть:
М. п. игра «Запуск космического корабля»
