Театрализация «Курочка Ряба» (1 фото)

Юлия Городинская
Театрализация «Курочка Ряба»

Театрализованное мероприятие с детьми 1 младшей группы "Солнышко ". Всем деткам очень понравилось, с радостью и очень активно принимали участие в игре. По итогу театрализации почти все дети выучили сказку и могли самостоятельно её рассказать.

Цель:

-Способствовать формированию умения перевоплощения в сказочных героев;

Задачи:

-Учить драматизировать хорошо знакомую сказку;

-Развивать связную речь, память;

-Воспитывать любовь к русской народной сказке ; желание доставлять радость.

Публикация «Театрализация „Курочка Ряба“» размещена в разделах

• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• «Курочка Ряба». Знакомство со сказкой, игры, занятия
• «Курочка Ряба». Театрализация, спектакли, постановки
• Темочки

Персонажи: Дед, баба, курочка Ряба, мышка.

Предварительная работа:  Чтение сказки «Курочка Ряба», беседа о героях сказки. Рассматривание иллюстраций с изображением персонажей сказки. Отгадывания загадок.  Обыгрывание сказки с помощью театра на фланелеграфе.

 konspekt_nod_kurochkaryaba.docx14.15 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект  НОД «Драматизация по сказке Курочка Ряба».

Цель:

Учить детей разыгрывать несложное представление по знакомому литературному произведению.

Задачи:

Речевое развитие: Развитие разговорной речи с использованием литературного текста.  Развитие индивидуальных способностей детей (театральных, речевых). Формирование у детей умения внимательно слушать.  Закрепление знаний детей о содержании русской народной сказки «Курочка Ряба». Активизировать словарь по теме «Театр», «Зрители», «Артисты», выступление, репитиция. Социально-коммуникативное : воспитывать эмоциональную отзывчивость детей.  Воспитывать дружеские отношения со сверстниками.

Предварительная работа:  Чтение сказки «Курочка Ряба», беседа о героях сказки. Рассматривание иллюстраций с изображением персонажей сказки. Отгадывания загадок.  Обыгрывание сказки с помощью театра на фланелеграфе.

Материал: деревянные фигурки – деда, бабы, мышки, курочки и яичко : белое и золотое.

                               Ход игры-драматизации.

Воспитатель:  выставляет на стол всех персонажей сказки. Предлагает детям рассказать сказку (вспоминают сказку, выкладывая фигурки героев сказки в определенной последовательности).

Воспитатель предлагает детям, по очереди восстановить события сказки, помогая им в нужный момент.

Воспитатель: жили-были …

Ответы детей….

Воспитатель: и была у них …

Ответы детей…

Воспитатель: снесла…

Ответы детей…

И т. д.

После того, как сказка закончится воспитатель предлагает детям самостоятельно повторить сказку, выбрав ведущего и тех  кто отвечает за действия персонажей.