Юлия Ващенко
Технологическая карта по физическому воспитанию в старшей группе (Март)
Технологическая карта №12 (март)
планирования НОД по программе «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы
«Физическое развитие».
Вид НОД Физическая культура
Тип комбинированная
Возраст детей 5-6 лет
Длительность 25 минут
Форма проведения фронтальная
Тема Прокатывание мяча.
Структура НОД 1. Мотивационно – побудительный этап:
• Проверка готовности детей к занятию (внешний вид, собранность внимания);
• Создание интереса к занятию (бег на скорость (кто быстрее).
Публикация «Технологическая карта по физическому воспитанию в старшей группе (Март)» размещена в разделах
- Воспитание детей. Материалы для педагогов
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2016
2. Организационно – поисковый этап:
• Организация детского внимания;
• Объяснение материала и постановка учебной задачи и совместное решение (упражнять в беге на скорость, разучить упражнение с прокатыванием мяча).
• Закрепление знаний умений и навыков (бег на скорость, игровые упражнения «Прокати - сбей», «Пробеги – не задень», подвижная игра «Удочка», игра малой подвижности).
3. Рефлексивно – корригирующий этап:
• Подведение итога (анализ вместе с детьми выполненных работ, сравнение работы с дидактическими задачами, оценивание участия детей в занятии, сообщение о том, чем будут заниматься в следующий раз);
• Переключение детей на другой вид деятельности.
Цели и задачи Цель: Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей; повышение умственной и физической работоспособности, предупреждение утомления. Обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков в основных видах движений, воспитание красоты, грациозности, выразительности движений, формирование правильной осанки. Развитие интереса к участию в подвижных и спортивных играх и физических упражнениях, активности в самостоятельной двигательной деятельности; интереса и любви к спорту.
Задачи:
Образовательные: упражнять в беге на скорость; разучить упражнение с прокатыванием мяча; повторить игровые задания с прыжками.
Развивающие: развитие психофизических качеств (быстроты, силы, выносливости, глазомера, ловкости).
Воспитательные : воспитание умения рационально использовать физические упражнения в самостоятельной двигательной деятельности; положительного отношения к здоровому образу жизни.
Методы и приё мы Словесный: словесная инструкция, подача команд, обсуждение.
Тактильно – мышечные: непосредственная помощь воспитателя.
Практический: выполнение упражнений без изменения.
Игровой: подвижная игра «Удочка», игра малой подвижности.
Здоровьесберегающие технологии Дыхательная разминка «Дети».
Словарная работа Скорость, прокатывание, дистанция, быстрый, темп, змейкой.
Вопросы детям (итог) Чем мы сегодня занимались? Какие упражнения были трудными?
Предварительная работа Подвижная игра «Удочка», выполнение команд по сигналу воспитателя.
Материалы и оборудование Кегли, мячи, удочки.
Аппаратное ипрограммное обеспечение, ИКТ Музыкальный центр (музыкальное сопровождение).
Образовательные ресурсы, Интернет ресурсы ФГОС ДО Программа «От рождения до школы» под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Методическое пособие: Пензулаева Л. И. Физическая культура в детском саду старшая группа. Стр. 85
