Губченко Мария Геннадьевна
Технологическая карта урока музыки в 3 классе «Мир Бетховена»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №473 Калининского района Санкт-Петербурга
Технологическая карта урока музыки
Учитель: Губченко Мария Геннадьевна
Год обучения: 3 класс
Тема урока : Мир Бетховена
Тип урока : Комбинированный
Форма урока : Традиционный
Методы, используемые в процессе урока :
Репродуктивный: беседа
Наглядный метод обучения: иллюстрации, презентация
Игровой метод: физкультминутка
Публикация «Технологическая карта урока музыки в 3 классе „Мир Бетховена“» размещена в разделах
- Музыка. Конспекты уроков
- Начальная школа. 1-4 классы
- Начальная школа. 3 класс
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
Место проведения: ГБОУ СОШ 473, 27 кабинет
Оснащение: Компьютер, мультимедийный проектор, презентация
Цель урока : Знакомство с творчеством Бетховена
Задачи:
Обучающие:
- формировать представление о творчестве Л. ван Бетховена;
Развивающие:
- развивать умение понимать особенности драматургии в музыке, сопоставлять музыкальные образы;
Воспитательные:
-воспитывать интерес и любовь к классической музыке, художественный вкус.
Формируемые УУД:
Познавательные:
- анализировать, делать выводы, строить логически обоснованные рассуждения;
Регулятивные:
- выдвигать свои версии
Коммуникативные:
- излагать своё мнение, аргументируя его, подтверждая фактами;
- понимать позицию другого;
Личностные:
- осознавать свои эмоции;
- осознавать свои черты характера, интересы, цели, позиции.
Планируемые результаты освоения программы:
личностные результаты: готовность и способность к саморазвитию.
метапредметные результаты: умения оценивать правильность или ошибочность выполнения учебной задачи.
предметные результаты: способность разобраться в новых понятиях: симфония, эпиграф.
Ход УРОКА:
Организационный момент:
Формулировка темы и план урока
Постановка цели
Изложение материала по плану:
1. Повторение темы прошлого урока :
Повторение некоторых жанров, музыкальных инструментов, которые можно услышать в концертном зале.
2. Объяснение нового материала:
- Знакомство с событиями, с которыми связана Симфония №3 2 ч 1 тема Бетховена;
- Слушание Бетховен «Симфония №3» («Героическая», II часть, 1 тема) ;
- Обсуждение характера Симфонии №3 1ч;
- Запись определения Симфония;
- Слушание Симфонии №5 1ч Бетховена;
- Объяснение нового понятия – эпиграф «Так судьба стучится в дверь». На этом мотиве-эпиграфе построена вся 1 часть симфонии;
3. Физкульминутка: «Вперед четыре шага» - музыкальная игра с ускорением
4. Вокально-хоровая работа:
- Логопедические и фонопедические упражнения:
-Упр. на дыхание: «Насос», «Мельница».
- Артикуляционная гимнастика «Прикусить язычок», «Влева-вправа»
- распевка Гамма
- Знакомство с новой песней «Добрые сказки» Ермолов и разучивание 1 куплета_+ припев.
Рефлексия: «Моё настроение»
(«Мне понравилось», «Остался равнодушен к уроку», «Мне не понравилось»)
Выставление оценок
Основная литература:
1. Учебник «Музыка» для 3 класса Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. : Просвещение, 2017.
2. Методика работы с учебниками «Музыка» :1-4 кл. : Пособие для учителя /Е. Д. Критская, Г. П. Сергеева, Т. С. Шмагина. – М. : Просвещение, 2017
