Елена Найдёнова
Технологические приемы на уроках математики в 1 классе
Технологические приемы на уроках математики в 1 классе
В настоящее время ни один урок в той или иной степени не обходится без использования компьютера. Учителю достаточно сложно удержать внимание современного школьника, пользуясь только мелом и доской. Не секрет, что главным условием успеха каждого человека в эпоху информатизации становится знание, полученное благодаря беспрепятственному доступу к информации и наличию умений с ней работать. Необходимо учесть, что наши ученики выросли на компьютерах и мобильных телефонах. Они испытывают потребность в визуальной информации и зрительной стимуляции. Поэтому если мы, учителя, хотим видеть наших выпускников успешными и сами хотим быть успешными учителями, то необходимо, активно внедрять интерактивные средства обучения, научиться использовать их потенциал для получения новых образовательных результатов.
Публикация «Технологические приемы на уроках математики в 1 классе» размещена в разделах
- Математика, 1 класс
- Математика. Конспекты уроков
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
Интерактивная доска – это уникальное изобретение, которое значительно расширяет возможности работы учителя и обучающегося, позволяет детям активнее втягиваться в образовательный процесс и проста в управлении.
Интерактивная доска выводит взаимодействие учащихся на новый уровень, легко вовлекает их в учебный процесс. Действия учителя на доске завораживают учеников, ученики не отвлекаются на таких уроках, ребята стали собранными, внимательными.
Работа с интерактивной доской в начальной школе на уроках математики становится продолжением игры, сопровождаемой звуковыми и видеоэффектами. Ведь использование различных магнитных ручек, лазерных указок, "волшебных" палочек развивает не только логику, творческое мышление, моторику и координацию ребенка, но и позволяет ему вернуться назад, посмотреть, где были допущены ошибки, проанализировать свою работу.
Повышение эффективности обучения в начальной школе не происходит само по себе с приобретением интерактивной доски. Учителю важно подобрать материал для уроков или сделать его самостоятельно на должном уровне.
В начальной школе на одно из первых мест выступает техника проведения урока, удачный выбор формы организации учебной деятельности в рамках урока :
- урок должен быть эмоциональным, вызывать интерес к учению;
- по возможности следует менять виды деятельности учащихся, оптимально сочетая различные методы и приёмы обучения;
- особое место на уроке занимают игры, которые снимают усталость и напряжение, дают возможность детям сменить форму деятельности;
- главная цель каждой игры – помочь понять и закрепить материал урока.
Математика – довольно тяжёлый предмет, и основа других наук. Если у ученика нарушено математическое мышление, а вместе с тем и логическое построение мыслей, то ему нелегко будет включиться в образовательный процесс.
Работая по программе " Школа России", интерактивная доска в 1 классе является необходимым средством обучения. С сентября месяца мы используем на уроках математики разлиновки экрана в клетку, что особенно актуально на уроках в 1 классе. Это позволяет заложить основы ориентации на тетрадном листе, когда начинается формирование навыка письма цифр. Проецируя на доску отсканированную страницу тетради по математике с печатной основой, у учителя отпадает необходимость подходить к каждому ученику и показывать место для работы в тетради, показывать клетку, номер выполняемого задания, где нужно писать.
Приведу примеры использования технологических приемов в презентации.
1. Интерактивная игра «Веселые клоуны»
Игру можно использовать в качестве устного счета для фронтальной работы со всем классом при изучении, закреплении и актуализации знаний по темам: «Сложение и вычитание в пределах 10», «Состав чисел в пределах 10», для индивидуальной работы.
Слайд-меню разделен на блоки, которые настроены на героев игры:
- клоун Фунтик
-клоун Сеня
-клоуны Рыжики
-клоунесса Жужа
-клоунесса Дуня
Не обязательно прорешивать все задания одной группы до конца. С любого слайда можно перейти в меню, чтобы выполнять другие задания.
Клоун Сеня – задания на соответствие количества и числа.
- Сколько изображено кружков на рисунке?
- Покажите данное число.
При неверном ответе – кружок с числом пропадает. При верном – перемещается под картинку.
Клоун Фунтик – знание состава чисел в пределах 10. При верном ответе – мячик с числом перемещается на место вопросительного знака. Неверный ответ – мячик падает вниз.
Клоуны Рыжики – решение примеров в пределах 10.
Клоун Рыжик хочет подарить клоунессе цветок. При верном ответе – цветок оказывается в руке у клоунессы. Неверный – исчезает.
2. Игра «Путешествие по сказкам» - в звуковом сопровождении, задания на развитие логики. Здесь нужно выбрать лишнего героя.
3. Игра «6 отличий. Три поросенка» (на развитие внимания)
Используем прием создания триггеров (презентация Повер Поинт). Нажимаем на объект на первой картинке, он появляется и на другой.
4. Игра – раскраска «Ежик» - отрабатывается навык устного счета в пределах 10.
Решаем задачу, выбираем нужный шар и картинка постепенно окрашивается. Если ответ неправильный – картинка не раскрашивается.
5. Игра в пазлы.
