Игра-викторина по ПДД для детей средней и старшей группы «Будь примером — соблюдай ПДД»

Мария Мелехина
Игра-викторина по ПДД для детей средней и старшей группы «Будь примером — соблюдай ПДД»

Тема: Игра-викторина по ПДД для детей дошкольного возраста «Будь примером — соблюдай ПДД»

Цель: Способствование обобщению знаний детей о правилах безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

- Закрепить знания детей о правилах дорожного движения;

- Развивать слуховое восприятие на основе различения звуков на дороге;

- Воспитывать желание и навыки совместного обсуждения;

- Повышать уровень логического мышления, концентрации внимания.

Публикация «Игра-викторина по ПДД для детей средней и старшей группы „Будь примером — соблюдай ПДД“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Игры для детей
• ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Старшая группа
• Темочки

Ход занятия:

Ведущий: Сегодня мы собрались, чтобы побеседовать на очень важную для всех тему: как обеспечить свою безопасность на дорогах. А сейчас давайте поприветствуем участников игровой программы «Будь примером – соблюдай ПДД».

Ведущий: 1-ая команда «Зебра». Ваше приветствие.

1-ая команда:

«Зебра» - команда умелая

Ловкая, сильная, смелая!

Соревноваться с нами спеши,

Мы уже взрослые - не малыши.

Ведущий: 2-ая команда «Автомобилисты». Ваше приветствие.

2-ая команда:

Мы – «Автомобилисты»,

Не стой на пути,

Наша команда всегда впереди!

Ведущий: Прошу команды занять свои места. Ребята инспектор ГИБДД направил нам письмо с заданиями к игре, которые вам предстоит выполнить. Напоминаю правила: нужно внимательно выслушать задание или вопрос, обсудить его в команде и дать ответ. За правильный ответ команда получает один балл.

Вращаем нашу юлу. Где стрелка остановится там и задание в конверте. Начинаем 1-й раунд «Азбука пешехода».

Каждой команде задается по четыре вопроса с вариантами ответов. Нужно выбрать правильный ответ.

Вопросы команде «Зебра» :

1. Какие машины могут ехать на красный свет?

- Папина и мамина;

- Пожарная, полицейская, скорая помощь;

- Никакие машины не могут.

2. Для чего регулировщику нужен жезл?

- Приветствовать знакомых;

- Отгонять мух;

- Регулировать движение.

3. Только на какой свет можно переходить дорогу?

- Красный;

- Мигающий;

- Зеленый.

4. Сколько колес у автомобиля?

- Два;

- Четыре;

- Пять (одно запасное).

Вопросы команде «Автомобилисты» :

1. Если ты едешь в автобусе или автомобиле, то ты…

- Пассажир;

- Пешеход.

2. Пешеход – это…

- Человек, идущий по тротуару;

- Человек, находящийся вне транспортного средства на дороге и не производящий на ней работу.

3. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

- Обойти дорогу спереди;

- Пролезть под автобусом;

- Обойти автобус сзади.

4. Опасно ли ходить по краю тротуара?

- Не опасно, так как тротуар предназначен для пешеходов;

- Не опасно, так как транспорт не должен ехать близко к тротуару;

- Опасно, так как можно быть задетым близко идущим транспортом.

Ведущий: Молодцы, справились с заданием. Переходим ко 2-му раунду «Угадай звуки на дороге».

Проверим, можете ли вы узнавать и различать звуки на дороге. Начинает команда «Зебра», затем команда «Автомобилисты» и так по очереди. (Звучат звуки машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла, сирены скорой помощи, троллейбуса, и команды по очереди угадывают звук. На экране появляются изображения машин.)

Вы были очень внимательные и угадали все звуки. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу.

Второй раунд окончен. Объявляем переменку! Выходите и команды и зрители на середину и вставайте в шахматном порядке.

Исполняется флэш-моб «Дорожный знак»

Далее дети возвращаются на свои места.

Ведущий: Начинаем 3-й раунд «Автомульти».

Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов и сказок. Я вам буду задавать вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. Отвечать команды будут по очереди. На экране появляется изображение сказочного героя, после вашего правильного ответа, появляется его транспортное средство. Начинает команда «Зебра».

- На чем ехал Емеля к царю во дворец? (на печке)

- Что подарили родители дяди Федора почтальону Печкину? (велосипед)

- Какой транспорт у Райдера из мультфильма «Щенячий патруль»? (квадрацикл)

- Каким транспортным средством управляет папа – кот в мультфильме «Три кота»? (легковой автомобиль)

- Во что превратила добрая Фея тыкву для Золушки? (в карету)

- Какой личный транспорт у Бабы Яги? (ступа)

- На чем катался Кай? (На санках).

- Кто такой Рой из мультфильма «Полли и его друзья»? (пожарная машина)

Молодцы ребята, и с этим заданием вы тоже справились. За каждый правильный ответ команда получает по 1 баллу

Переходим к 4-му раунду

Кроссворд с ключевым словом «светофор»

Заполни горизонтальные строки и по вертикали найди спрятанное слово.

1 — то место, где останавливается общественный транспорт;

2 — слово, противоположное по значению слову «тьма»;

3 — двухколесный транспорт;

4 — то, что соединяет противоположные берега реки;

5 — общественный транспорт;

6 — вид твердого покрытия дороги;

7 — большой грузовик;

8 — то, за что держится водитель.

Ведущий: Молодцы ребята, вы справились со всеми заданиями, и на этом наша игровая программа подошла к концу. И сейчас я предлагаю собрать разбросанные на кусочки дорожные знаки.

Ведущий: Ребята, я очень надеюсь, что вы будете внимательными на дорогах и будете соблюдать правила дорожного движения. А в группе вас ждет угощение, которое передал инспектор ГИБДД. Удачи!