Организация гимнастики и массажа в детском саду для профилактики различных заболеваний детей раннего возраста

Татьяна Печникова
Организация гимнастики и массажа в детском саду для профилактики различных заболеваний детей раннего возраста

КОНСУЛЬТАЦИЯ

Организация гимнастики и массажа в детском саду для

профилактики различных заболеваний детей раннего возраста

В современном мире одним из наиболее важным является профилактическая оздоровительная работа с детьми раннего возраста.

Публикация «Организация гимнастики и массажа в детском саду для профилактики различных заболеваний детей раннего возраста» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Младшая группа
• Самомассаж, игровой массаж в детском саду
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2021

Всех нас тревожит здоровье детей. И проведение физических упражнений, гимнастики, массажа для улучшения состояния здоровья ребенка является актуальным. Причины болезненности детей : это и экологическая обстановка, и социальные условия жизни, и психологический климат в семье. Поэтому профилактика имеет большое значение, чтобы у детей с детства не было нарушений осанки, плоскостопия. Для этого организуем проведение гимнастик, со сменой положения тела, чередуя разные виды деятельности.

Одной из задач нашего ДОУ является работа по созданию здоровьесберегающей среды для всестороннего развития ребенка с самого раннего возраста на основе комплексного подхода, направленного на всесторонней гуманизации педагогического процесса с опорой на единство требований дошкольного учреждения и семьи.

Реализация данного приоритетного направления - это нахождение форм, средств и способов формирования и укрепления здоровья детей. Своевременной оказалась система физкультурно-оздоровительных, коррекционных и профилактических мероприятий, которые используем в своей работе.

Усиление эффективности работы по физическому развитию ребенка в ДОУ происходит благодаря сочетанию комплексной программы «Детство» Т. И. Бабаевой, В,И,Логиновой с оздоровительной программой Ю. Ф. Змановского «Здоровый ребенок», с экологической программой Н,А. Рыжовой «Наш дом – природа». Работу по данному направлению строим с учетом возрастных особенностей, традиций, климатических условий, экологической остановки.

В нашей группе созданы здоровьесберегающие условия: гимнастики организуем в соответствии с санитарными нормами, высвобождаем пространство для организации двигательной активности детей, создан спортивный уголок с нетрадиционным и физкультурным оборудованием, что позволяет проводить индивидуальную и подгрупповую работу, для профилактики различных заболеваний

«Дорожку здоровья» в группе составляем из различных спортивных и импровизированных предметов, помогающих включить в работу все группы мышц, а также способствующих массажу стоп и профилактики плоскостопия : это коврики резиновые и шерстяные, ребристые, дорожки с нашитыми пуговицами и пробками.

Гимнастика вырабатывает у детей привычку каждый день по утрам выполнять физические упражнения со временем эта полезная привычка переходит в потребность, тем самым прививаем культуру здорового образа жизни у малышей.

В практике с детьми 2-3 лет при проведении гимнастики применяем следующие методы и приемы: словесные (объяснения упражнений, указания, художественное слово, наглядные (показ, имитация, звуковые и зрительные ориентиры, использовании наглядных пособий, практические (упражнения, игровые приемы, поддержка и помощь). Показ для малышей имеет особое значение, с простым и доступным пояснением. При проведении гимнастики используем игровой метод, широко применяем игровые приемы. Они выражаются в том, что дети имитируют и подражают животным. Их привлекают эмоциональность игровых упражнений, которые кроме физического воспитания будут давать развитие образному мышлению, фантазии, речи; научат взаимодействовать с другими детьми. Для того, чтобы дети не утомлялись сменяем подвижные упражнения, на более спокойные, проводим дыхательную гимнастику. Длительность гимнастики 4-5 минут.

Раннее детство в России требует снова к себе пристального внимания педагогов и родителей. Составляем план систематической работы с детьми и родителями. Вовлечение родителей в спортивно-оздоровительную работу детского сада стало хорошей традицией. Создана система двигательной активности детей : утренняя гимнастика (ежедневно, физкультурные занятия (3 раза в неделю, музыкально-ритмическая гимнастика (2 раза в неделю, прогулка с включением игр и упражнений (ежедневно, пальчиковая гимнастика (ежедневно, физминутка, корригирующая гимнастика (ежедневно на занятиях, релаксационная гимнастика после сна по методике Э. Джекобсона (ежедневно, босохождение по «Дорожке здоровья» (ежедневно). Занятия гимнастикой и проведение массажа невозможно без гимнастического инвентаря, который в достаточном количестве находится в нашей группе для профилактики плоскостопия и осанки. Во время проведения пальчиковой гимнастики используем пять главных приемов массажа : разминание, растирание, поглаживание, поколачивание, вибрация. В целях профилактики утомления, создания положительного отношения в процессе обучения на каждом занятии проводим физминутку, пальчиковую гимнастику. Все они проводятся в игровой форме. Также очень полезны коррегирующие упражнения по массажным дорожкам : «Пуговички», «Лапки-стопки», «Развивашки».

На основании результатов диагностического обследования создаем банк данных по раннему выявлению отклонений в физическом развитии. Заполняем «Карту индивидуального развития ребенка» и прослеживаем динамику здоровья, физического развития и двигательных способностей. Диагностика позволяет определить технику овладения основными двигательными умениями детьми, выработать индивидуальную нагрузку, определить необходимые физкультурно-оздоровительные и профилактические мероприятия. Важную роль в оздоровительной работе играет мониторинг физкультурно-оздоровительной и коррекционной работы. На каждого ребенка заведен Лист здоровья с указанием антропометрических данных. Ежемесячно проводим анализ заболеваемости и посещаемости. По итогам года заболеваемость составляет 22% в детоднях.

Гимнастика и массаж необходимы ребенку раннего возраста для правильного развития и предупреждения различных заболеваний. Кроме того массаж является эффективным лечебным средством. Если вы желаете малышу здоровья занимайтесь с ним гимнастикой и проведите массаж.

Библиографический список.

1. Ищенко М. Н. Физминутка для малышей. Серия Мир вашего ребенка-Р-на-Д Феникс. 2009

2. Иванова Е. С. Релаксационная гимнастика «Ребенок в детском саду», 2006, №8. С. 64-66.

3. Губерт К. Д. Гимнастика и массаж в раннем возрасте. Пособие для воспитателя. - М. Просвещение. 1981

4. Осокина Т. И. Физическая культура в детском саду. Б-ка вос-ля д/с. - М. Просвещение. 1973.