Основные формы организации трудовой деятельности в дошкольных учреждениях

Ирина Плешакова
Основные формы организации трудовой деятельности в дошкольных учреждениях

Задачи трудового воспитания в ДОУ.

Выделяются следующие задачи трудового воспитания детей:

ознакомление с трудом взрослых;

формирование простейших трудовых умений и навыков;

формирование интереса к труду, трудолюбия и самостоятельности.

Виды труда дошкольников.

По своему содержанию труд детей дошкольного возраста делится на четыре вида:

Самообслуживание;

Публикация «Основные формы организации трудовой деятельности в дошкольных учреждениях» размещена в разделах

• Трудовое воспитание. Конспекты занятий
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки

Хозяйственно-бытовой труд;

Труд в природе;

Ручной и художественный труд.

Самообслуживание.

Это труд ребенка, направленный на обслуживание им самого себя (одевание-раздевание, прием пищи, санитарно-гигиенические процедуры).

Хозяйственно-бытовой труд.

Это второй вид труда, который ребенок в дошкольном возрасте способен освоить. Содержанием этого вида труда являются:

- труд по уборке помещения;

- мытье посуды, стирка и др.

Труд в природе.

Содержанием такого труда являются уход за растениями и животными, выращивание овощей на огороде, озеленение участка и др.

Ручной и художественный труд.

По своему назначению является трудом, направленным на удовлетворение эстетических потребностей человека. В его содержание входит изготовление поделок из природного материала, бумаги, картона, ткани, дерева.

Основные формы организации труда дошкольников.

Трудовая деятельность детей в дошкольных учреждениях организуется в трех основных формах:

*поручения;

*дежурства;

*общий, совместный, коллективный труд.

Поручения:

Это обращенная к ребенку, просьба взрослого выполнить какое-либо трудовое действие.

Дежурства:

Предполагает труд одного или нескольких детей в интересах всей группы.

Общий, совместный, коллективный труд:

Данная форма организации труда детей прежде всего способствует решению задач нравственного воспитания. Объединяет общий, совместный и коллективный труд общественно направленная цель детской деятельности.

Трудовое воспитание дошкольников осуществляется с помощью ряда средств:

- собственной трудовой деятельности детей;

- ознакомление с трудом взрослых;

- художественных средств.