Проект «Ознакомление с окружающим миром через дидактические (настольно — печатные) игры» во второй младшей группе

Нина Павлова
Проект «Ознакомление с окружающим миром через дидактические (настольно — печатные) игры» во второй младшей группе

Слайд 1 Ознакомление с окружающим миром через дидактические (настольно- печатные) игры

Слайд 2 Актуальность проекта Дидактические игры — одно из средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста.

Игра для дошкольников — способ познания окружающего

Играя ребенок изучает цвета, форму, свойства материала, пространственные отношения, числовые отношения, изучает растения, животных

развивается физически,

приучается преодолевать трудности

воспитывается сообразительность, находчивость, инициатива

использует игру как средство развития мышления, речи, воображения, памяти, расширения и закрепления представлений об окружающей жизни

Слайд 3 Проблема Внешний интерес детей и родителей к дидактическим настольным играм.

Обоснование проблемы

Неумение и нежелание детей младшей группы играть в настольно – дидактические игры, соблюдать правила и ход обучающих игр.

Недостаточность знаний родителей о структуре дидактических игр, способах подачи их детям

Слайд 4 Цель Формировать у детей и родителей заинтересованность и умение играть в дидактические настольные игры

Слайд 5 Задачи 1. Научить детей играть в дидактические настольные игры, соблюдая правила исход игры, развивая у них интерес и активное участие 2. Познакомить родителей со структурой дидактической игры, её обучающими задачами, способами подачи детям

слайд 7 Предполагаемый результат

• развитие у детей познавательной активности, коммуникативных навыков

формирование начал в развитии важного интегративного качества, как любознательность

• приобщения детей к нормам и правилам ведения игры

слайд 8 этапы реализации проекта Подготовительный (разработка проекта)

выявление проблемы

подбор методической литературы и дидактических игр

составление перспективного плана

Исследовательский

выполнение проекта

Заключительный

обобщение результатов работы

презентация Проекта

Слайд 9 Подготовительный этап выявление проблемы (сентябрь)

информирование родителей о предстоящей деятельности, анкетирование (октябрь)

подбор методической литературы (октябрь)

подбор дидактических игр в соответствии возрасту детей (ноябрь)

выполнение проекта (декабрь-апрель)

презентация Проекта (май)

Слайд 10 Когда это бывает?

Ищи и найдешь

Кому что нужно для работы?

Лото

Парные картинки

Что растет в лесу?

Что сажают в огороде?

Домино

Что где растет?

Посадим цветочек

Времена года

Дары природы

Отгадай и назови

Угадай по вкусу

слайд 11Чей детеныш?

Сложи картинку

Где чей домик?

Выложи фигуры лесных зверей

Какое насекомое, назови

Где, чей хвост?

Четвертый лишний

Кто что ест?

Животные и их детеныши

слайд11 Исследовательский этап пополнен уголок настольно- дидактических игр

организована фотовыставка для родителей

«Играя учимся, играя – познаем!”

родителям предложена наглядная информация

«Как научить играть ребенка в дидактическую игру» (консультация)

«Роль настольно- печатных игр в развитии детей» (папка-передвижка)

проведены индивидуальные беседы

привлечены к изготовлению настольных игр

слайд 12 Беседа с родителями

слайд 13 Информация для родителей

слайд 14 Анкетирование родителей

слайд 15 Игра "Сложи картинку"

слайд 16 Игра «Мир животных»

слайд 17 Игра «Мир растений»

слайд 18 Игра «Во саду ли в огороде»

слайд 19 Игра «Сказки»

слайд 20 Игра "Собери животных"

слайд 21 Игра «Сказки»

слайд 22 Игра «Чей детеныш»

слайд 23 Игра "Сложи картину"

слайд 24 Игра «Дары природы»

слайд 25 Заключительный этап

интерес детей к настольно- дидактическим играм

заинтересованность родителей темой, ее обучающими задачами, способами подачи детям

активное использование дидактических игр как в детском саду, так и дома

Прикреплённые файлы:

prezentacija1_418sc.pptx | 17104,94 Кб | Скачан: 13
 
Публикации по теме:

Ознакомление детей раннего дошкольного возраста с окружающим миром через игровую деятельность «Умейте открыть перед ребенком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед детьми всеми красками радуги».

Аттестация воспитателя «Сенсорное воспитание детей через дидактические игры» в младшей группе План индивидуальной подготовки в 2016 – 2017 учебном году воспитателя ГБОУ ЛНР № 29 г. Стаханова Васильевой Н. В Тема: «Сенсорное воспитание.

Дидактические игры по ознакомлению с окружающим миром 1. «ТРЕТИЙ ЛИШНИЙ». Цель. Закреплять знания о многообразии животных. Ход игры. Воспитатель называет животных вперемешку, кто заметит ошибку,.

Дидактические игры во второй младшей группе Дидактическая игра «Лото» (настольно-печатные игры) во второй младшей группе. Дидактическая задача: Упражнять детей в умении объединить.

Дидактические игры по ознакомлению детей с окружающим миром Все родители хотят развить в своих детях умение общаться, творческие способности и высокий интеллект. Как же это сделать правильно. В этом.

Календарно-тематическое планирование во второй младшей группе по разделу «Ознакомление с окружающим миром» МЕСЯЦ Тема, программное содержание, источник, страница СЕНТЯБРЬ 1. Хорошо у нас в детском саду. Учить детей ориентироваться в некоторых помещениях.

План по самообразованию в первой младшей группе «Сенсорное развитие детей через дидактические игры» В детстве дети любят конечно же играть! Дети играют везде- дома, в детском саду, на улице, в гостях. Любое увлекательное занятие обозначается.

Проект по ознакомлению с окружающим миром для детей 5–7 лет через организацию экскурсий по родному городу ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Проект направлен на ознакомление с окружающим детей старшего дошкольного возраста через организацию экскурсий по родному.

Проект по развитию речи детей средней группы через дидактические игрыПроект по развитию речи детей средней группы через дидактические игры Тема: Развитие речи дошкольников средней группы через дидактические игры. Вид проекта: интегративный, коммуникационный. Продолжительность:.

Тематический план ООД во второй группе раннего возраста на учебный год. Ознакомление с окружающим миром Ознакомление с окружающим миром Методические пособия: 1. Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Русские народные сказки
Автор публикации:
Проект «Ознакомление с окружающим миром через дидактические (настольно — печатные) игры» во второй младшей группе
Опубликовано: 5 марта 2018 в 09:47
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 3.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
17 октября День рождения первого в истории Музея игрушек

17 октября 1918 года в Москве был основан первый в истории государственный Музей игрушки. Своему появлению он обязан не столько государству, сколько одному-единственному человеку: художнику, искусствоведу...

17 октября. Выставка чайных домиков на МААМ

Чай появился в русской кухне относительно недавно, но быстро завоевал популярность и стал любимым напитком. В России он не только обязательный элемент повседневного и праздничного застолья, но и отдельная...

Выставка работ «Осенние фантазии»
Осень прекрасная пора, потому что именно в это время года можно увидеть буйство красок в природе. Также осень это очень творческое время года, когда можно...
Фотоотчет Осеннее развлечение в младшей группе «Осень в гости к нам пришла»
Цель: создание радостного, праздничного настроения у участников праздника. Формирование устойчивого интереса ко всем видам музыкальной деятельности,...
Дидактическая игра по патриотическому воспитанию «Символика родного города» для детей...
Цель: учить детей находить изображение флага и герба города Севастополя среди других изображений, определять на слух гимн города среди других песен....