«В гостях у бабушки Наташи». Занятие по развитию речи в первой младшей группе (9 фото)

Елена Усынина
«В гостях у бабушки Наташи». Занятие по развитию речи в первой младшей группе

Задачи:

Образовательные:

Продолжать знакомить с домашними животными, кто как говорит;

Упражнять в правильном звукопроизношении;

Совершенствовать артикуляционный аппарат, речевое дыхание и силу голоса, фонематический слух.

Развивающие :

Развивать и совершенствовать речевые навыки;

Способствовать двигательной активности, снятию импульсивности;

Развивать игровые навыки и произвольность поведения.

Воспитательные:

Публикация «„В гостях у бабушки Наташи“, Занятие по развитию речи в первой младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

Создавать доброжелательную атмосферу, развивать эмоциональность;

Воспитывать интерес к художественным произведениям: потешкам и песенкам;

Воспитывать вежливость: умение приветствовать, прощаться.

Оборудование:

Аудиозапись весёлой музыки.

Игрушечный домик, кукла – бабушка;

Игрушки: кошка, собака, петух.

Шапочки: курица и цыплята.

Ход занятия:

Воспитатель: Поедем, ребята, к бабушке Наташе?

Ответы детей.

Воспитатель и дети выполняют упражнение: "Еду, еду, к бабе, к деду…" (русская народная потешка).

Еду-еду,

(ходят шагом, высоко поднимая колени)

К бабе, к деду,

На лошадке,

В красной шапке,

По ровной дорожке,

На одной ножке,

(прыгают на одной ножке)

В рваном лапоточке,

По рытвинам, по кочкам,

(ходят топающим шагом)

Всё прямо и прямо,

А потом вдруг…

В яму БУХ!

(присели).

Воспитатель: Приехали мы к бабушке Наташе. (игрушка – кукла бабушка).

Здравствуй, бабушка Наташа!

Дети тоже здороваются.

Воспитатель: Наша бабушка Наташа не одна живёт.

Бабушка : Да, да не одна. Живёт у меня кошка Мурка. Только я её потеряла.

Всё была рядом: утром покушала, играла игрушками своими, а потом

куда-то спряталась. Не знаю, где её искать.

Воспитатель: Поможем бабушке, найти её кошку?

Ответы детей.

Воспитатель: Смотрите собака пришла (показывает игрушку – собаку).

Рассматривают собаку.

Собака весело лает, дом охраняет. Спросим у неё про кошку?

Ответы детей.

Собака: А вы мне песенку спойте.

Воспитатель: Давайте споём.

Воспитатель с детьми поют песню "Бобик" и показывают движения.

Вот наш Бобик славный пёс,

Гав-гав.

Белый лобик, чёрный нос,

(показывают лоб и нос)

Гав-гав.

Сядь на коврик и не лай,

(показывают на ковёр)

Гав-гав.

Наших деток не пугай.

(грозят пальцем).

Собака: Хорошая песенка, только я не видела кошку. (уходит).

Воспитатель: Слышите, кто-то "ко-ко-ко" говорит.

Кто это?

Ответы детей.

Одевает шапочку курицы, а детям шапочки цыплят.

Воспитатель проводит подвижную игру: "Курица и цыплята" (под песенку "Вышла курочка гулять").

Слышится голос петуха.

Воспитатель: Смотрите, ребятки, кто это?

Ответы детей.

Петушок золотой гребешок (показывает игрушку – петуха).

Рассматривают петуха.

Давайте спросим у него про кошку.

Дети спрашивают у петушка про кошку.

Петушок: Расскажите или спойте песенку про меня, тогда скажу.

Дети рассказывают потешку "Петушок".

Петушок, петушок,

Золотой гребешок.

Масляна головушка.

Шёлкова бородушка.

Что ты рано встаёшь?

Деткам, спать не даёшь.

"Ку-ка-ре-ку".

Петушок: Спасибо, мне понравилось. А кошку, я не видел. (уходит).

Воспитатель: Ой, смотрите, а вот и кошка (показывает игрушку – кошку).

Рассматривают кошку.

Кошка по ночам мышей ловит, днём греется на солнышке и

коготки точит. Может споём песенку про кошку.

Воспитатель с детьми поют песенку "Киска" и показывают движения.

Киска к деткам подошла,

Молочка просила.

Мяу-мяу-мяу, мяу-мяу-мяу.

Киса говорила.

Детки дали молочка,

Кисонька поела,

(показывают, как лакала молоко кошка)

Мур-мур-мур, мур-мур-мур.

Песенку запела.

Воспитатель: Вот бабушка Наташа, мы и нашли вашу кошку.

Бабушка : Спасибо вам ребятки.

Воспитатель: Нам пришла пора прощаться, в детский садик возвращаться.

Дети прощаются с бабушкой.

Воспитатель: Сядем на машину, чтобы поскорее вернуться.

Воспитатель с детьми поют песенку "Машина" и выполняют движения.

Машина, машина идёт гудит.

(показывают, как руль держат)

Би-би-би, би-би-би.

В машине, в машине шофёр сидит.

(показывают, как шофёр руль держит)

Би-би-би, би-би-би.

В машине, в машине ребят полно.

(показывают на ребят)

Би-би-би, би-би-би.

Поехали дети, глядят в окно.

(показывают, как глядят в окно)

Би-би-би, би-би-би.

Вот поле, вот речка, вот лес густой,

(показывают)

Приехали дети, машина стой.

Воспитатель: Вот мы и приехали в детский сад.

Где мы с вами были?

Ответы детей.

Что вам понравилось?

Ответы детей.