Занятие по экспериментированию с водой для детей старшего дошкольного возраста

Галина Баловина
Занятие по экспериментированию с водой для детей старшего дошкольного возраста

Тема: «Экспериментирование с водой»

Цель: продолжать учить детей самостоятельно проводить эксперимент с целью проверки правильности предположения.

Задачи:

1. Продолжать учить детей распределять действия в микрогруппах

2. Упражнять в умении выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

3. Расширить и углубить знания детей о свойствах воды.

Материал: ёмкости с водой для проведения опытов, тяжёлые предметы, трубочки, камни, скорлупа грецких орехов, пластилин, стаканчики, ложки, тарелочки, ёмкости для переливания воды.

Ход:

Воспитатель включает мультфильм «Лиса и журавль» (фрагмент).

-ребята, как вы думаете, почему лиса обиделась на журавля? (ответы детей)

-правильно, конечно же лиса обиделась потому что она не смогла попить киселя, т. к. у неё мордочка не влезла в кувшин. А как вы думаете, есть ли какой-то способ напиться из кувшина, если наклонять кувшин опасно (выльется) и сверху не достать (уровень воды гораздо ниже края)

Предполагаемые ответы детей:

-можно попить через трубочку, или использовать макаронину вместо трубочки;

-попробовать сделать ковшичек из чего нибудь (скорлупа грецкого ореха и др.);

-Можно набросать туда камешков или других тяжёлых предметов.

После того как дети высказали свои предположения (гипотезы, дети их зарисовывают и вывешивают на доску.

- Теперь тот кто придумал способ как можно напиться из кувшина, будет капитаном, а остальные ребята могут присоединиться к тому капитану, чья версия им больше понравилась. (дети объединяются в команды).

- Теперь ваша задача проверить правильность вашей версии, и доказать, что именно ваш способ самый лучший и удобный. Для этого вы должны выбрать место и тот материал, который поможет вам это доказать. (дети приступают к работе).

После того как дети проверили версии, капитаны команд пытаются доказать, что именно их способ самый удобный и лучший (делают выводы). Капитаны команд соперников задают вопросы.

- Какие же вы ребята молодцы. Как много вариантов решения проблемы вы нашли. Мы с вами увидели, что не каждый способ решения проблемы подойдёт в данном случае. Скажите, а что вам помогло когда вы проводили эксперимент? (работали дружно в команде). А,что для вас было самым трудным: найти вариант решения проблемы (выдвинуть гипотезу) или проверить это (провести эксперимент?

Как вы думаете, те знания, которые вы сегодня получили, вам смогут пригодиться в жизни? А где? Спасибо вам большое.

Публикации по теме:

Конспект совместной деятельности «Экспериментирование с водой» Тема: «Экспериментирование с водой» Цель: продолжать учить детей самостоятельно проводить эксперимент с целью проверки правильности предположения.

Подготовительная работа к викторине «В гостях у сказки» Эта презентация была подготовлена с целью подготовки к Викторине между подготовительными группами "В гостях у сказки". Она поможет детям.

Библиотека изображений:
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
Автор публикации:
Занятие по экспериментированию с водой для детей старшего дошкольного возраста
Опубликовано: 27 апреля 2014 в 13:48
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 июня. День фокусов на МААМ

Волшебству, которое дарят нам иллюзионисты, посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей специальной подборкой игр и занятий, чтобы познакомить детей с профессией фокусника и научить их...

24 июня. Фестиваль панамок на МААМ

Кепки, шляпки, панамки в жаркую и солнечную погоду детям не просто нужны, а необходимы. Почему так важно не забывать о головном уборе знойным летним днём? Откуда взялось такое название: «панамка»?...


Горячие темочки