Конспект логопедического занятия «Звук [У] и буква [У]» (2 фото)

Екатерина Бочкова
Конспект логопедического занятия «Звук [У] и буква [У]»

Цель: познакомить детей с гласным звуком и буквой У; закреплять умение давать характеристики звукам; развивать речь, внимание, память, творческое воображение; Обогащать лексику учащихся, развивать устную речь.

Ребята, давайте вспомним, о чем мы узнали на прошлом занятии (о звуках и буквах, познакомились со звуком [а] и узнали букву А.) Вспомним характеристику звука. Молодцы!

Посмотрите на картинки, что тут изображено? Слушайте внимательно предложения и договаривайте по одному слову:

- По траве гуляет … (утка).

Публикация «Конспект логопедического занятия „Звук [У] и буква [У]“» размещена в разделах

• Буква У и звук [У]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Логопедические занятия
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018

- У Вани болит … (ухо).

- У зайца длинные … (уши).

- Коля завязал крепкий … (узел).

- Пчёлы живут в … (улье).

- Лена пошла на … (улицу).

Логопед : «А кто заметил, чем похожи все слова? В каждом слове мы слышим звук [у]. Сегодня на занятие мы продолжим знакомство с этим звуком. Давайте вспомним характеристику этого звука?

Я хочу с вами поиграть и заодно поучиться слушать звук. Смотрите, какие красивые осенние листья (все дети получают по одному листу). Сейчас я буду произносить звук очень-очень тихо : так, что его никому будет не слышно, но видно. А вы поднимите осенний листок, когда заметите, что я сказала: «У». Молодцы! Вы очень внимательные. Продолжаем игру: теперь будет слышно, но не видно. Помашите Совушке листочками, когда услышите «У» : А, У, И, У, Э, Ы, У, А, У, У». А теперь вы услышите слова. Повторяйте за мной только слова со звуком «У» : узел, кот, утка, роза, умка, Ира, дым, стол, Катя, умница, улица».

На столе у вас лежат листочек с заданием. Что нам изображено? Давайте выполним все упражнения. Какую букву мы там видим? Из каких элементов она состоит? (ответы детей). Буква «У» из двух палочек: длинная палочка справа, а короткая – слева. На что похожа буква «У»? (ответы детей)» Логопед показывает картинки, имеющие сходство с буквой «У» (сучок, кактус, вешалка). Обведите пожалуйста сначала пальчиком букву, теперь выложите букву из полосочек по её контуру и покажите мне. Молодцы!

Теперь заштрихуйте букву «У» карандашом на карточке по пунктирным линиям.

Найдите и обведите все буквы «У» среди других букв

Молодцы, теперь найдите в слове букву «У» и раскрасьте её красным цветом, а остальные разными цветами раскрасите дома.

Давайте вспомним, с каким звуком мы сегодня познакомились? Дайте его характеристику. Вы сегодня очень хорошо постарались. Молодцы!