Николаева Ольга Васильевна
Тематический день «День именинника» в первой младшей группе
Утро
1. Беседа «Мы воспитанные дети»
Цель: расширять представлений о правилах поведения в общественных местах
2. Чтение сказок: «Лиса и цапля».
Цель: формировать умение у детей слушать сказки, сопровождать чтение показом картинок, персонажей настольного театра и других средств наглядностей.
3. Бусы для куклы»
Цель: развитие мелкой моторики, координации движений, обучение умению различать предметы по форме и цвету, тренировка концентрации внимания.
4. Рисование «Воздушные шарики»
Публикация «Тематический день „День именинника“ в первой младшей группе» размещена в разделах
- День Именинника. Дни рождения детей в детском саду
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» июль 2022
Цель: научить изображать предметы округлой формы одним движением руки; продолжать знакомить с основными цветами (синий, красный);
5. Комплекс
Цель: развивать двигательную активность, создать положительный эмоциональный настрой.
Прогулка
ПР,РР 1. Наблюдение за кузнечиком
Цель: познакомить детей с внешним видом кузнечика; дать знания о том, как он передвигается (прыгает, ползает по траве, какие звуки издает (стрекочет).
2. П/И «Встанем в круг»
Цель:учить детей взявшись за руки, образовывать круг. Ходить шагом вперед и назад.
3.«Печем печенье»
Цель: вызвать у детей интерес к лепке съедобных кондитерских и кулинарных изделий из сдобного теста для угощения.
4. Инд. работа по ФИЗО. (Соня С, Катя В)
Цель: упражнять детей в прокатывании мяча под скамейкой. Развивать глазомер.
Вечер
1. Гимнастика после сна: "Веселое солнышко"
Цель: развивать двигательную активность, создать положительный эмоциональный настрой. Ходьба по массажным дорожкам.
2. Д/И «Красиво накрытый стол».
Цель: формировать знания-как красиво сервировать стол
3.«День именинника»
Цель: Формировать у детей положительные эмоции и чувства радости, коммуникативные навыки, музыкально-двигательную активность.
4. Игровая деятельность детей с развивающими играми
Цель: развивать у детей сообразительность, быстроту мышления.
1. П/Игра “Кот и воробьи”
Цель- развить ловкость, быстроту, реакцию.
П/Игра “Кот и воробьи”
Цель- развить ловкость, быстроту, реакцию.
Прогулка 2
Наблюдение за транспортом.
Цели: продолжать знакомить детей с транспортом, учить различать грузовые и легковые машины; способствовать развитию наблюдательности.
2. И/р Развитие движений
Цель: упражнять в бросание мяча вверх двумя руками.
3. Трудовая деятельность. «Убрать игрушки на веранду»
Цель: привлекать детей к выполнению простейших выполнений.
4. Подвижная игра «Мы - шоферы».
Цель: формировать у детей навыки двигательной активности.
Работа с родителями. Индивидуальные беседы с родителями по вопросам адаптации ребёнка. «Игры со всей семьёй (на эмоциональную разгрузку детей)».(Али Н, Салих Н)
