Оксана Фролова
Тематическое планирование по обучению детей подготовительной к школе группы основам пожарной безопасности
Тематическое планирование по обучению детей подготовительной к школе группы
основам пожарной безопасности.
Воспитатель Федоровская О. П.
Цель: Формирование интегративных качеств личности старших дошкольников при обучении основам безопасности собственной жизнедеятельности. Вооружение знаниями, умениями и навыками, необходимыми для действия в экстремальных ситуациях.
Публикация «Тематическое планирование по обучению детей подготовительной к школе группы основам пожарной безопасности» размещена в разделах
- Планирование. Планы работ
- Подготовительная группа
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Планы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» октябрь 2018
Задачи : Обучающие : научить детей правильно оценивать ситуации и отрабатывать навык грамотного поведения при их возникновении; расширять знания детей о работе МЧС, пожарной службы, службы скорой помощи; познакомить с литературными произведениями по пожарной безопасности.
Развивающие: формирование осторожного и осмотрительного отношения к потенциально опасным для человека и окружающего мира природы ситуациям; формирование умения обращаться за помощью к взрослым; формировать определенные знания и умения ориентировки в пространстве, пользования различными бытовыми приборами.
Воспитательные: воспитывать ответственность за свои поступки; воспитывать чувство осторожности и самосохранения; воспитывать чувство взаимопомощи в чрезвычайной ситуации; воспитывать чувство уважения к труду пожарных.
Сентябрь
Тема "Что такое огонь?"
Цели: Дать детям представления об огне как о природном явлении, показать предназначение спичек в жизни человека, разъяснить их опасность в неумелых руках, систематизировать знания о бытовых причинах возникновения пожаров.
1 неделя
1. Беседа с детьми «Огонь - друг или враг»
2. Д/игра «Чудесные спички»
2 неделя
1. «Вызови пожарных по телефону»
2. Чтение «Как огонь воду замуж взял» Е. Пермяк
3 неделя
1. Творческое рассказывание на тему: «О чём рассказала спичка»
2. Дидактические игры «Что можно, а что нельзя», «Пожароопасные предметы», «Горит – не горит»
4 неделя
1. Ознакомление с художественной литературой на тему: «Заучивание стихотворения О. Сенатович «Осенний пожар»
2. Выставка детских рисунков на тему: «Я и огонь»
3. Чтение и инсценировка сказки К. Чуковского «Путаница»
Октябрь
Тема "Полезный огонь"
Цели: Показать детям значение огня в жизни человека, дать знания о необходимости безопасного обращения с огнём. Закрепить знания о том, что огонь может быть не только врагом, но и другом.
1 неделя
1. Беседа с рассматриванием иллюстраций на тему: «Как люди овладели огнём»
2. Д/игра «Холодные- горячие предметы»
3. Чтение рассказа Гальченко «Огонь невидимка», беседа по содержанию
2 неделя
1. Беседа: «Польза и вред огня». Чтение рассказа В. Подольного «Как человек огонь приручил»
2. Чтение сказок Е. Пермяка «Как человек с огнём подружился», К. Чуковского «Путаница».
3 неделя
1. Чтение стихотворения С. Маршака «Сказка про спички», беседа по содержанию.
2. Разыгрывание сказки «Кошкин дом»
3. Чтение пословиц и поговорок на пожарную тематику.
4 неделя
1. Беседа на тему: «Огонь-наш друг» с рассматриванием иллюстраций.
2. Д/игра «Огонь-наш друг».
3. Строительные игры «Гараж для пожарных машин»
Ноябрь
Тема "Опасный огонь"
Цели: Расширять представление детей о назначении и функциях огня, о бытовых причинах возникновения пожаров, ущерба, принесённых пожаром.
1 неделя
1. Развлечение «Добрый и злой огонь»
2. Беседа на тему: «Отчего происходят пожары?» с рассматриванием плакатов, иллюстраций.
3. Д/игра «Опасные соседи»
4. Чтение «Друзья в твоем доме» В. Ровицкий «Как в селе пожарную каланчу построили», С. Я. Маршак
2 неделя
1. Познавательное развитие на тему: «Спички- не игрушка, огонь- не забава»
2. Чтение стихотворения С. Маршака «Пожар», Н. Беляниной «Баба Дуся постирала», беседа по содержанию.
3. Д/игры «Что можно, а что нельзя», «Пожароопасные предметы», «Горит – не горит»
3 неделя
1. Развитие речи на тему: «Пересказ рассказа Л. Толстого «Пожарные собаки»
2. Д/игра «Причины пожаров»
4 неделя
1. Создание специальных ситуаций «Твои первые действия при пожаре»
2. Рисование «Домашние помощники»
3. Д/игра «Если возник пожар»
Декабрь
Тема "Служба противопожарной безопасности"
Цели: Познакомить детей с историей создания пожарной службы, Показать её значимость для людей, познакомить со средствами пожаротушения, одеждой пожарного, закреплять номер телефона пожарной службы, домашнего адреса, фамилии, имени родителей. Закреплять знания о труде пожарных, воспитывать уважение к их труду. Расширять словарный запас детей.
1 неделя
1. Беседа о труде пожарных с рассматриванием иллюстраций, плакатов.
2. Чтение глав «Как тушили пожар», «Как пожар кончился» из книги Б. Житкова «Что я видел»
3. Рассматривание иллюстраций с изображением экипировке пожарного.
2 неделя
1. Познавательное развитие на тему: «Знакомство со службой 01»
2. Игровые тренинги с телефоном.
3. Д/игра «Да или нет», «Что нужно пожарному для работы?»
4. Чтение стихотворения Т. Фетисова «Куда спешат пожарные машины?»
3 неделя
1. Лепка на тему «Пожарный расчёт» (фигурка человека в спец. одежде в движении)
2. Сюжетно-ролевая игра «Позвони 01»
3. Беседа на тему «В жизни есть подвигу место» с чтением стихотворений С. Маршака «Рассказ о неизвестном герое», «Дядя Стёпа»
4 неделя
1. Чтение, беседа и моделирование ситуаций по рассказу «Украшаем ёлку»
2. Беседа «Пусть ёлка новогодняя нам радость принесет! Правила пожарной безопасности во время Новогодних праздников!».
3. Досуг «Что мы знаем об огне?»
4. Просмотр мультфильма: «Хрюк на ёлке».
Январь
Тема "Пожарная техника"
Цели: Уточнять и расширять представления детей о пожарном транспорте, его назначении и особенностях, продолжать знакомить детей с правилами поведения во время пожара, средствами тушения пожара. Расширять словарный запас.
1 неделя
1. Спортивное развлечение «Пожарная дружина»
2. Рассматривание иллюстраций с изображением пожарной машины, беседа о её назначении и особенностях.
3. Д/игра «Кому что нужно для работы?»
2 неделя
1. знакомство со спец. машинами «скорая помощь», пожарная машина.
2. Познавательное развитие: «Почему поезд бывает пожарным?»
3. Конструирование «Пожарный автомобиль» (из бумаги)
4. Д/игра «Занимательная шкатулка»
3 неделя
1. Чтение стихотворений о пожарной технике, экипировке пожарных, средствах пожаротушения, рассматривание иллюстраций.
2. Д/игра д/игра «Вызови помощь».
3. Сюжетно-ролевая игра «Пожарные»
4 неделя
1. Конструирование «Пожарная часть» (из строительного материала)
2. Д/игра «Угадай профессию»
3. Чтение, беседа и моделирование ситуаций по рассказу «Бумажный самолётик»
4. Чтение, беседа, инсценировка стихотворения И. Солнышко» «Пожарная машина»
Февраль
Тема "Правила пожарной безопасности дома"
Цели: Продолжать знакомить детей с основными группами пожароопасных предметов, помочь делать выводы о последствиях неосторожного обращения с такими предметами, продолжать знакомить с правилами поведения во время пожара. 1. Беседа с детьми по иллюстрациям, плакатам на тему: «Огнеопасные предметы».
1 неделя
1. Чтение, беседа, моделирование ситуаций по рассказу С. Маршака «Пожар»
2. Аппликация на плакате «Не забудьте отключить»
2 неделя
1. Беседа на тему: «Электрические предметы в доме»
2. Заучивание стихотворений, пословиц на данную тематику.
3. Сюжетно-ролевая игра «Позвони 01»
3 неделя
1. Моделирование возможных опасных ситуаций на макете «Пожароопасные места в квартире»
2. Чтение рассказов Б. Житкова «Пожар», Дым», беседа по содержанию.
3. Д/игра д/игра «Последовательность действий при пожаре» - разложи картинки по порядку.
4 неделя
1. Рисование на тему «Дети против коварного огня».
2. Д/игра «Это я, это я, это все мои друзья»
4. Обыгрывание ситуаций на макете квартиры «Загорелся телевизор» (другие электроприборы)
Март
Тема "Правила пожарной безопасности в ДОУ"
Цели: Познакомить детей с правилами пожарной безопасности в детском саду, пожарным щитом и его назначении, действиями при срабатывании сигнала пожарной сигнализации, прививать практические навыки поведения детей при возникновении пожароопасной ситуации, воспитывать в детях уверенность в своих силах, умение реально оценивать возможную опасность. Проводить профилактику страха перед огнём.
1 неделя
1. Экскурсия по детскому саду. Знакомство с уголком противопожарной безопасности.
2. Рассматривание и беседа по плакатам «Пожарная безопасность для дошкольников»
3. Составление рассказов со словами: утюг, ткань, штора, пламя, дым, вода.
2 неделя
1. Игровая ситуация «Как бы вы поступили…»
2. Познавательное развитие на тему: «Чтобы не было беды, лучше правила учи»
3. Беседа с детьми на тему: «Действия при пожаре» с использованием иллюстраций, плакатов.
3 неделя
1. Обыгрывание ситуаций на макете «Пожар в подъезде (коридоре)»
2. Д/игры «Пожарные на учениях», «Кто быстрее соберется на пожар», «Тушение пожара».
3. Опытническая деятельность «Водой масло не затушишь»
4 неделя
1. Викторина «Пожарным можешь ты не быть»
2. Чтение стихотворений, загадок, потешек на пожарную тематику.
Апрель
Тема "Правила пожарной безопасности на природе"
Цели: Формировать представления детей о правилах поведения на природе, об опасности костров для окружающей среды и для собственного здоровья, воспитывать чувство ответственности за свои поступки.
1 неделя
1. Познавательное развитие на тему: «Пожарная безопасность в лесу»
2. Д/игра «Опасные предметы»
3. Игра-эстафета «Пожарный щит»(макет щита)
4. Творческое рассказывание «Измени рассказ, чтобы у него был хороший конец»
2 неделя
1. Беседа о правилах безопасности в природе с рассматриванием соответствующих иллюстраций.
2. Чтение стихотворений Н. Беляниной «На досуге ребятишки…», «От горящей спички летом…», беседа по содержанию.
3. Сюжетная игра «Возле костра».
3 неделя
1. Творческое рисование на тему: «Придумай знак по правилам поведения в лесу»
2. Д\игра «Доскажи словечко»
3. Обыгрывание ситуаций «Человек горит (вспыхнула одежда)»
4. Сюжетно-ролевая игра «Дом».
4 неделя
1. Музыкальное развлечение «Не шали с огнём»
2. Чтение, беседа, моделирование ситуаций по стихотворению С. Маршака «Пожар»
3. Д/игра «Спаси куклу из пожара».
Май
Тема "Что мы знаем о противопожарной безопасности"
Цели: Уточнять, систематизировать знания детей о правилах пожарной безопасности, формировать осознанное и ответственное отношение к выполнению этих правил, их значении для собственного здоровья и безопасности окружающих.
1 неделя
1. Литературная викторина «Огонь в литературе»
2. Д/игра «Что будет дальше?»
3. Чтение сказки Г. Циферова «Жил на свете слонёнок»
2 неделя
1. Д\игра «Четвёртый лишний»
2. Познавательное развитие:«Искру потуши до пожара, беду отводи до удара»
3 неделя
1. Моделирование возможных опасных ситуаций на макете квартиры, в игровом уголке.
2. Чтение потешек, стихотворений, пословиц на пожарную тематику.
3. Составление рассказов по схемам-моделям «мальчик -спички- пожар- пожарная машина»
4 неделя
1. Чтение «Правила пожарной безопасности в стихах».
2. Досуг «Мы пожарными растём»
3. Сюжетно-ролевая игра «Пожарная часть»
