Тематическое развлечение, посвященное Дню воды (старший дошкольный возраст) (4 фото)

Елена Симоненко
Тематическое развлечение, посвященное Дню воды (старший дошкольный возраст)

Цель мероприятия: создание благотворительного эмоционального состояния у детей посредством активизации познавательной, музыкальной и двигательной активности.

Программные задачи: Активизировать знания детей с различными природными явлениями (дождь, роса, снег, иней и т. д., закрепить знания о разнообразие состояний воды в окружающей среде, обратить внимание на то, что даже такой привычный объект, как вода, таит в себе много неизвестного. Создать для детей радостное настроение.

Ход мероприят ия:

Публикация «Тематическое развлечение, посвященное Дню воды (старший дошкольный возраст)» размещена в разделах

• Вода. Все материалы по теме воды
• Вода. Сценарии развлечений
• День воды, 22 марта
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Здравствуйте, ребята. Угадайте, о каком веществе идёт речь. Это вещество очень распространено в природе, но в чистом виде практически не встречается. Без этого вещества жизнь невозможна. В общем, это – самая необыкновенная жидкость на свете.

Если руки наши в ваксе,

Если на нос сели кляксы,

Кто тогда нам первый друг,

Снимет грязь с лица и рук?

Без чего не может мама,

Ни готовить, ни стирать,

Без чего, мы скажем прямо,

Человеку умирать?

Чтобы лился дождик с неба,

Чтоб росли колосья хлеба,

Чтобы плыли корабли -

Жить нельзя нам без. (Воды.)

Ведущий: Правильно ребята – это вода. И сегодня 22 марта объявлен Международным днем воды.

А вы знаете, что вода бывает не только в реках, озёрах, морях, океанах… Она бывает разной. Попробуйте отгадать загадки, все они о воде.

ЗАГАДКИ.

1. Где он только не бывает,

Там водица прибывает.

Не имеет рук и ног,

Но водою всех польет. Дети - (дождь).

2. Кто бежит по горным склонам,

тараторя сам с собой,

И в густой траве зелёной

прячет хвостик голубой? (ручеек)

3. Стало хмуро за окном,

дождик просится к нам в дом.

В доме сухо, а снаружи появились всюду. (лужи)

4. Покружилась звездочка в воздухе немножко,

Села и растаяла на моей ладошке (снежинка)

5. Я и туча, и туман, и ручей, и океан,

И летаю, и бегу, и стеклянной быть могу. (вода)

6. Висит под окошком кулек ледяной,

Он полон капели и пахнет весной. (сосулька)

7. Он появляется тогда,

Когда замёрзнет пруд, река.

На нём так трудно удержаться,

Но любим по нему кататься… (Лёд)

Ведущий: Видите, как много мы знаем о воде,

Только вода, единственное существо, на свете которое может находиться в трех состояниях: в жидком - капелька, ручеек, вода; в твердом – это снежинки, сосульки, лед; в газообразном – это пар.

Ведущий: Ребята давайте поиграем в игру «Ходит капелька по кругу».

Воспитатель — тучка, дети — капельки.

По сигналу: «Дождик!» капельки двигаются, прыгают, танцуют, убегают от тучки.

По сигналу тучки: «Ручейки!» капельки строятся друг за другом по 5-6 человек, руки кладут на пояс или на плечи впереди стоящему и произвольно бегают каждый в своей колонке друг за другом. Ручейки бегают, не мешают друг другу.

По сигналу: «Озеро!» каждый ручеёк, взявшись за руки, образуют круг — озеро.

По сигналу: «Солнышко!» капельки вытягивают руки вверх — испаряются. По сигналу: «Домой!» капельки возвращаются в тучку (бегут к тучке).

Ведущий: И Всемирный день воды отмечается не потому, что на Земле много воды, а потому что она всё чаще требует защиты. Почему воду надо беречь: (вопрос к детям)

-От качества потребляемой воды напрямую зависит здоровье человека и животных;

- Чем чище вода – тем лучше экология и красивее родная природа;

- Что лучше – тратить много денег на очистку воды или стараться ее не загрязнять;

К сожалению, морскую воду нельзя пить, она солёная, а люди пьют и используют только пресную воду. Но такой на планете мало, её надо беречь, расходовать экономно, бережно.

Ведущий: Ребята, кому и зачем нужна вода, и почему без воды жить никак нельзя.

Ответы детей: Мы утром умываемся и чистим зубы. Для этого нужна чистая вода. Без воды не сваришь обед, не наведешь порядок в доме. Рыбы, птицы, растения, животные, цветы, грибы, насекомые - не могут жить без воды. И поэтому всегда всем везде нужна вода.

Ведущий: Правильно. Конечно же всем нужна вода. Давайте поиграем в игру -соревнование «Спаси рыбку». Нам надо помочь нашим рыбкам.

И для этого надо будет наполнить банки с рыбками водой, преодолевая препятствия. Воду будем набирать шприцом без иголки, потом бежать к банке с рыбкой и туда из шприца вылить воду.

Ведущий: Молодцы! Спасли рыбок.

Ведущий: Без воды не сделаешь очень многих и простых дел, воду ничем не заменишь. Даже несколько часов человеку сложно прожить без воды. А ещё вода помогает людям в чрезвычайных ситуациях, с помощью неё тушат лесные и производственные пожары.

Проводится игра «Потуши пожар».

По пять человек в каждой команде, дети передают ведро над головой (без воды). Выигрывает та команда, которая быстрее передаст ведро.

Ведущий: Молодцы! Пожар мы быстро потушили.

А сейчас я вас приглашаю в гости к нашему пруду. Посмотрим все ли в порядке на берегах и на воде. Вдруг понадобится наша помощь. Поможем?

Поиграем в игру «Очисти пруд от мусора» - надо собрать мусор в пакет и вспомнить общие правила посещения водоема.

Захватим с собой перчатки, пакеты под мусор. Давайте разделимся на две команды и по очереди, по одному предмету соберем мусор.

Ведущий: Ребята, нам нужно беречь воду. А для этого не надо бросать в реки и озера мусор, оставлять водопроводный кран открытым, когда это не нужно.

Рефлексия:

Пришла пора прощаться с вами. Наша планета уникальна, она одна такая во всей вселенной: на ней есть жизнь, есть воздух, вода, растительный и животный мир. И ещё есть ЧЕЛОВЕК, который отвечает за всю нашу планету ЗЕМЛЯ. Мы подружились с водой и узнали, что она таит в себе много неизвестного. Вода-это то, без чего человек и все живое на земле не сможет существовать. Вода источник жизни.