Тематическое занятие «23 февраля — День Защитника Отечества»

Виолетта Кулага
Тематическое занятие «23 февраля — День Защитника Отечества»

Цель: патриотическое воспитание детей дошкольного возраста.

Задачи: воспитывать уважение и любовь к Родине, её защитникам; расширять представления детей о родах войск.

Воспитательные: воспитывать уважение к Родине, ее защитникам

Образовательные: Дать детям знание об армии, сформировать представление о родах войск, о защитниках Отечества. Познакомить детей с военной техникой.

Публикация «Тематическое занятие „23 февраля — День Защитника Отечества“» размещена в разделах

• День защитника Отечества. 23 февраля
• День защитника. Конспекты занятий к 23 февраля
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Развивающие: развивать внимание,память, воображение. Активизировать словарь: бескозырка, шлем, пилотка, бирет.

Предварительная работа:

Бесседы о Родине и ее защитниках. Внести в книжный уголок альбомы с иллюстрациями воинов и техники Российской Армии. Чтение книг о Российской Армии.

Оборудование: мультимедийная доска, флажки.

Ход занятия:

-Ребята, скоро вся страна будет отмечать большой праздник. а что это за праздник? (День Защитников Отечества) -слайд 1

-А что значит Отечество? (это наша страна, отечество-отчизна, отчий дом, отчий край)

-А защитники? (это воины, которые защищают свою Родину от врагов)-слайд 2

-У каждого народа, в каждой стране есть армия. В России тоже есть армия.

-Ребята, а как вы думаете, какие должны быть защитники? (смелые, храбрые, сильные, закаленными, выносливыми) слайд 3

-Посмотрите на картинку, кого вы здесь видите? Кто это? (танкист) -слайд 4

А какая техника помогает ему на службе? (танк)-слайд 5

А какой должен быть танкист (сильный, смелый) А как называется головной убор у танкиста (шлем)

Везде, как будто вездеход,

На гусеницах танк пройдет

Ствол орудийный впереди,

Опасно, враг, не подходи!

Танк прочной защищен броней

И сможет встретить бой!

-А это кто? (летчик) -слайд 6

Какая у него техника? (самолет)- слайд 7

Какой должен быть летчик? (храбрый, отважный, сильный) А как называется головной убор у летчика? (пилотка)

Лётчик знает своё дело,

В небе водит самолёт.

Над землёй летит он смело,

Совершая перелёт.

Физминутка

-Ребята, а вы хотите побыть летчиками? Тогда заводите моторы и полетели.

-Посмотрите, а это кто? (пограничник) А кто ему помогает? (собака) А каой должен быть пограничник (внимательный. смелый, выносливый) А что охраняет пограничник? (границу)

Охранять границу — важно!

Пограничника зовут.

С верным псом они отважно

Службу Родине несут.

-А сейчас мы поиграем в игру и посмотрим, внимательные ли вы. Я буду показывать флажки, на зеленый-вы будете маршеровать на месте, синий- лететь, как самолеты, а на красный -кричать "ура"!

-Молодцы, все были внимательными.

-Ребята, а как называется человек, прыгающий с парашюта? (парашютист, десантник) слайд 8 А каким же должен быть десантник? (смелый, храбрый, сильный) А десантники носят голубые биреты.

Тучек нет на горизонте

но раскрылся в небе зонтик

Через несколько минут,

опустился парашют!

- Ребята, а кто служит на военных кораблях? (моряк) -слайд 9

Какая у него техника? (корабль) слайд 10 А каким должен быть моряк (закаленным, смелым, сильным) А как называтся головной убор у моряка? (бескозырка)

Моряк! Ты видел сто морей.

Стал после каждого сильней.

Моряк, ведь ты тонул не раз,

Но много жизней в жизни спас.

-ребята, вы молодцы! Хорошо знаете всех защитников. Они нас защищают на земле, в воде, и в воздухе.

- Ну а наше занятие подошло к концу. Скажите, о каком празднике мы сегодня говорили? Кто такие «Защитники отечества»? Кто служит в Российской Армии?

Молодцы! Спасибо вам большое!