Ольга Бондаренко
Координация речи с движением
Терренкур вторая младшая группа.
Маршрут №1
Быстрые ножки выбрали дорожку,
По дорожке я бегу,
Остановиться не могу.
Ах, какие! Ох, какие!
Наши детки озорные!
Дети двигаются с речёвкой к площадке.
1-я остановка: «Три медведя»
Рассматривание сказочных героев.
«По завалам, по оврагам
Ходит зверь хозяйским шагом.
Любит он душистый мёд
Да малину с веток рвёт.»
2-я остановка: «Цветы на клумбе»
Наблюдение, рассматривание частей цветка.
Речь с движениями :
«Наши алые цветы
Распускают лепестки,
Ветерок чуть дышит,
Публикация «Координация речи с движением» размещена в разделах
Лепестки колышет.
Наши алые цветы
Закрывают лепестки,
Тихо засыпают,
Головой качают»
3-я остановка: «Весёлая песочница»
Игры, игры-эксперименты детей с песком
Маршрут № 2
Мы ребята маленьки,
Маленьки- удаленьки,
Мы дорожку подметём
И гулять по ней пойдём.
1-я остановка: «По узенькой дорожке»
Речь с движениями (по брусу)
Идёт бычок качается
Вздыхает на ходу,
Ой, досточка кончается,
Сейчас я упаду!
2-я остановка: «На площадке клён растёт» (деревья)
Наблюдение, рассматривание листьев, коры.
Клён дождя и ветра
Вовсе не боится
Кто сказал, что клёну
Страшно простудиться?
Ведь до самой осени
Он стоит зелёный,
Значит клён выносливый,
Значит закалённый!
3-я остановка: «Мы весёлые ребята»
Подвижные игры с мячом
Мы- весёлые ребята
Любим бегать и играть.
Мяч, попробуй нас догнать!
Раз, два, три-догони!
Дети выполняют действия по условиям игры.
Маршрут № 3
Чуть слышен шорох мягких лап-
Крадётся тихо Цап-Царап,
Но зря крадётся!
В тот же миг
Вспорхнул на ветку Чик-Чирик!
1-я остановка: «Кот в машине»
Рассматривание грузовой машины на соседней площадке с игрушечным котёнком
Нет, напрасно мы решили,
Прокатить кота в машине.
Кот кататься не привык,
Опрокинул грузовик.
2-я остановка: «Почему вам птицы, так легко летать?»
Наблюдение на участке за птицами
-Воробей, что ты ждёшь?
Крошек хлебных не клюёшь.
-Я давно заметил крошки,
Да боюсь сердитой кошки.
3-я остановка: «Безопасная прогулка»
Беседа с детьми о правилах поведения на прогулке
Игры малой подвижности, хороводные
«Раздувайся, мой шар»
Раздувайся, мой шар,
Раздувайся большой,
Оставайся такой
Да не лопайся!
Маршрут № 4
Зашагали ножки топ-топ-топ!
Прямо по дорожке топ-топ-топ!
Ну-ка веселее топ-топ-топ!
Вот как мы умеем топ-топ-топ!
Топают сапожки топ-топ—топ!
Это наши ножки топ-топ-топ!
1-я остановка: «Ягодник»
Рассматривание малинника на хоздворе д/с.
Сочную, сладкую
Ягодку малину,
Обрываю с веточек,
И кладу в корзину
Сварит бабушка варенье,
Будет просто объеденье.
Вот уж полная корзинка,
Это ягодка малинка.
2-я остановка: «Уж как по мосту, мосточку!»
Речь с движениями :
Шёл козлёнок по мосточку,
У него устали ножки
Закричал козлёнок Ме-е-е!
Постелите коврик мне-е-е!
3-я остановка: «Солнечный денёк»
Наблюдение за погодой
Подвижная игра «Солнечные зайчики»
Солнечные зайчики,
Играют на стене,
Помани их пальчиком.
Пусть бегут к тебе!
Дети стараются поймать солнечного зайчика.
Маршрут №5
Мы топаем ногами,
Мы хлопаем руками,
Покиваем головой,
Мы руки поднимаем,
Мы руки опускаем,
Мы руки подаём и бегаем кругом!
1-я остановка: «Поляна сказок»
Рассмотреть героев русских народных сказок, вспомнить из каких они сказок, сто с ними произошло.
Я колобок, колобок,
По амбару метён,
По сусекам скребён,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушёл,
Я от бабушки ушёл,
От тебя, зайца, не хитро уйти.
2-я остановка: «Комарики-макарики»
Наблюдение за насекомыми
-Здравствуй, милая пчела!
Как здоровье? Как дела?
-Всё в порядке! Всё жужжу!
Извините, я спешу!
3-я остановка: «Игровая»
Игры малой подвижности «На кого я похож?»
Сочетание ходьбы и действий с предметами
Подвижные игры «Лохматый пёс» и т. д.
