Трудовое воспитание в семье детей старшего дошкольного возраста

Ольга Дорофеева
Трудовое воспитание в семье детей старшего дошкольного возраста

Родителей волнует вопрос подготовки детей старшего дошкольного возраста к школе. И это понятно. Учебный труд требует настойчивости, напряжения, усилий, умения добиваться результата. К этому новому виду труда дошкольника готовят не только в процессе занятий, но и при выполнении любых трудовых заданий. Дети старшего дошкольного возраста, как правило, хорошо владеют навыками самообслуживания и простейшего хозяйственно-бытового труда. Основной формой организации их труда являются постоянные обязанности: уход за своей одеждой, обувью (чистят щеткой одежду и обувь, уборка постели, стирка мелких вещей (носовых платков, носков, пришиванием пуговиц. Они выполняют работу, имеющую значение для всех членов семьи : накрывают на стол и убирают со стола, моют чайную посуду, вытирают пыль и т. д.

Публикация «Трудовое воспитание в семье детей старшего дошкольного возраста» размещена в разделах

• Воспитание детей. Материалы для педагогов
• Старшая группа
• Трудовое воспитание. Трудовая деятельность детей
• Темочки

Если интерес к порученному делу снизился, то надо дать другое задание. Если в семье двое-трое детей, то все дела распределяются. Для лучшей организации труда можно ввести дежурства. Хорошим стимулом к труду являются соревнования. Учитывая возросший опыт детей 6-7 лет, их знаний и умений, при обучении новым умениям, надо реже использовать показ. Однако, контроль взрослого при этом необходим. Повышаются требования к качеству выполненной работы. Оценка ее должна быть доброжелательной, эмоциональной. Особое значение имеет труд старших дошкольников вместе с взрослыми.

Дети всегда стремятся участвовать в работе родителей, и это стремление надо поддерживать. В совместном со взрослыми труде ребенок перенимает у них способы работы, отношение к ней. Старшие дошкольники помогают родителям убирать квартиру, например, мать моет пол, а ребенок вытирает пыль с мебели или мать моет посуду, а ребенок ее вытирает и т. д. Во время приготовления пищи дети моют овощи, режут вареные овощи для салата. Детям 6-7 лет можно поручить чистить клетки животных и птиц, давать им корм и воду. Дети могут вместе с родителями менять воду в аквариуме, во время работ в саду и на огороде рыхлить землю, делать клумбы и грядки, сеять семена, высаживать рассаду.

Повышать интерес к этому труду, способствует развитию мышления детей, рассказы о жизни растений и животных, целенаправленные наблюдения в природе. На прогулках в лес, парк можно собрать различный природный материал – каштаны, желуди, шишки, мелкие веточки, которые можно использовать для изготовления поделок.

Хорошо, если в семье любят заниматься вышивкой, шитьем. Ребенок старшего дошкольного возраста с большим интересом занимает ручным трудом. Время от времени родители вместе с ребенком должны проверять игрушки, домашнюю детскую библиотеку. Порванные книги подклеивают, игрушки вместе чинят.

Расширяя представления детей старшего дошкольного возраста об окружающем мире, способность к обобщению, их опыт участия в посильном труде позволяет раскрыть перед ребенком общественную значимость труда, взаимосвязь труда многих людей. Так, на примере выращивания хлеба, можно рассказать, что ним потрудилось много людей : комбайнеры, хлеборобы, земледельцы, пекари и другие. При этом следует обратить внимание, как согласованно все работали, совместными усилиями стремились получить хороший урожай.

Чтение художественной литературы также оказывает влияние на формирование представлений ребенка о труде взрослых, воспитанию уважения к нему.

Если на протяжении всего дошкольного периода родители уделяют внимание трудовому воспитанию детей, то у них формируется трудовые навыки, правильное отношение к труду.