Творческий проект «День Победы» первая младшая группа

Нина Машкова
Творческий проект «День Победы» первая младшая группа

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«День Победы»

Сроки реализации:

25.04.2016г. – 06.05.2016г.

Актуальность проекта и анализ исходного состояния проблемы

Дети первой младшей группы ещё не имеют представления о стране, армии, государственных праздниках, таких как «День Победы». Участие детей в проекте «День Победы» поможет детям получить первые знания, о государстве в котором они живут, армии, которая их защищает, а так же о государственном празднике «День Победы». Дети узнают почему в этот праздник принято поздравлять своих дедушек, бабушек. Знакомя дошкольников с героями Великой Отечественной Войны, давая возможность детям и родителям совместно участвовать в подготовке акции "Бессмертный полк" - мы зарождаем в них чувства гордости и любви к своим близким, а также личной сопричастности к подвигу старших поколений. Это позволяет поднять статус страны для подрастающего поколения, воспитывать гордость за родину.

Публикация «Творческий проект „День Победы“ первая младшая группа» размещена в разделах

• День Победы, 9 мая. Проекты
• День Победы. 9 мая, детям о войне
• Младшая группа
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Паспорт проекта

Цель и задачи проекта

Цель:

- формирование представлений о традициях страны (9 мая)

- развитие патриотического отношения к Родине, к старшему поколению.

- сохранение в каждой российской семье памяти о солдатах Великой Отечественной войны.

Задачи:

1. Познакомить детей с праздниками и традициями семьи.

2. Способствовать вовлечению родителей и детей в совместную познавательно-творческую деятельность, укреплению семейных связей.

3. Воспитать у детей младшего возраста дух патриотизма, гордость за свою родину.

Сроки реализации: краткосрочный

Тип проекта: информационно-практико-ориентированный.

Краткое описание проекта по этапам

1-й этап: подготовительный (25 апреля). Размещение информации в родительском уголке, беседа с родителями, планирование, сбор материала.

2-й этап: организационный (26 апреля). Создание развивающей среды, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности.

3-й этап: формирующий (27 апреля – 6 мая). Проведение мероприятий с детьми и родителями по плану.

4-й этап: итоговый (6 мая). Анализ полученных результатов.

Перечень основных мероприятий

25 апреля

- Информация в родительский уголок об оформлении в ДОУ стенда «Бессмертный полк». Пригласить родителей принять участие в акции «Бессмертный полк».

Принести на флешке информацию о ветеране Великой Отечественной войны: фотографию, ФИО, годы жизни, воинское звание, на каких фронтах воевал, награды.

- беседа с детьми по теме: «Защитники Отечества»;

- подвижная игра «Самолеты».

26 апреля

- создание развивающей среды, разработка содержания непосредственно образовательной деятельности;

- беседа с детьми о папе, дедушке, бабушке;

- Пальчиковая гимнастика "Этот пальчик";

- подвижная игра «Самолеты».

27 апреля

- чтение стихов, рассказы о военных годах, пение военных песен;

- дыхательная гимнастика «Флажок».

28 апреля

- беседа с детьми по теме: «Защитники Отечества»;

- рассматривание иллюстраций;

- раскрашивание раскрасок.

29 апреля

- рисование «Георгиевская лента»;

- чтение стихов, рассказы о военных годах, пение военных песен;

- раскрашивание раскрасок;

- Пальчиковая гимнастика "Этот пальчик".

4мая

- беседа с детьми по теме: «Защитники Отечества»;

- лепка «Самолёт»;

- подвижная игра «Самолеты»;

- рассматривание иллюстраций.

5мая

- Пальчиковая гимнастика "Этот пальчик"

- подвижная игра «Самолеты»;

Итог:

- оформление выставки рисунков, поделок.

6мая

- рассматривание иллюстраций, выставки рисунков, поделок;

- подвижная игра «Самолеты»;

- Анализ полученных результатов.

Ожидаемые конечные результаты реализации проекта

В результате выполнения проекта будет достигнуто:

- Сохранение, в семьях, памяти о солдатах Великой Отечественной войны.

- Дети познакомятся с праздниками и традициями семьи, будут иметь представление о том, что в семье все заботятся и любят друг друга; что необходимо уважать старшее поколение и гордиться своей родиной.

- Родители будут активно вовлечены в совместную с детьми познавательно-творческую деятельность, укреплены семейные связи.

Целевые группы проекта: педагоги, воспитанники, родители.

Список литературы

1. Программа «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой Москва «Мозаика-Синтез» 2012г. ;

2. «Мы живём в России» младшая группа Н. Г. Зеленова, Л. Е. Осипова «Москва 2008»;

3. Аппликация с детьми раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие ВЛАДОС 2013г.

4. Лепка с детьми раннего возраста. 1-3 года. Методическое пособие для педагогов дошкольных учреждений и родителей ВЛАДОС 2013г.

5. "Изобразительная деятельность в детском саду» Сакулина Н. П. и Комарова Т. С. М., «Просвещение», 1973 г.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Беседа «Знакомство с праздником»

Задачи: Дать знания детям о празднике «День Победы», о том, как защищали свою страну люди в годы Великой Отечественной войны, как живущие помнят о них. Обогащение словарного запаса. Воспитывать в детях уважение, любовь защитникам Родины, ветеранам войны, воспитывать желание заботиться о них.

Ход беседы.

Воспитатель: 9 мая – самый главный праздник, отмечающийся в нашей стране. День Победы — самый великий и серьёзный праздник как для России. Всем жителям нашей Родины, взрослым и детям, было очень трудно во время войны. Наша армия победила врагов и прогнала их из России. В День Победы люди дарят цветы ветеранам, возлагают цветы к военным памятникам. Чтобы никто не забыл доблестных героев и их подвиги, по всей стране было сооружено много памятников в память о героях войны. А теперь послушайте стихотворение:

«Победа» — слова слаще нет,

Закончилась война.

И улыбнулась наконец

Зеленая весна.

Воспитатель: Это была страшная война. Враги напали на нашу страну – наш дом. Весь народ поднялся на защиту нашей Родины, и армия, и женщины, и старики, даже дети. В этой страшной войне погибло много людей. Но мы победили. Настал долгожданный день Победы. Наши доблестные воины прогнали фашистов. Это случилось 9 мая 1945 года. И с тех пор каждый житель нашей страны отмечают этот великий и большой праздник.

Девятое мая — Победы день!

На солнце не ляжет и малая тень.

Сегодня улыбки и звон орденов.

И ветеранам 100 радостных слов.

В этой войне принимали участие и взрослые, и дети. Они защищали нашу страну, наш дом, нашу Родину. А Родина у нас одна.

Чтение стихотворения:

Если скажут слово Родина

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница

И ромашковый бугор …

А другим, наверное, помнится

Свой родной московский двор.

В лужах первые кораблики,

Где недавно был каток

И большой соседней фабрики

Громкий радостный гудок.

Или степь от маков красная,

Золотая целина …

Родина бывает разная,

Но у всех она одна!

Всем нам вместе надо беречь свою Родину, заботиться о ней и наших близких (маме, папе, бабушке, дедушке).

Подвижная игра «Самолёты»

Цель: учить детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга; приучать их внимательно слушать сигнал и начинать движение по словесному сигналу.

Описание. Воспитатель предлагает детям приготовиться к «полёту», показав предварительно, как «заводить» мотор и как «летать». Воспитатель говорит: «К полёту приготовиться. Завести моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью и произносят звук: «Р-р-р». После сигнала воспитателя: «Полетели!» - дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и «летят» - разбегаются в разные стороны. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.

Пальчиковая гимнастика "Этот пальчик"

Этот пальчик - дедушка,

Этот пальчик - бабушка,

Этот пальчик - папочка,

Этот пальчик - мамочка,

Этот пальчик - я,

Вот и вся моя семья.

Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем, слушая потешку, по очереди разгибать их, начиная с большого пальца.

«Салют» О. Выготской

Вокруг все было тихо,

И вдруг – салют! Салют!

Ракеты в небе вспыхнули

И там, и тут!

Над площадью,

Над крышами,

Над праздничной Москвой

Взвивается все выше

Огней фонтан живой!

На улицу, на улицу

Все радостно бегут,

Кричат: «Ура!»

Любуются

На праздничный салют!

Память

Наши деды и прадеды храбрые

На фронтах воевали войны,

Чтобы дети всегда улыбались,

Мир наполнен был светом весны.

Не пройдет грозный враг — не получится.

Стражи Родины, знаю, не спят.

Они бились всегда до последнего

За родных, матерей и ребят.

Мы вас помним, солдаты, военные,

Память прочно хранит имена.

Для того, чтобы не повторилась,

Не случилась такая война.

День Победы

День Победы

Майский праздник —

День Победы -

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

Их с утра зовет дорога

На торжественный парад,

И задумчиво с порога

Вслед им бабушки глядят.

Т. Белозеров

День Победы

День Победы 9 Мая –

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов,

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну!

(Н. Томилина)

Старый снимок

Фотоснимок на стене –

В доме память о войне.

Димкин дед

На этом фото:

С автоматом возле дота,

Перевязана рука,

Улыбается слегка…

Здесь всего на десять лет

Старше Димки

Димкин дед.

(С. Пивоваров)

Что такое День Победы

Что такое День Победы?

Это утренний парад:

Едут танки и ракеты,

Марширует строй солдат.

Что такое День Победы?

Это праздничный салют:

Фейерверк взлетает в небо,

Рассыпаясь там и тут.

Что такое День Победы?

Это песни за столом,

Это речи и беседы,

Это дедушкин альбом.

Это фрукты и конфеты,

Это запахи весны…

Что такое День Победы –

Это значит – нет войны.

(А. Усачёв)

Хотим под мирным небом жить!

По — разному зовутся дети, —

Нас очень много на планете…

Есть Вани, Гансы, Джоны, —

Детей повсюду миллионы!

По-разному зовутся дети,

Для нас — все лучшее на свете!

Нужны нам яркие игрушки —

И Буратино, и Петрушки.

Нужны нам книжки, песни, пляски

И увлекательные сказки.

Бассейны, горки, турники,

Сады, фонтаны, цветники.

Пусть всюду светлый детский сад

Встречает радостно ребят,

Пусть всем, везде хватает школ,

Чтоб каждый утром в школу шел!

Хотим мы вырасти врачами,

Строителями, скрипачами,

Учителями, и артистами,

И летчиками, и связистами!

Хотим под мирным небом жить,

И радоваться, и дружить,

Хотим, чтоб всюду на планете

Войны совсем не знали дети!

(Н. Найденова)