Творческий проект «Мамам посвящается…»

Ия Дмитриева
Творческий проект «Мамам посвящается…»

Пояснительная записка

Тип проекта : творческий

Участники проекта : педагоги дополнительного образования, обучающиеся школы раннего развития «Радуга», родители.

Срок реализации: среднесрочный - 2 месяца

Продукт проекта : комплекс мероприятий

Проблема: наблюдение показало, что, несмотря на постоянное присутствие мамы в жизни ребенка, дошкольники испытывают значительные затруднения при ответах на вопросы о значении мамы, о ее профессиональной деятельности и увлечениях.

Публикация «Творческий проект „Мамам посвящается…“» размещена в разделах

• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Актуальность: Мы привыкли принимать существующие праздники как само собой полагающееся, раз есть праздник, значит, нужно его отмечать, ходить в гости, поздравлять, дарить подарки. Во время подготовки к празднику детям задавали вопросы: «Откуда пришел праздник? Почему именно 8 Марта?», «Зачем человеку мама нужна?». Дети затруднялись с ответами, поэтому появилась идея провести подготовку к празднику в ходе реализации проекта «Мамам посвящается …», познакомить детей с историей возникновения праздника и подготовить концерт для любимых мамочек.

Дети в малой степени имеют представление о роли мамы в своей жизни, чем она занята на работе, ее обязанности дома. В ходе проекта решается задача – расширить знания детей о маме, ее увлечениях, обязанностях, ее профессии.

Цель проекта развитие познавательного интереса у детей к теме о маме, расширение знаний о профессиях и увлечениях мамы, воспитание нравственных качеств (забота, внимательное отношение к близкому человеку)

Задачи проекта :

1. Познакомить детей с историей возникновения праздника 8 Марта.

2. Учить детей анализировать произведения о мамах, показать образ матери. Сформировать представления о положительных качествах девочек, женщин, матери.

3. Формировать представление о роли матери в жизни ребенка, семьи, общества.

4. Закреплять умение обращаться с просьбами к мамам, взрослым. Учиться благодарить.

5. Развивать грамотную речь и умение составлять творческий рассказа о маме.

6. Развивать интерес к различным профессиям.

7. Вызывать желание детей изображать в рисунке портрет своей мамы.

8. Вызывать желание детей создавать подарки к празднику своими руками.

9. Привлечь детей к проведению праздника «Мамам посвящается…»

10. Развивать игровое и песенное творчество детей.

Прогнозируемый результат

1. Обогащение социального опыта, расширение кругозора дошкольников, формирование представления о роли матери.

2. Формирование умения самостоятельно анализировать и систематизировать полученные знания.

3. Укрепление детско-родительских отношений.

4. Активизация позиции родителей как участников педагогического процесса.

5. Вовлечение родителей в единое пространство «школа «Радуга» - семья.

Содержание практической деятельности по реализации проекта

Подготовительный этап:

• разработка стратегии реализации проекта;

• определение цели и задач проектной деятельности;

• создание игровой мотивации, входим в проблемную ситуацию;

• формулируем проблемы, цели и задачи, позволяющие достичь желаемой цели;

• планируем деятельность и возможные мероприятия;

• выбираем участников проекта, и тех, к кому обратиться за помощью;

• пополнение предметно-развивающей среды; подбор литературных произведений, пословиц, поговорок о маме; подбор материала по теме «История возникновения праздника»;

• подготовка работ для выставки «Моя Мамочка»;

• разработка сценария праздника, распределение ролей;

• подбор средств и подготовка материала для продуктивной деятельности (подбор иллюстративного материала, музыкального репертуара, игр).

• подборка стихов о маме «Прочитайте и разучите вместе с детьми» и размещение ее на стенде для родителей школы «Радуга».

Основной этап: реализация содержания проекта в интеграции со всеми образовательными областями

Программа мероприятий

- образовательная область - художественное конструирование

чтение стихов детям о маме Е. Благинина «Посидим в тишине», Л. Николаенко «Доброта», Г. Виеру «Мамин день»;

разучивание стихов о маме, бабушке;

знакомство с пословицами, поговорками о маме, бабушке;

чтение и обсуждение рассказов про маму;

рассматривание иллюстраций и репродукций картин художников, посвященных материнству и красоте женщины;

беседы о маме, ее роли в жизни человека, «Что ты знаешь о профессии мамы»;

дидактическая игра «Назови маму ласковым словом, отвечающим на вопрос «какая?» (ласковая, нежная, родная, и т. д.);

изготовление приглашения на праздник мам;

изготовление подарков для мам и бабушек: поделок, открыток, сувениров;

беседы с детьми по теме «Учимся правильно вручать подарки», «Учимся говорить комплименты»;

торжественное вручение подарков мамам, бабушкам;

- образовательная область - развивающие игры

пальчиковая гимнастика – «Наши мамы»;

знакомство и объяснение пословиц о маме;

дидактическая игра «Расскажи о маме»;

- образовательная область - изобразительная деятельность

изготовление подарка для мамы – поделка «весёлый цветок»;

знакомство с жанром портрет. Рассматривание репродукций художников, изображающих женский портрет;

рассматривание фотографий своей мамы и составление рассказа о маме;

продуктивная деятельность - рисование портрета мамы с соблюдением пропорций и характерных черт восковыми мелками;

оформление рамки для портрета мамы с использованием аппликации из цветной бумаги и декоративных узоров фломастерами;

оформление выставки рисунков «Портрет моей мамочки»;

чтение стихов о маме: «Простое слово», «Маленький художник»;

дидактические игры: «Назови ласково», «Какая?», «Что делает?», «Мамочка, какая?»; - образовательная область - знакомство с окружающим миром

занятие – 8 Марта праздник мам;

- образовательная область - музыка

чтение и разучивание стихов и песен о маме, бабушке, весне;

прослушивание детской музыкальной сказки «Кошкин дом» инсценировка по сказке С. Маршака, музыка В. Золотарёва;

слушание музыкального произведения П. И. Чайковский «Детский альбом» «Мама»);

беседы о маме, о профессиях мам «Мама – главный человек в моей жизни», «Мамы разные нужны, мамы разные важны»;

разучивание и исполнение частушек о маме, бабушке, сестрёнках;

игровое творчество : играем с родителями «Весёлые музыканты» муз. Е. Тиличеевой, «Плетень» русская народная песня;

игра на детских музыкальных инструментах с исполнением песни «Капельки» сл. В. Суслова, муз. В Шаинского;

малая песенная импровизация с подыгрыванием на металлофонах;

музыкально-дидактическая игра с мамами «Узнай по голосу» муз. Е. Тиличеевой, сл. А. Гангова;

беседа с детьми «Как вести себя на сцене».

Заключительный этап.

Проведение мини-концерта «Мамам посвящается…».

Выставка детского рисунка «Портрет мамочки моей".

Показ родителям видеоролика «Зачем человеку мама нужна?».

Форма реализации проекта :

Тематические занятия

Непосредственно-образовательная деятельность

Создание творческих работ детьми

Заучивание стихотворений и пословиц

Составление рассказов «Зачем человеку мама нужна?», «Увлечения моей мамы». Мини-концерт для мам

Результат:

1. У детей проявился познавательный интерес и любознательность к теме о маме. Высокая творческая активность выразилась в желании доставить маме радость через подарок, сделанный своими руками и исполнение творческого номера.

2. Познакомились с некоторыми профессиями своих мам: врач, воспитатель, психолог, продавец, учитель и другие.

3. В ходе знакомства с произведениями детских авторов о мамах получили представления о положительных качествах девочек, женщин, матери. Попробовали составить собственные рассказы о своих мамах.

4. Узнали историю возникновения праздника 8 Марта.

В реализации проекта принимали участие педагоги дополнительного образования: Старченко Л. Н., Козымаева Е. В., Черняева О. В., Иванова Л. Д., Суходуева С. А.