Виктория Сергеевна Полякова
Учитель-логопед советует родителям «Что должен знать дошкольник перед поступлением в 1 класс»
Что должен знать дошкольник перед поступлением в 1 класс
1. Отрабатывать предлоги:
за, из-за, в, на, к, от, под, из-под, с/со, между
2. Называть противоположности:
длинный-короткий, толстый – тонкий, сухой – мокрый, весёлый - грустный
узкий- широкий и т. д.
3. Притяжательные прилагательные:
чей хвост? –лисий, заячий, медвежий…
чья голова? – лисья, заячья, медвежья….
чьи лапы? – лисьи, заячьи, медвежьи….и т. д.
4. Множественное число имён существительных в родительном падеже :
чего много в лесу? – шишек, грибов, деревьев, ягод, кустов…
Публикация «Учитель-логопед советует родителям „Что должен знать дошкольник перед поступлением в 1 класс“» размещена в разделах
- Консультации для родителей первоклассников
- Консультации логопеда для родителей
- Начальная школа. 1 класс
- Начальная школа. 1-4 классы
- Работа логопеда. Логопедия
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2019
чего много в коробке? – карандашей, красок, тетрадей….
чего много в доме? – окон, этажей, дверей, комнат….
чего много в столе? – ложек, вилок, ножей…
5. Согласование числительных с существительными:
1 цыплёнок, 2цыплёнка, 3, 4…., 5 цыплят
1 матрёшка, 2 матрёшки, 3, 4…., 5 матрёшек
1 ведро, 2 ведра,3, 4…., 5 вёдер
1звезда, 2, 3, 4,5 звёзд
1 лисёнок, 2, 3…., 4…., 5 лисят
и т. д.
6. Относительные прилагательные:
варенье из клубники – клубничное
варенье из слив – сливовое
шуба из меха – меховая
стакан из стекла – стеклянный
сок из томатов – томатный
дорожка из песка – песчаная
7. Проговаривать слова. Отработка слоговой структуры слова:
аквариум, сковорода, мармелад, бегемот, вездеход, наволочка, воспитательница, милиционер, регулировщик., велосипедист, конструктор, парикмахерская, библиотекарь
8. Знать профессии :
учительница, космонавт, художник, строитель, пожарник, телятница и т. д.
9. Знать обобщающие понятия :
«Одежда», «Обувь», «Мебель», «Фрукты», «Овощи», «Транспорт», «Дикие животные», «Домашние животные», «Птицы», «Насекомые», «Школьные принадлежности»», «Деревья», «Электроприборы».
10. Проговаривать чистоговорки:
-Ткачиха ткёт ткань.
-Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.
-Шишки –на сосне, шашки –на столе.
-Бегу к быку и от быка бегу.
-Папа копал не палкой, папа копал лопаткой.
-Новые тапки у моего Потапки.
