Татьяна Ахиярова
Экологический праздник в детском саду «Удивительный мир природы»
Экологический праздник в детском саду
«Удивительный мир природы»
Участники: родители и дети подготовительнойгруппы.
Под музыку Дунаевского «А ну- ка песню нам пропой, веселый ветер» команды проходят круг и садятся на места.
Публикация «Экологический праздник в детском саду „Удивительный мир природы“» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
Вед. Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать вас на нашем экологическом празднике. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие в мир природы, в котором примут участие две замечательные команды: команда взрослых «Березка» и команда детей «Солнышко». Давайте поприветствуем их!
Вед. Весна - прекрасная пора, когда всё вокруг просыпается от зимнего сна и оживает.
И сейчас я приглашаю вас отправиться в гости к весеннему лесу
Вот и лес стоит густой,
Качает нам всем головой,
Ветки ласково он тянет,
В гости нас зовет и манит.
Давайте же все вместе поздороваемся с лесом!
Добрый день, весенний лес!
Полон сказок и чудес!
Мы красоту твою увидим
И никого здесь не обидим.
Дети по очереди читают стихи
Если в лес пришли гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и гуляй. Только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверюшки, убегут с лесной опушки.
Ветки ели не ломай! Никогда не забывай
Мусор с травки убирать, зря цветы не надо рвать!
Из рогатки не стрелять! Ты пришел не убивать!
Бабочки пускай летают – ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.
Ты в лесу – всегда лишь гость, здесь хозяин – ель и лось.
Их покой побереги! Ведь они нам – не враги.
Муравейник не топчи, лучше ты похлопочи –
Помоги лесным зверюшкам, приготовь для них кормушки.
И тогда любой зверек, будь то ласка, иль хорек,
Еж лесной, речная рыба, Скажет: «Ты – мой друг! Спасибо!»
Вед. А сейчас представим, что мы оказались в лесу. Какая красота кругом: деревья, цветы, дышится легко, вольно, глубоко (элемент дыхательной гимнастики). А вот и символ нашей Родины – березка. Поэты, композиторы посвятили ей очень много стихов и песен. Давайте и мы все вместе встанем в круг и порадуем нашу красавицу дружным хороводом «Березка белоствольная».
А сейчас мы проведем блиц – турнир, интеллектуальную разминку для знатоков природы. В течение одной минуты каждая команда должна ответить на 10 вопросов.
Вопросы для команды «Березка»
-Картина, изображающая природу (пейзаж)
- птица, которую спасла Дюймовочка (ласточка)
- животное, строящее на реке плотину (бобер)
-чем питается бабочка? (нектаром)
-как называют зеленый покров земли? (трава)
-сколько ног у паука? (восемь) –
- самая большая птица на земле? (страус)
- самое быстрое животное? (гепард).
- колючее растение пустыни? (кактус)
- кукует самка или самец кукушки? (самец) –
- дерево с зеленой корой? (осина)
- самая маленькая птица? (колибри)–
- первый месяц весны? (март)
- без рук, без топоренка построена избенка? (гнездо)
Вопросы для команды "Солнышко"
-сколько ног у жука? (шесть)
- на каком дереве растут желуди (на дубе)
-какая птица лечит деревья? (дятел)
-какое растение помогает вылечить рану? (подорожник)
- у какой птицы красная грудка? (снегирь)
- в ульях живут пчелы или осы? (пчелы)
- домик для птиц, сделанный человеком? (скворечник)
-птенцы какой птицы не знают матери? (кукушки)
-зимняя квартира медведя? (берлога)
-дерево с белой корой? (береза)
-первый весенний цветок? (подснежник)
-самое жаркое время года? (лето)
-квартира лисы? (нора)
-дом у муравья (муравейник)
Вед. Ну что же, разминка успешно прошла и пора приступать к активному отдыху. Нам надо разложить костер, но сначала вы расскажете правила разведения костра в лесу.
-костер разводит только взрослый.
-нельзя разводить костер в ветреную погоду, на сухой траве, вблизи хвойных деревьев.
-для костра лучше использовать старое кострище.
-нельзя оставлять горящий костер без присмотра.
-уходя из леса необходимо тщательно затушить костер
Эстафета «Разведем костер»
.Вед. А какой же отдых на природе без ухи? И я предлагаю немедленно отправиться на рыбалку.
Эстафета «Рыбаки».
Вед. Уху сварили, наелись, можно отдохнуть и послушать, о чем разговаривают животные в лесу.
Сценка «Лиса и медведь».
Вед. Встретились как-то раз лиса и медведь на лесной полянке. И начали рассказывать друг другу про свою жизнь звериную.
Командам нужно послушать рассказ и ответить что в нем правда, а что ложь.
Лиса: живется мне в лесу хорошо, каждый кустик мой дом. Люблю я есть только ягоды и корешки растений.
Медведь: А я к муравейнику ходил, лапу засунул и начал её лизать - очень вкусно. А потом пошел на речку рыбу ловить.
Лиса: Да, Мишенька, я сама рыбку люблю. У себя ее в пруду развожу, выкармливаю да выращиваю.
Медведь: Весной мне не легко. Я за зиму похудею, аппетит потом хороший. Вот пойду желуди собирать и первые грибочки на проталинах.
Команды называют ошибки актеров.
Вед. Ребята, а вы хотите потанцевать на лесной полянке вместе с лисой и медведем?
Разминка «Весна – красна идет»
Вед. Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим «да», если плохо, то все вместе кричим «нет»!
Если я приду в лесок, и сорву ромашку? (нет)
***
Если съем я пирожоки выброшу бумажку? (нет)
***
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (да)
***
Если ветку подвяжу, колышек подставлю? (да)
***
Если разведу костер, а тушить не буду? (нет)
***
Если сильно насорю и убрать забуду. (нет)
***
Если мусор уберу, банку закопаю? (да)
***
Я люблю свою природу, я ей помогаю! (да)
Молодцы!
4. А вот здесь, ребята, вопросы о том, как вы поступите в той или иной ситуации.
– Нашёл Лёша гнездо с яичками пеночки в траве. Маленькие яички ему очень понравились. Он их хотел взять домой. А пеночка кружилась над ними и кричала. Как правильно поступить Алёше?
Ребенок
Гнездо на ветке – птичий дом.
Вчера птенец родился в нем.
Ты этот дом не разоряй
И никому не позволяй!
Вед.
– Дети пришли с воспитателем на лесную поляну. И в изумлении остановились: «Сколько цветов! Купава, ромашки, колокольчики. Давайте нарвём большие букеты цветов», – предложили дети. А воспитатель сказала…Что сказала воспитатель?
Ребенок
Цветок на лугу я сорвал на бегу.
Сорвал, а зачем – объяснить не могу.
В стакане он день простоял и завял.
А сколько бы он на лугу простоял?
Вед.
- В воскресенье я решила пойти к озеру. Передо мной по тропинке шли два мальчика. Вдруг, они увидели в траве маленькую лягушку. Давай её возьмём к себе, чтобы она не заблудилась» – сказал один мальчик. «Не трогай её, лягушка сама найдёт дорогу» – сказал другой. Кто из мальчиков был прав?
Ребенок
У болотной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая лягушка.
Дома жить она не сможет,
Лучше лесу пусть поможет.
Вед.
– Андрюша нашел в лесу ежа и решил подарить его своей подружке Насте. Но Настя сказала: «Отпусти его, пожалуйста!» «Ни за что! Я знаю, что некоторые люди ежей ловят и приносят домой, молоко им дают, кормят конфетами» - ответил Андрюша. «Так поступают только жестокие люди. Ежи не могут жить в неволе и часто погибают!» Почему так сказала Настя?
Ребенок
Не бери ежа с собой,
Отпусти его домой.
Ёжик даже глупый самый
Хочет жить с ежихой мамой.
Дети объясняют, как правильно надо поступить в данной ситуации
Молодцы! Надо быть другом всему живому и правильно вести себя в лесу.
Вед. Ну, а какой же отдых на природе без веселых подвижных игр? Всегда, во все времена любимыми народными играми были:
«Горелки», «Золотые ворота»
(играют обе команды)
Вед. Пора нам отправляться домой! Но перед тем, как собраться домой, нам необходимо затушить костер.
Эстафета «Затушим костер»
Вед. Вот и закончилось наше путешествие. Обе команды оказались настоящими знатоками природы, молодцы!
Все выходят и встают в 2 полукруга (взрослые и дети)
Ребенок.
До свидания, весенний лес!
Полный сказок и чудес!
Мы к тебе ещё придём
И подарки принесём.
Песня «Про меня и муравья» (сл. В. Степанова)
Ведущий:
Давайте будем беречь планету,
Другой такой на свете нет!
Развеем над нею тучи и дым,
В обиду ее никому не дадим!
Беречь будем птиц, насекомых, зверей,
От этого станем мы только добрей.
Украсим всю землю садами, цветами –
Такая планета нужна нам с вами!
