Ольга Легкая
Уличное развлечение для детей «День пикника»
(лагерь, частный детский сад, домашние вечеринки, детский дом и т. п)
Уличное летнее развлечение для детей дошкольного возраста
«День пикника»
Данное мероприятие рассчитано на небольшое количество детей(4-8 чел.) , можно разновозрастных, но лучше в пределах от 3 до 7 лет. Подойдет для лагерей, домов ребенка, немногочисленных групп детского сада, частных детских садов, домашних вечеринок на день рождения ребенка и пр.
Перед праздником ребятам нужно раздать монеты и кошельки. Будет лучше, если ребята изготовят монеты накануне сами.
Один из способов(знакомых нам с детства):
Публикация «Уличное развлечение для детей „День пикника“» размещена в разделах
на монету кладется лист бумаги, и там, где расположена монета, нужно плотно заштриховать простым карандашом, чтобы на листе проявилось изображение монеты. Эти монеты можно заламинировать и вырезать по контуру. На каждого ребенка следует изготовить примерно 10 монет.
Ребята собираются на площадке, к ним выходит ведущий.
В. : Здравствуйте, ребята! Как настроение (ответы) Конечно, ведь у нас одно из самых замечательных времен года! Кто скажет, какое (лето) А какая погода бывает летом (жаркая, теплая, дождливая, пасмурная.) А чем можно заниматься летом (ответы)
Правильно, ребята! А мы сегодня тоже с вами отправимся в летнее путешествие, хотите? Только нам нужна карта, без нее дорогу не найти, куда же нам пойти?
Дети собирают картинку из кусочков, где изображен пикник.
В. : Что же тут делают ребята?(отдыхают, кушают) А кто знает, как это называется? (пикник) Что нужно для пикника, посмотрите внимательно. Есть ли у нас что-то с собой для него? И у тебя нет? И у тебя? А что есть(кошельки) Это очень вовремя! Ведь у нас на площадке открылся магазин, где можно приобрести все, что нужно для пикника. Только идти до него далеко, на чем же нам можно туда добраться(ответы детей, выбираем автобус, так как она самый вместительный)
Муз. игра Железновых «Мы в автобусе сидим». Далее под музыку (Кролик Бобо "Бип-бип автобус") дети «крутят руль», едут до магазина.
В магазине полки с нужными и не нужными товарами для пикника, корзина (тележка) при входе в магазин.
В. : Посмотрите, ребята, мы на месте! Давайте вспомним, как нужно вести себя в магазине(разговаривать не громким голосом, быть вежливым с продавцом, не брать самому товар, а попросить продавца подать его и т. п. ).
Происходит действие в магазине. Ребята обсуждают, что им нужно, набирают корзинку нужных товаров. Продавец считает монетки, подает товар, общается, иногда пытается запутать ребят, предлагая ненужные товары.
Примерный перечень товаров, под каждым из них указан ценник (количество нарисованных монеток):
- соки
- вода в бутылках
- перекус по вкусу (мы брали нарезанные огурцы и морковь в контейнерах, назвав товар «Контейнер «Витаминка»)
- пледы
- салфетки сухие и влажные
- маска совы (понадобится для игры, объясняя, что на пикнике нужно еще чем-то друг друга развлечь)
И не нужные товары (контрастные):
- зимние сапоги
- цветок в горшке
-календарь и т. п.
После удачной покупки, ребята благодарят продавца, уходят.
В. : Ну что, ребята, вещи мы взяли, что же теперь нужно делать(Выбрать большую удобную полянку)
Едем дальше на автобусе, останавливаемся у нужной полянки, на ней лежит мусор и контейнер для мусора.
В. : Эта полянка – то, что нам нужно. Только, кажется, у кого-то тут уже был пикник… Что вы видите на этой поляне? Нравится ли вам такая полянка? Конечно, нет, давайте ее скорее спасем от мусора, а сами никогда раскидывать мусор не будем!
Дети убирают мусор в контейнер.
В. : Только посмотрите, как хорошо тут стало. Теперь можно расстилать наши пледы.
Дети достают плед,расстилают, можно предложить снять обувь и полежать на нем, закрыть глаза, отдохнуть.
В. : какой путь мы с вами прошли, отдохнули, теперь пришла пора приготовить перекус.
Перекус. Обратить внимание детей на то, что на пинке принято делиться со всеми угощениями.
После перекуса, если ребята не перенасытились эмоциями, можно достать купленную маску совы и поиграть в муз. игру «Совушка»(«день-ночь»)
Л. : Ну вот мы и отдохнули, и покушали, и поиграли. Пора нам отправляться домой.
Ведущий обращает внимание ребят на плед, чтобы ребята сами предложили убрать за собой. Затем едут на автобусе обратно. Ведущий прощается, спрашивает, чем мы занимались сегодня, дарит мыльные пузыри.
