Светлана Ламонова
Универсальное дидактическое пособие «Кольца Луллия»
Кольца Луллия- это один из вариантов использования метода морфологического анализа. А. М. Страунинг утверждал, что морфологический анализ- один самых распространённых методов поиска новых решений, идей,- является первым примером системного подхода к перебору вариантов.
Универсальность пособия заключается в том, что с его помощью можно решать совершенно разные задачи, в зависимости от подобранных картинок: листья-семена, времена года- приметы,
Публикация «Универсальное дидактическое пособие „Кольца Луллия“» размещена в разделах
- Дидактические игры
- Круги и кольца Луллия. Пособия и игры
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» сентябрь 2014
фрукты- плодовые деревья, звуки- слова, сюжет-схемы предложений, слова- звуковой состав, количество- цифра, комнатные растения- способ размножения. К педагогическому совету посвящённому детской безопасности мною были изготовлены диски с эпизодами из сказок и опасными сюжетами из реальной жизни. Задача детей состояла в подборе к реальной опасной ситуации подходящей сказки с необходимым в данной ситуации правилом безопасного поведения. Детям очень нравиться это пособие. Они самостоятельно заменяют кольца. Комбинируют задания, пытаются независимо определить цель и правила игры. Содержание игры должно соответствовать поставленной задаче по формированию основ безопасного поведения дошкольников
Принцип подбора картинок может быть разным. В данном случае на одном кольце изображены различные «опасные» для детей ситуации, а на другом- иллюстрации к сказкам, соответствующие этим ситуациям.
Например, к картинке с изображением девочки, наставляющей медвежонка, необходимо подобрать иллюстрацию к русской народной сказке «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка».
К изображению незнакомца, угощающего ребёнка- иллюстрацию к сказке «Красная Шапочка» Шарля Перро. Кроме того дети должны назвать правило, нарушенное героем сказки.
