Татьяна Иванова
Урок в 7 класс школы-интерната для детей с ТНР по письму и развитию речи на тему «Деловое письмо: телеграмма»
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Таштагольская общеобразовательная школа-интернат №19 психолого-педагогической поддержки».
Урок 7 класс по письму и развитию речи.
Тема «Деловое письмо : телеграмма»
Учитель надомного обучения
Иванова Татьяна Сергеевна
Публикация «Урок в 7 класс школы-интерната для детей с ТНР по письму и развитию речи на тему „Деловое письмо: телеграмма“» размещена в разделах
- Заикание, ТНР. Занятия, рекомендации родителям и педагогам
- Коррекционная школа (интернат). Материалы для педагогов
- Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
- Развитие речи. Речевое развитие детей
- Темочки
Цели и задачи: учить заполнять деловые бумаги, применять на практике изученные правила, разгадывать ребусы, обогащать словарный запас, понимать и сохранять цели и задачи решения типовых учебных и практических задач, использовать логические действия на наглядном материале, осуществлять межпредметные связи с уроками географии, математики.
Корригировать процессы внимания, мышления, памяти, нарушения речи у обучающихся.
Воспитывать уважение к родному языку.
Оборудование: учебник «Русский язык 7 класс», бланки телеграмм, карточки
Тип урока : урок усвоения новых знаний Ход урока I Подготовительный этап. Организационный момент,проверка готовности к уроку. II Работа по теме. Мотивация учебной деятельности учащихся. Постановка проблемы. Сегодня я хотела пригласить вас в гости к тете Свете в чудесный город- Севастополь. Этот город на берегу Черного моря. Но у нее сломался телефон, и мы не можем позвонить ей, чтобы предупредить о визите. Нам придется искать другие средства связи. Актуализация знаний. Какие средства связи людей друг с другом вы знаете? (Ответы, демонстрация иллюстраций). (Телефон, письмо, рация, сигнальные флажки, азбука Морзе) Запись ответов в тетради. Физминутка. Показываю конверт. Такой же конверт рисуют в воздухе правой рукой, левой, двумя руками. Теперь проведем глазами линии. Вскрываю конверт, в нем телеграмма. (показываю) Читаем текст телеграммы. Приезжайте гости Севастополь напишите когда встречать тетя Света Телеграмма предъявляется обучающимся, дополнительно текст телеграммы выводится на доску. Первичное закрепление. Решение проблемы. (раздается бланк телеграммы) Собираемся в поездку? Нам нужно предупредить тетю Свету, когда мы приедем. Отправим ей телеграмму. В верхней строке бланка пишем адрес. Бланк телеграммы
Смотрим расписание поездов. Итак, ближайший поезд, на который мы можем успеть, это поезд. (приложение2) Составляем текст телеграммы на черновиках. Там должна быть вся нужная информация и как можно меньше слов. Чтобы вам помочь, предлагаю вам текст телеграммы, откуда вы должны исключить лишние слова. Пользуйтесь памяткой, которую вы получили сегодня перед уроком. (приложение 1)
3. Укажите адрес и фамилию отправителя. Эту часть телеграммы оплачивать ненужно и она не будет передана по телеграфной связи. Самостоятельная работа учащихся на черновиках Обсуждение телеграммы, работа над ошибками. Сверяем с текстом Дополнительное задание: посчитайте стоимость вашей телеграммы, если каждое слово стоит 10 рублей. Угадайте, кто из сказочных героев прислал эти телеграммы :
«От дедушки ушел, от бабушки ушел. Качусь к вам» (Колобок)
«Спасите! Нас с бабушкой проглотил серый волк!» (Красная шапочка)
«Очень расстроена, недавно разбила яичко» (Курочка Ряба)
«Свадьба с кротом отменяется, лечу на Ласточке в теплые края» (Дюймовочка)
«Приехать не могу, дома много дел. Еще и туфельку потеряла» (Золушка)
Итог урока
Домашнее задание телеграммой поздравить тетю Свету с днем рождения. Не забудьте, что кроме текста, в телеграмме должно быть ваше имя и адрес получателя.
Приложение 1
Памятка 1. Пишите текст телеграммы прописными буквами, четко и разборчиво. Между словами оставляйте пропуск в два пробела. Используйте для телеграммы телеграфный язык, который исключает использование предлогов, союзов и знаков препинания. Необходимые знаки препинания заменяются буквенными сокращениями: запятая – зпт, точка – тчк, скобки – скб, кавычки – квч. Такие знаки, как +, -,! , №,, % и прочие пишутся словами без сокращений. Для обозначения даты используются арабские цифры с последовательностью число, месяц, год, поскольку пробелы между цифрами не ставятся. 2. Заполните адрес телеграммы. Если пункт, куда адресуется телеграмма, имеет телеграфную связь, то указывается: индекс, название области, название района, название населенного пункта, улица, дом и имя адресата. Если же телеграфная связь отсутствует, то указывается только район, область, населенный пункт и имя получателя телеграммы. Существует ряд правил по написанию некоторых слов в адресах. Используется сокращение в таких словах: корпус – «корп», строение – «стр», улица – «ул», квартира – «кв», дом – «д». При этом слово дом или «д» иногда перед номером не указывается. Полностью пишутся в телеграмме такие слова, как район, область, село, проезд, проспект, подъезд, переулок, квартал, бульвар и прочие. Телеграмму можно направить, помимо полного адреса, на сокращенный адрес, на номер абонентского ящика, до востребования, на адрес полевой почты, в адрес речных и морских судов, на номер полученной телеграммы.
Приложение 2
ПОЕЗД.
028Ч и 008* А Москва Севастополь Пересадка в Рязани 23 ч. 52 м. 23: 45 из Москвы Казанский вокзал 09:25 23 января в Севастополь 2 д. 9 ч. Стоимость билета 4346 рублей.
Приложение 3
