Урок нравственности и доброты с видеопрезентацией «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — мать»

Галина Ханова
Урок нравственности и доброты с видеопрезентацией «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — мать»

Автор-составитель:

Ханова Галина Михайловна,

педагог дополнительного образования

УРОК НРАВСТВЕННОСТИ И ДОБРОТЫ С ВИДЕОПРЕЗЕНТАЦИЕЙ

«МЫ БУДЕМ ВЕЧНО ПРОСЛАВЛЯТЬ ТУ ЖЕНЩИНУ, ЧЬЕ ИМЯ - МАТЬ»

Звучит музыка. Выходят чтецы.

1-й чтец. Воспеваю то, что вечно ново,

И хотя не гимн пою,

Но в душе родившееся слово

Обретает музыку свою.

2-й чтец. И, моей не подчиняясь воле,

Рвется к звездам, ширится окрест…

Музыкою радостей и боли

Он звенит – души моей оркестр.

3-й чтец. Но когда скажу я, как впервые,

Это слово-чудо, слово-свет, -

Встаньте, люди, павшие, живые!

Встаньте, дети бурных наших лет!

4-й чтец. Встаньте все и выслушайте стоя

Сохраненное во всей красе

Слово это – древнее, святое!

Распрямитесь! Встаньте. Встаньте все!

5-й чтец. Слово это сроду не обманет,

В нем сокрыто жизни существо,

В нем – исток всего. Ему конца нет.

Встаньте! Я произношу его:

«Мама»!

1-й ведущий. Мама, мамочка. Сколько тепла таит это магическое слово, которым называют самого дорогого, близкого, единственного человека. Материнская любовь греет нас до старости. Мама учит нас быть мудрыми, дает советы, заботится о нас, оберегает нас. На дворе ноябрь, а мы говорим о маме. Обычно мы поздравляем мам восьмого марта. Почему же мы заговорили о них сегодня?

2-й ведущий. Потому что, в целях повышения социальной значимости материнства, 30 января 1998 года президентом Российской Федерации был принят Указ об учреждении Дня матери, который решили отмечать в последнее воскресенье ноября.

1-й ведущий. Многие ли из нас в этот день говорят теплые слова своим мамам? Мы помним о них, когда нам становится плохо, мы вспоминаем их, когда у них день рождения, а в остальные дни? Мы гордимся нашими мамами, радуемся их профессиональным достижениям. Но гораздо больше – тому, что они вкусно готовят, создают уют в доме, согревают всех своими заботами и любовь.

2-й ведущий. Задумайтесь, легко ли быть матерью? Нет. Это самый тяжелый труд. Ведь мама отвечает не только за физическое состояние своего ребенка, но и за его душу.

1-й ведущий. Первый человек, которого мы любим в жизни, - конечно, мама. Эту любовь, самую естественную и бескорыстную, мы проносим через всю жизнь. Многие поэты и писатели обращались в своем творчестве к этой теме, ведь мама - это основа всей жизни, начало понимания любви, гармонии и красоты.

2-й ведущий. Наперекор изменчивой молве

Художники прославили в веках

Не девушку с венком на голове,

А женщину с младенцем на руках.

(слайд)

1-й ведущий. Пробил час, настало время.

Человек родился на Земле!

Человек родился.

И первым, кто берет младенца в свои руки, дарит ему первую радость, первую нежность, первую заботу, отдает ему теплоту своего сердца – мама!

2-й ведущий. Мама… Мамочка… Самое понятное слово на земле… Как трогательно и нежно звучат на всех языках мира эти слова! Сколько тепла и любви вкладываем мы в них, обращаясь к самому близкому человеку на свете.

1-й ведущий. У мамы самые нежные и ласковые руки, они все умеют делать. У мамы самые яркие, лучистые и искренние глаза, они все видят. У мамы самое доброе и чуткое сердце. Оно ни к чему не остается равнодушным. И сколько бы ни было человеку лет: пять, двадцать пять или пятьдесят, ему всегда нужна мама!

2-й ведущий. Счастлив тот, кто с детства познал материнскую ласку и вырос под заботливым теплом и светом материнского взгляда. Ведь любовь матери к своему ребенку безгранична, бескорыстна, полна самоотверженности.

1-й ведущий. Пройдут годы, забудутся в нашей памяти многие события, люди, встречи. Но воспоминания всегда будут возвращать нас в светлый мир детства, к образу матери, научившей нас говорить, ходить, любить землю, на которой мы родились.

2-й ведущий. Сердце матери, ее ласковые, не знающие устали руки – это символ всего самого дорогого, что есть у нас на Земле. И честь и хвала тому, кто ценит это и до седых волос с трепетом произносит имя матери своей и оберегает ее старость.

Звучит песня «Наши мамы» музыка Э. Колмановского, слова И. Шаферана

1-й ведущий. У русских матерей такие лица:

К ним надо приглядеться не спеша,

Чтоб в их чертах могла тебе открыться

Красивая и гордая душа.

2-й ведущий. У каждого из нас есть самый близкий, самый дорогой человек, имя которому – Мама. Все мы в неоплатном долгу перед ней. Мы предлагаем вашему вниманию диалог родных душ «Покаяние с любовью».

В зале гаснет свет, вносят два журнальных столика с настольными лампами.

(Слайды)

Дочь. И на небе, и на душе хмуро. Веет осенней прохладой. Моросит дождь. Ничто не мило, даже любимая мелодия. (Звучит песня А. Герман «Эхо любви»).

И слезы - тут как тут. Откуда явилась эта тоска. Да это же сама госпожа Ностальгия в обнимку с Памятью пожаловала.

И вдруг я почувствовала, эта боль в моей душе пройдет, если я вот прямо сейчас, немедленно напишу своей любимой мамочке (звучит продолжение песни «Эхо любви»)

- Милая, дорогая мамочка! Это я – твоя Любаша, я так хочу побыть и поговорить с тобой, моя любимая, ощутить прикосновение твоих волшебных рук, которые снимут все: и боль, и тоску, и ощущение пустоты в сердце.

Сегодня ты так далеко от меня, но я отчетливо помню все светлое и доброе, что ты щедро подарила мне в детстве и юности, и все то ложное, гадкое и пошлое, от чего ты ограждала и даже спасала меня.

Как я любила те волшебные вечера, когда ты читала мне сказки. Красная Шапочка и Елена Прекрасная, Кот ученый и Старик с золотой рыбкой, Баба Яга и Кощей Бессмертный являлись передо мной как живые.

Хорошо помню злополучное время моего переходного возраста. Сколько хлопот, забот и бессонных ночей я доставила тебе! Мне казалось тогда, что я все знаю, все могу, только родители меня не понимают. (звучит продолжение песни «Эхо любви»)

Стыдно вспоминать, как я соглашалась с тобой, а делала все наоборот. Понимала, что поступала плохо, ругала себя по-всякому, но позиция «я сама знаю» одерживала верх.

Мама. Да, моя доченька, я это все помню. Как я тогда желала, чтобы ты правильно открыла для себя смысл жизни. Много мудрого и путаного говорят и пишут о человечности. А мне хотелось донести до тебя своим примером мысль о том, что стать Человеком – значит честно трудиться, быть проводником чести, совести и справедливости. (звучит продолжение песни «Эхо любви»)

Дочь. Да, милая мамочка, я это все поняла, но не сразу. Твое обращение к людям со словами «пожалуйста», «будьте любезны», «благодарю покорно», «низкий поклон вам» казалось мне сначала старомодным, а сейчас я воспринимаю это как проявление истинной интеллигентности.

И теперь, когда меня спрашивают, откуда у меня этот благородный тон обращения, отвечаю с гордостью: «От мамы».

А помнишь, мама, как я, уже будучи студенткой, сорвалась, нахамила тебе. Помнишь?

Мама. Да, да, припоминаю. У тебя появился молодой человек. Ты была очень увлечена им, восхищалась его характером, могла подолгу говорить о его достоинствах, о том, что он уже самостоятельный человек и прилично зарабатывает. И вдруг размолвка. Ты переживаешь, мучаешься, терзаешь себя. И я спросила: «А насколько он добрый человек, твой жених?»

Дочь. И вот тогда я сорвалась: «Не лезь в мою личную жизнь! Не твое дело!» - кричала я на тебя.

Помню, как исказилось от обиды прекрасное лицо, ты заплакала. Я бросилась к тебе, целовала твои щеки, глотала твои слезы и просила прощения.

Только теперь я оценила высшую духовность твоего вопроса: не сколько он зарабатывает, а какой объем доброты в нем.

Я каюсь перед тобой за свою выходку, молю тебя, прости меня еще раз.

Мама. Да, конечно. А помнишь, дочка, как ты обиделась на мой упрек: «Почему же ты такая непутевая?»

Дочь. Очень даже помню. Я училась уже в десятом, у меня никогда не хватало времени, оно почти все уходило на чтение художественной литературы. И твое слово «непутевая» больно резануло, обидело меня. Значит, я беспутная, вздорная, без мечты и ориентира в жизни? Успокоилась после того, как порылась в словарях, да и в самой себе. Ведь я действительно была неорганизованной, нередко взбалмошной. (звучит продолжение песни «Эхо любви»)

Ну, вот мы и поговорили с тобой, мама, пусть через письмо, но, поверь, мне стало легче. Я благодарна тебе, милая моя мама. Все, что есть у меня хорошего и доброго – от тебя, моя самая лучшая мама на свете, а все неудачи оттого, что не всегда пропускала через душу твои мудрые наставления. Теперь, став взрослой, я понимаю, каким надо быть чутким и восприимчивым к любому движению материнской души.

1-й ведущий. Данный диалог заставляет всех нас еще раз подумать о том, как нежно мы должны любить и уважать маму, не причинять ей боли своими поступками.

2-й ведущий. Об этом же и слова поэмы «Слово о матери» Расула Гамзатова:

«Берегите мать от злого слова,

Знайте, дети ранят всех больней!»

1-й ведущий. Пусть каждый из вас почаще говорит тёплые слова вашим любимым мамам!

Ведь сколько бы хороших, добрых слов не было сказано, сколько бы поводов для этого не придумали, лишними они не будут. Постарайтесь, чтобы на лицах мам чаще светилась улыбка и радостные искорки сверкали в глазах.

2-й ведущий. Давайте не будем ограничиваться поздравлениями в этот день, а просто постараемся ежедневно делать жизнь наших мам немного легче и праздничнее. Цените своих матерей, дарите им минуты радости, будьте заботливы и всегда помните, что мы все перед ними в неоплатном долгу.

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Перед разлукой у дверей

Нежнее с ними попрощайтесь.

И уходить за поворот

Вы не спешите, не спешите

И ей, стоящей у ворот,

Как можно дольше помашите.

Вздыхают матери в тиши,

В тиши ночей, в тиши тревожной.

Для них мы вечно малыши,

И с этим спорить невозможно.

Так будьте чуточку добрей,

Опекой их не раздражайтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Они страдают от разлук,

И нам в дороге беспредельной

Без материнских добрых рук –

Как малышам без колыбельной.

Пишите письма им скорей

И слов высоких не стесняйтесь,

Не обижайте матерей,

На матерей не обижайтесь.

Публикации по теме:

Сценарий развлечения «Полянка доброты» для детей с нарушениями зрения и слуха в День спонтанного проявления добротыСценарий развлечения «Полянка доброты» для детей с нарушениями зрения и слуха в День спонтанного проявления доброты г. Волгодонск Ростовская область детский сад «Одуванчик» музыкальный руководитель Колотушкина Людмила Юрьевна СЦЕНАРИЙ РАЗВЛЕЧЕНИЯ.

Стенгазета ко Дню Победы «Ваш подвиг будем помнить вечно. Слава ветеранам ВОв!»Стенгазета ко Дню Победы «Ваш подвиг будем помнить вечно. Слава ветеранам ВОв!» Совместная деятельность детей старшей группы, воспитателя и психолога детского сада. Наша работа в рамках патриотического воспитания. А для.

Классный час «Сотворения себя» (урок нравственности) Цель: содействовать формированию положительных качеств личности,воспитывать правильной нравственной позиции у детейХод занятия 1. Оргмомент.

Концертная программа «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — мать» Концертная программа: «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - мать» На фоне музыки «Мой ласковый и нежный зверь» Ведущий: Добрый.

Конспект НОД по физкультуре для детей 6–7 лет с ОНР «Будем в армии служить, будем Родину хранить» Задачи: Образовательная область «Физическое развитие» Развивать силовые качества детей через общеразвивающие упражнения с гантелями. Закреплять.

Первое родительское собрание в группе «Будем знакомы — будем дружить!» Первое родительское собрание в группе № 2 Будем знакомы – будем дружить! Цель: Создание условий для сотрудничества детского сада и родителей.

Праздник к 23 февраля «Будем Родине служить-будем Родину хранить» Праздник 23 февраля «Будем Родине служить— будем Родину хранить». Ведущая: Дорогие ребята! Настроение у нас радостное и приподнятое, ведь.

Урок доброты Технологическая карта «Урок добра» Название предмета Классный час Тема Формирование толерантного отношения к детям ОВЗ Класс 4 Цель Способствовать.

Урок в 7 классе по теме: «What do you do in your free time?» УМК В. П. Кузовлев Урок открытия нового знания Видео Технологическая карта урока английского языка Lesson 1, Unite 8 (1-й урок из цикла 8 “How do you spend your free time?”) Учитель: Плетнева.

Вечно цветущий «Декабрист» из картонных ячеек для яицВечно цветущий «Декабрист» из картонных ячеек для яиц Сделала с детьми цветок Шлюмбергера или просто назвать «Декабрист». В группе у нас Декабристы только начинают выпускать завязи цветов,.

Библиотека изображений:
  • Цветы
  • Цветы
  • Цветы
Автор публикации:
Урок нравственности и доброты с видеопрезентацией «Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя — мать»
Опубликовано: 19 декабря 2016 в 09:54
+5Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 1.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт «Однажды на прогулке»
Здравствуйте дорогие коллеги, друзья и гости моей странички! Сегодня я хочу рассказать вам о случае, который произошёл с нами на прогулке. Мы живём в...
Фотоотчет «Встречаем Новый год»
Новый год - самый таинственный и чудесный праздник, любимый не только для детей, но и для взрослых. Это то волшебное время, когда искристый снег превращает...
Конспект ООД по лепке для детей первой младшей группы «Угощение для мишки»
Программные задачи: - воспитывать чувства сопереживания и желание помочь, - воспитывать интерес к процессу лепки - закреплять умение раскатывать...
Фотоотчёт о досуге совместно с родителями ДОУ «Рождественские колядки»
Наша цель возрождать русские традиции совместно с родителями. У нас в ДОУ прошли Рождественские колядки. В досуге принимали участие родители всех возрастных...
Справка по результатам персонального контроля воспитателя ДОУ «Речевое развитие...
План-задание Тема: «Речевое развитие дошкольников» Цель: построение эффективной работы с дошкольниками по развитию речи. Основание проверки: план работы...