МААМ-картинки

Урок русского языка в коррекционных начальных классах. Игра «Однокоренные слова». Безударные гласные в корне слова

Путешествие в Тридевятое королевство
Урок русского языка в коррекционных начальных классах. Игра «Однокоренные слова». Безударные гласные в корне слова

Урок-игра по русскому языку

«Правописание слов с безударной гласной в корне, проверяемой ударением»

Подготовила: учитель начальных классов

Олейникова Александра Сергеевна

2021г.

Тема урока : «Обобщение по разделу: Безударные гласные в корне слова.

Цель: Проверить уровень усвоения изученного материала, умение применять изученное правило на практике.

Публикация «Урок русского языка в коррекционных начальных классах, Игра „Однокоренные слова“, Безударные гласные в корне слова» размещена в разделах

Оборудование: карточка с текстом, карточки с буквами «о», «и», «е», «а», «я»,

Ход урока:

Организационный момент. Рефлексия.

- Поднимите руки те, у кого сейчас хорошее настроение.

- Поднимите руки те, у кого здесь есть друзья?

- Поднимите руки те, кто знает, что мы сегодня будем делать?

- Поднимите руки те, кто не знает, что мы сегодня будем делать?

– Хлопните те, кто доволен своей домашней работой.

– Поднимите правую руку те, кто хочет сегодня писать без ошибок…

– Поднимите левую руку те, кто хочет сегодня получить оценку 5

Физкультминутка об осанке

Учат мамы спозаранку

Малышей держать осанку.

Говорит Жираф сыну:

— Сын, держи прямее спину,

А не то не разберут

И решат, что ты — Верблюд

Ребята, спину держим прямо, руки на парте, ноги стоят на полу. Какие все красивые.

Скажите, какое сегодня число? Какой месяц? Давайте запишем в тетради.

Ребята, кто это к нам прилетел с новостями? Ворона, давайте послушаем, что она нам скажет.

В стране Гласных появился злой волшебник. В это время в саду гуляли прекрасные буквы. Их-то волшебник и заколдовал. Да так сильно, что они стали друг на друга похожи. Буква «о» стала копией буквой «а», «е» на «и». Колдун захохотал и исчез, а у жителей страны началась путаница. Все от неё так устали! И тут на помощь всем пришло доброе Ударение. Достаточно было ему только ударить над гласной буквой в ладоши, как с неё слетала маска и она становилась сама собой. Буква под ударением ясна и понятна. И стала она называться Ударная Гласная. Но не всех удалось ещё расколдовать, поэтому мы можем помочь им. Они ждут нашей помощи, ждут своего часа!

Запомните: ударение над гласной может сделать букву ясной!

Кто назовет, тему нашего урока?

Сегодня мы с вами вспомним, как же пишутся безударные гласные в корне слова. Кто скажет, что нужно делать?

Если буква гласная вызвала сомнение -

Ты ее немедленно ставь под ударение.

Разминка музыкальная

Посмотрите, что это у меня такое? (коробка) Это необычная коробка, с помощью нее мы сможем снять маски с гласных букв. Но на ней висит замок, чтобы достать ключ, нужно выполнить задание, открываем учебник на странице., упражнение. Настя прочитай, что нужно сделать. Перед тем как писать, давайте разомнем наши пальцы.

Смотрите-ка, вот две руки: правая и левая! (вытягиваем руки вперед, показывая)

Они в ладоши могут бить – и правая, и левая (хлопаем в ладоши)

Они мне могут нос зажать – и правая, и левая (по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)

Ладошкой могут рот прикрыть - и правая, и левая (прикрываем рот той и другой)

С руками я всегда дружу – и с правою, и с левою (дружеское рукопожатие)

Наши пальцы готовы к работе, спина ровная. (выполняем упражнение)

Молодцы, вы отлично справились! Давайте теперь узнаем, у кого же ключ и кто сможет открыть коробку.

Ребята, что здесь? - заколдованные слова. Вам в помощь гласные буквы, поднимайте букву вверх, и называйте проверочное слово. И получайте за это жетон. В конце мы посчитаем, кто же больше расколдовал слов.

гр…за

с…ды

м…ря

л…сной

ст…лы

гр…бной

п…ля

гр…чи

р…ды

т…гровый

Рефлексия: Ребята, скажите, что мы сегодня с вами делали. Правильно, мы помогали расколдовывать гласные буквы, ставя их под ударение. Вам понравилось занятие, что больше всего понравилось? У кого сколько жетонов получилось?

Публикации по теме:

Внеклассное занятие по русскому языку «Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова» Внеклассное занятие по русскому языку " Звонкие и глухие согласные в середине слова перед согласными и на конце слова" Цель занятия: закрепить.

Информационный проект «Учимся говорить, понимать, думать». Раздел «Прилагательное. Слова-друзья и слова-враги» Уважаемые коллеги! Продолжаем работу над пополнением нашей профессиональной педагогической копилки по развитию речи. Строя фразу, ребенок.

Конспект урока русского языка в 3 классе «Состав слова» Тема урока: Состав слова. Класс: 3 Тип урока: закрепление полученных знаний Цель урока: формировать умения разбирать слова по составу.

Мастер-класс «Приёмы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальных классах» Тема мастер- класса: «Приёмы работы над словарными словами на уроках русского языка в начальных классах». Цель: познакомить участников.

Урок русского языка во 2 классе «Слова с мягким согласным звуком на конце слова» тема: «Слова с мягким согласным звуком на конце слова» Цель: Учить писать слова с мягким согласным на конце слова, используя букву ь Задачи:.

Урок русского языка во 2 классе «Родственные слова» Тема: Что такое родственные слова? Цели: познакомить с понятием родственные слова, с признаками однокоренных слов; развивать речь; пополнять.

Урок русского языка в 1 классе по теме «Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова» Урок русского языка по теме «Однозначные и многозначные слова. Близкие и противоположные по значению слова» (УМК «Школа России», 1 класс).

Урок русского языка во 2 классе «Слова, которые не переносятся. Перенос слов с буквой Й в середине слова» Тема: Слова, которые не переносятся. Перенос слов с буквой Й в середине слова. Тип урока: комбинированный. Цель: правила переноса слов с.

Урок русского языка в 1 классе «Однозначные и многозначные слова» Открытый урок по русскому языку в 1 классе Тема «Однозначный и многозначные слова» Ход урока. Долгожданный дан звонок! Кто готов начать.

Урок русского языка в 5 классе «Лексическое и грамматическое значение слова» МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА АРМЯНСКА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР.

Библиотека изображений:
Автор публикации:
Урок русского языка в коррекционных начальных классах. Игра «Однокоренные слова». Безударные гласные в корне слова
Опубликовано: 20 октября 2021 в 09:32
+1Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Комментарии:
Всего комментариев: 0.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
24 апреля. Всемирная неделя иммунизации. Передвижка «Прививки — это серьезно»

Каждый год 24 апреля во всем мире стартует Всемирная неделя иммунизации. Цель этого мероприятия — повышение осведомленности населения о принципиальной важности полноценной иммунизации на протяжении всей...

22 апреля. День Матери Земли. Передвижка «День Земли»

Сегодняшний праздник отмечается во всем мире, ведь он посвящен нашему общему месту обитания — планете Земля.


Горячие темочки



РЕГИСТРИРУЙТЕСЬ!
Используя МААМ принимаете Cоглашение и ОД