Утренняя гимнастика в первой младшей группе

Пошлова Светлана Александровна
Утренняя гимнастика в первой младшей группе

Дети и воспитатель находиться в группе. Воспитатель подходит в уголок природы.

Воспитатель – Наш цветочек совсем засох.

Дети начинают подходить к воспитателю. Воспитатель предлагает детям потрогать засохшую землю в горшке.

Воспитатель: Как мы можем помочь нашему цветочку.

Дети:(возможные варианты ответов). Нужно полить цветочек.

Воспитатель: А чем же нам полить цветок?

Дети: Водой.

Воспитатель: А где нам взять воду?

Дети: В лейке.

Воспитатель, берёт лейку и пытается полить цветок с лейки, выпадает одна капля из бумаги.

Публикация «Утренняя гимнастика в первой младшей группе» размещена в разделах

• Гимнастика для детей. Утренняя, оздоровительная, зарядка
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: А нам хватит одной капельки, чтобы полить наш цветок?

Дети: Нет.

Воспитатель: А где нам взять много капелек?

Дети берут капельки из бумаги в уголке природы.

Воспитатель: Ребята это настоящие капельки?

Дети: Нет.

Воспитатель: А какие?

Дети: Бумажные.

Воспитатель: Это не просто бумажные капельки они волшебные. Хотите я вам расскажу маленькую тайну.

Дети: Да.

Воспитатель: если эти капельки надеть на голову и немного потанцевать, то в нашей леечке появятся много настоящих капелек. Кто хочет попробовать?

Дети: Я, я.

Воспитатель: Надевайте поскорее наши капельки.

Под музыку воспитатель и детьми делают утреннюю гимнастику.

Кап-кап, (два раза хлопаем в ладоши) тук-тук-тук (топаем ногами)

По стеклу раздался стук. (кружимся вокруг себя)

Это дождик поутру

Разбудил всю детвору. (одна рука в низу другая в вверху делаем рывки руками)

Кап-кап, дон-дон-дон (руки в боки и наклон в право в лево)

Капли начали трезвон.

Если выйдете гулять (шагаем на месте)

Не забудьте зонтик взять.

(делаем пружинку)

Кап-кап, кап-кап-кап (ударяем кулачками по коленям)

У дождя веселый нрав. (хлопаем в ладоши возле правого и левого уха)

Завтра утром мы опять (ударяем кулачками по коленям)

Под дождем пойдем гулять. (хлопаем в ладоши возле правого и левого уха)

Завтра утром мы опять (прыгаем на месте)

Под дождем пойдем гулять.

(бегаем друг за другом)

Музыка замолчала.

Воспитатель: Мы совсем забыли про наш цветок, интересно помог ли наш танец капелек. Как узнать?

Дети: Посмотреть в леечке водичку.

Дети подходят к лейке, а там вода.

Воспитатель: Помог нам танец?

Дети: Да!

Воспитатель: Что нам нужно сделать с этой водой?

Дети: Полить цветок.

Воспитатель с детьми поливает цветок.