ИРИНА ГОРИНА
Сценарий вечера-развлечения для детей средне-старшего дошкольного возраста «День Варенья»
Вечер-развлечение «День Варенья»
Для детей средне-старшего дошкольного возраста.
Цель:
1. Познакомить детей с русской народной семейной традицией –традицией чаепития. Воспитывать любовь к своей семье, родным и близким, умение следовать традициям русского народа, переносить их в жизнь своей семьи, прививать привычку к здоровому образу жизни. 2. Продолжать учить детей вырезать и наклеивать детали на заготовку (ягодки в «банку») ,приучать работать аккуратно. 3. Обогощать словарь детей, совершенствовать умение образовывать прилагательное от существительного (малина- малиновое, яблоко- яблочное, слива- сливовое и т. д.) 4. Вызватьу детей радость от процесса чаепития, дегустации разных сортов варенья. Учить общаться друг с другом дружелюбно, уступать товарищу, быть вежливым, гостеприимным, щедрым.
Публикация «Сценарий вечера-развлечения для детей средне-старшего дошкольного возраста „День Варенья“» размещена в разделах
- Варенье
- День малинового варенья
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход: Воспитатель предлагает детям вспомнить какие русские народные традиции которые они знают. (проводы зимы, православные праздники- Рождество, Пасха, календарные праздники, свадьба, семейные узы) Затем педагог говорит, что в России издавна существует семейная традиция чаепития, она живет и сегодня. На чаепитие собираются все домочадцы проходит оно в дни православных праздников и календарных, а иногда и просто собирается семья за вечерним чаем, чтобы обсудить какую то проблему, поделиться радостью, отметить маленькую победу, день ангела, юбилей, памятный день. На стол выставляются угощения- пироги,баранки, бублики, сушки и, обязательно, варенье, которое хозяйки заготовили летом. Педагог спрашивает : «Дети,а какое у вас любимое варенье? Какое варенье сварили ваши мамы? (малиновое, яблочное, клубничное, земляничное) Вот и мы с вами сегодня попробуем варенье,которое принесли из дома, угостим своих друзей, воспитателей. Но сначала вы сами «сварите» варенье. Для этого я приготовила бумагу, клей и ножницы. (воспитатель объясняет ход аппликации «Баночка варенья», дети приступают к делу). После выполнения устраивается выставка работ, затем несколько ребят читают стихи про варенье и взрослые приглашают детей за накрытый стол на чай с вареньем. (звучит трек В. Богатырева из мультфильма «Маша и медведь»).
