Юлия Поминова
Фотоотчет о выставке поделок «Весеннее настроение»
,
,
Весною ярче светит солнце, распускаются первые цветы, появляются листочки, порхают бабочки. В детских садах тоже чувствуется приход весны. Вот и мы с детьми ощутив, как просыпается и оживает природа решили отразить это в своём творчестве. Совместно с нами принимали участие и родители. (совместная деятельность воспитателя с детьми)
Цели и задачи:
Публикация «Фотоотчет о выставке поделок „Весеннее настроение“» размещена в разделах
- Весна. Все материалы на весеннюю тему
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший фотоотчет» апрель 2018
Цель: Развитие художественно – творческих способностей детей через обучения нетрадиционным техникам изобразительной деятельности в совместной работе воспитателя с детьми.
Задачи:
1. Вызвать интерес к различным материалам и желание действовать с ними.
2. Побуждать детей изображать доступными им средствами выразительности то, что для них интересно.
3. Формировать эстетическое отношение к окружающей действительности на основе ознакомления с нетрадиционными техниками изобразительной деятельности.
4. Создать условия для экспериментирования с нетрадиционными художественными материалами и инструментами.
5. Развитие сенсорных способностей.
6. Развитие мелкой моторики руки.
7. Содействовать знакомству родителей с нетрадиционными техниками рисования, воодушевить на совместное творчество с детьми.
Дети способны воспринимать красоту окружающего мира, проявлять интерес к произведениям изобразительного искусства, поэзии. Эти ранние впечатления обогащают эмоциональную сферу ребёнка особыми переживаниями, ложатся в основу его эстетического мировосприятия, способствуют формированию нравственных ориентиров. Большое значение для общего развития имеет и собственное участие малыша в разных видах художественно- эстетической деятельности. В процессе художественной деятельности ребёнок получает широкие возможности для самовыражения, раскрытия и совершенствования творческих способностей.
