Конспект НОД по обучению грамоте «Знакомство со звуками [Н]-[Н’], буквой Н»

Светлана Мазаева
Конспект НОД по обучению грамоте «Знакомство со звуками [Н]-[Н’], буквой Н»

НОД по знакомству с буквой Н и звуками [Н], [Н’]

Воспитатель: Мазаева Светлана Васильевна.

Вид нод: обучение грамоте.

Тема: Знакомство со звуками [Н Н`], буквой Н.

Программное содержание:

1. Познакомить со звуками [Н Н`], как согласными звуками и их условными обозначениями (синим и зелёным квадратами, с печатным написанием буквы Н.

2. Закрепить знание о гласных звуках а, о, у, ы, и, э.

3. Воспитывать умение работать коллективно.

Материал: рисунки, ножницы, нитки, схемы звуков, счётные палочки, мяч, слоги на, но, ну, ни, ны.

Методы и приёмы: беседа, объяснение, игра, рассматривание.

Ход занятия:

1. Знакомство со звуками [Н Н`].

На столах у детей лежат разрезанные на 6 частей рисунки, ножницы, нитки (по одному на стол).

- Ребята, у вас на столах разложены разрезанные на части рисунки. Работая вдвоём, нужно как можно быстрее собрать целый рисунок. Как нужно работать? (дружно и не шуметь.)

Дети собирают рисунок.

- Что изображено на ваших рисунках? (нитки, ножницы.) Что общего в их названии? (они начинаются со звука [Н].)

- А в нашей группе есть дети, у которых имена начинаются со звука [Н]. Какие ещё имена начинаются с этого звука? (Настя, Никита, Нина, Надя, Наташа.)

- Давайте вместе произнесём этот звук?

Будет ли этот звук гласным? Правильно, этот звук согласный.

- Ребята послушайте слова, которые я произношу и

подумайте, одинаково ли в них звучит звук [Н]:

Надя, Нина (звук звучит по-разному).

Каким цветом мы будем обозначать:

- твёрдый согласный?

- мягкий согласный? (мягкий – зелёным, твёрдый – синим).

-У вас на столе есть схемы согласных звуков. Приготовьте их.

2. Закрепление твёрдого и мягкого звуков.

Поиграем в игру: «Твёрдый - мягкий». Я буду говорить слова, и если в них звук [н] твёрдый, вы поднимаете вверх схему синего цвета, если мягкий – то зелёного. (дети показывают схемы).

нож, няня, небо, нора, налим, нюхать, нутрия, ночь, нос, носилки, низ, ноль, номер, ноябрь, незабудка.

Молодцы, ребята, все внимательно слушали и правильно показывали схемы.

3. Знакомство с буквой Н.

Звуки [н н`] обозначаются буквой Н (эн)

Посмотрите на букву и скажите, на что она похожа (на доске появляются картинки) (ответы детей).

а) Там я букву Н найду, где гамак висит в саду (гамак – подвесная сетка или полотнище для лежания).

б) На букве Н я как на лесенке – сижу и распеваю песенки.

Физминутка:

Каждый день по утрам

Делаем зарядку (ходьба на месте).

Очень нравится нам

Делать по порядку:

Весело шагать, (ходьба)

Руки поднимать,

Приседать и вставать, (4-5 раз)

Прыгать и скакать(5-6 раз)

- Проходим на свои места и тихо садимся.

- Как обозначаются звуки [н н`]? (буквой ЭН)

- У вас на столах счётные палочки. Выложите с их помощью букву Н. (дети выкладывают букву Н).

- А какие ещё буквы вы знаете? (а, о, у, и, ы, э).

а

о

у

ы

и

э

4. Чтение слогов.

На доске домик с гласными буквами, к ним приставляется буква Н. Читается слог (дети читают слоги с воспитателем).

Слог отдельно выставляется на доску. Одинаково ли звучат слоги? (нет, слог НИ звучит мягко).

5. Закрепление

а) (на столах у детей лежат листы с заданием)

У вас на столах лежат листы, на которых изображены предметы.

Задание: обвести только те рисунки, в названиях которых есть звук [н н`] (дети выполняют задание).

зонт, нож, вилка, слон.

- Давайте проверим (зонт, нож, слон).

- Назовите слово, в котором буква Н находится в начале/середине/конце.

б) Давайте теперь немного поиграем (игра с мячом).

Дети выходят из-за столов и встают в круг.

- Я называю слово, а вы должны повторить это слово со слогом НА в начале.

кормить, резать, рисовать, пилить, поить, писать, греть, брызгать, варить, городить, грузить, давить, рвать, грести.

6. Итог

- Чему мы сегодня научились? Что нового узнали

Публикации по теме:

Конспект логопедического занятия по обучению грамоте для детей 4–5 лет «Знакомство со звуками. Звук [У]» Конспект логопедического занятия по обучению грамоте для детей 4-5 лет «Знакомство со звуками. Звук У» Цель: познакомить обучающихся со.

Конспект открытого занятия в подготовительной группе по обучению грамоте «Знакомство с буквой ф» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №2 «Солнышко» городского поселения Терек» Конспект открытого занятия.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой М»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой М» Задачи: -Знакомство с буквой М; -формирование навыка чтения слогов,слов,предложений; -составление предложения. Ход занятия 1. Организационный.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой О» Обучение грамоте в подготовительной группе на тему «Знакомство с буквой О» Задачи: -Знакомство с буквой О; - учить составлять предложения.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой Ы»Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой Ы» Программное содержание: -познакомить с буквой Ы; -учить составлять предложения из трех слов, обозначать их полоской, делить слова на слоги,.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с гласной буквой У» Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с гласной буквой У» Задачи: -Познакомить с гласной буквой У;.

Конспект занятия по развитию речи (обучению грамоте) «Знакомство с буквой «Л» и звуком [Л]» Тема: Знакомство с буквой и звуком «Л». Цели: Познакомить детей со звуком «л», «ль», буквой «л», научить характеризовать звук «Л» Закреплять.

НОД по обучению грамоте. Знакомство с буквой Б. Задачи: развивать зрительное, фонематическое восприятие, оптико-пространственные представления, фонематический анализ и синтез, мелкую моторику,.

НОД по обучению грамоте. Знакомство со звуками [б] и [б’], буквой Б. Задачи: развивать зрительное, фонематическое восприятие, оптико-пространственные представления, фонематический анализ и синтез, мелкую моторику,.

Конспект занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Знакомство с буквой А» Обучение грамоте в подготовительной группе на тему «Знакомство с буквой А» Программное содержание: -познакомить с гласной буквой а А;.

Библиотека изображений:
  • Буквы, алфавит
  • Обучение грамоте
  • Обучение грамоте
Автор публикации:
Конспект НОД по обучению грамоте «Знакомство со звуками [Н]-[Н’], буквой Н»
Опубликовано: 6 января 2017 в 20:26
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
23 сентября. День рябины

«Рябина у крыльца – достаток в семье» – говорили раньше на Руси. В старину стройную рябинку сажали как оберег у каждого дома. Весной ее кружевная крона покрывалась белыми цветами, а осенью, когда опадали...

22 сентября. Всемирный день без автомобиля

В начале 90-х мы и представить себе не могли, что на улицах наших городов будет такое огромное количество автомобилей. Но вот пресловутая «чрезмерная автомобилизация» стала реальностью. В крупных городах...

Фотоотчет о посткроссинге. Горячий сибирский привет из Красноярского края
Здравствуйте, уважаемые коллеги! География нашей переписки расширяется! За время летних каникул мы получили три письма. Мне так не терпелось открыть,...
Сценарий новогоднего сказочного представления для детей старшего дошкольного возраста...
Сценарий новогоднего сказочного представления для детей старшего дошкольного возраста «Снегурочка» Основа сценария была найдена в интернете, но, к...
Проект ко Дню защитника Отечества
Педагогический проект «Наша армия сильна» Березнева Татьяна Алексеевна воспитатель Матвеева Наталья Александровна воспитатель Основным...