Елена Чамкаева
Видеоролик «Удивительный мир пуговиц»
Удивительный мир пуговиц
Добрый день, уважаемые коллеги. Хочу рассказать вам о своем успешном проекте.
Изменения, происходящие в содержании дошкольного образования, поставили меня перед необходимостью пересмотра содержания работы с детьми с ТНР.
Уровень развития речи находится в прямой зависимости от степени сформированности движений пальцев рук и одним из главных средств развития моторики рук служат игры с предметами.
Публикация «Видеоролик „Удивительный мир пуговиц“» размещена в разделах
Особую роль я отвожу нестандартным дидактическим средствам. Считаю, что дидактические игры и упражнения с пуговицами эффективно влияют на педагогический процесс. Пуговицы просты и разнообразны, но при этом имеют развивающий и обучающий эффект, в то время как обучающие игрушки стоят дорого.
Целью моего проекта стало совершенствование практических умений и навыков детей в работе с нестандартными материалами и оборудованием
Для достижения цели были поставлены следующие задачи:
развивать зрительно-моторную координацию;
расширить кругозор посредством познавательно - исследовательской деятельности;
совершенствовать интерес к сравнению пуговиц, познанию их особенностей и назначения;
развивать элементарные математические представления, интерес к окружающему миру;
развивать творческое воображение;
развивать коммуникативные навыки;
воспитывать усидчивость, терпение, трудолюбие.
Планируемые результаты: в ходе проекта дети смогут расширить свой кругозор, проявлять интерес к предметам окружающего мира, использовать пуговицу как игровой материал.
Участниками проекта были дети подготовительной группы и родители. воспитатель
Результатом проекта стало создание лэпбука «В гости к Пуговке».
Подобрана коллекция пуговиц, где дети знакомятся с видами пуговиц, с материалом из которого они изготовлены, с формами пуговиц.
С помощью пуговиц в игре «Сосчитай-ка», детям предлагается, запомнить образ цифры, закрепить счёт. Дети выбирают карточку с цифрой. Находят подходящую пуговицу и прикладывают её. Таким образом закрепляется не только счёт, но и форма.
Работая с лэпбуком, дети учатся «пристегивать» и «отстегивать», прослеживают признаки времен года.
для дерева есть желтый и белый «наряд», цветы и яблоки. В «стране» где живет Пуговка, может пойти дождь или ярко будет светить солнце. Все это может зависеть от фантазии ребенка или группы детей играющих с лэпбуком, или специально поставленных целей и задач, которые решает педагог, посредством данного материала. Это помогает ознакамливать детей с окружающим миром.
Также предлагается небольшая подборка загадок, пословиц и поговорок о пуговице.
Здесь мы с детьми разучиваем пословицы, поговорки, отгадываем загадки. С помощью них я развиваю коммуникативные навыки детей.
Таким образом, самая обычная вещь – пуговица помогла мне связать обучение с жизнью, развить познавательный интерес детей, любознательность к различным областям знаний, творчество. А также повысилась речевая активность у дошкольников и лучше развиты мелкие движения рук. Использование данного опыта работы дает возможность детям применять полученные знания и умения в жизни.
