Татьяна Павловна Белоусова
Видеоэтюд «Скотный двор»
Работаю в разновозрастной группе с ЗПР. Совместно с воспитателями реализуем долгосрочный проект "Куклы и мы". Когда начинали работу по данному проекту, то были большие опасения- сможем ли мы достигнуть поставленной цели и реализовать должным образом задуманное?
Ведь в группе дети с очень сложными речевыми проблемами, имеют сочетанные нарушения психики и речи. Начинали мы с малого. Представляю вашему вниманию самый первый наш опыт- этюд "Скотный двор". Этюд был составлен мной на основе народных потешек и текст претерпел некоторые изменения. Дети в данном этюде имеют минимальную задачу- озвучить своих кукол-героев.
Публикация «Видеоэтюд „Скотный двор“» размещена в разделах
Мы пришли на скотный двор
Слышим этот разговор.
1. Рано-рано, поутру,
Петушок: Ку-ка-ре-ку!
2. Кошка Мурочка проснулась,
Огляделась, облизнулась.
"Час который, сосчитаю,
Ну-ка, сколько, - мяу-мяу!"
3. Поросенок огляделся,
Возле мисочки уселся.
"Всё поем, не насорю,
Ах, как вкусно,- Хрю, хрю, хрю!"
4. Лягушонок на пруду разыгрался в чехарду
Ква, ква, ква, ква.
И нырнул в глубь пруда!
5. Вдоль забора потянулась
Уток дружная семья.
Мама утка и утята,
Всюду слышно: "Кря-кря-кря!"
6. Тут Бурё нка замычала:
"Где ж ведёрко? Я вас жду!
Молока вам дам на завтрак,
Торопитесь - Му-му-му!"
7. Мышка в норке: «Пи-пи-пи!
Хоть бы кошку не найти.
8. Через речку, через мост
Серый грозный волк идёт.
Страшный волк-волчище,
Щёлк-щёлк, щёлк-щёлк
Острые зубищи
Щёлк-щёлк, щёлк-щёлк.
9. Подошел Полкан к двери:
"Ты к нам лучше не ходи!
Всех друзей я охраняю,
Злого волка прогоняю!
Гав-гав- гав!"
Целый день у нас не скучно,
Слышно с самого утра
Му, да хрю, да мяу-мяу
И смешное кря-кря-кря.
А Полкан серьезно
Охраняет двор
Он пес грозный,
Короткий разговор:
«Гав- гав- гав!»
