Людмила Вятчина
Викторина по ПДД
Цель и задачи
Цель: Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице и закрепление в игре полученные знания по ПДД.
Задачи:
1. Обобщить знания детей правил дорожного движения, правил поведения на улице, закрепить знания детей о дорожных знаках, их назначении; роли светофора;
2. Развивать ловкость, внимание, сосредоточенность, смекалку, логическое мышление, инициативу;
3. Воспитывать доброжелательность, организованность, дисциплинированность, умение договариваться и работать в команде, умение самостоятельно пользоваться полученными знаниями в повседневной жизни.
Предварительная работа
Публикация «Викторина по ПДД» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- ПДД. Викторины по правилам дорожного движения
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- Темочки
1. Наблюдение за движением транспорта и пешеходов на дороге.
2. Чтение книг по ПДД:
Н. Терентьева, Е. Позина «Правила дорожного движения»;
И. Яворовская «Дети и дорога»;
А. Петров «Я бегу через дорогу».
3. Разучивание стихотворений о ПДД и о знаках дорожного движения.
4. Оформление уголков в группе «Соблюдайте правила дорожного движения»
5. Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Путешествие по дороге»
6. Раскрашивание раскрасок по ПДД
7. Создание макета нашей улицы
8. Работа с родителями
9. Рассматривание плакатов «Дорожные знаки»
10. Изготовление атрибутов, знаков по ППД.
- Оборудование: карточки «Дорожные знаки», 2 мольберта, ребусы по ПДД, мультимедийная установка, фоновая музыка, эмблемы команд, иллюстрации по теме.
- Зал оформлен под главную улицу с переходом и светофором. На стенах рисунки и аппликации с сюжетами о правилах дорожного движения. На столе атрибуты и дорожные знаки.
- В соревновании принимает участие 2 команды: «Красный светофорчик» и «Зеленый светофорчик»
- В зал под музыку входят дети обеих групп, встают напротив друг друга. На груди у каждого участника отличительные знаки – красного и зеленого светофора. Во главе каждой команды капитан.
Сценарий
Ведущий. Ребята, мы живем в красивом городе с широкими улицами и проспектами. По этим улицам каждый день проезжает много легковых и грузовых машин, едут автобусы и маршрутные такси. И никто никому не мешает. А это потому, что есть такие четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходам. Мы сейчас узнаем, кто лучше запомнил правила и кто самый внимательный.
Приветствие команд.
Команда «Красный светофорчик» :
Команде «Зеленого светофорчика», привет!
Загорится красный глаз –
Значит, занята дорога!
Стоп, дорога не для вас!
Команда «Зеленый светофорчик» :
Команде «Красного светофорчика», привет!
Горит зеленый.
Самый добрый глаз горит!
Это значит, светофор вам
«Проходите!» - говорит.
I.Ведущий. Первый конкурс называется: «Угадай – ка». Я задаю вопросы, а вы отвечайте.
(Ведущая задает вопросы каждой команде по очереди. Дети за правильные ответы получают жетончики. В конце игры подводится итог, у кого больше жетончиков.)
1. Что помогает пешеходам и водителям безопасно двигаться по дороге?
(знаки, правила дорожного движения)
2. При каком сигнале светофора можно перейти дорогу? (зеленый)
3. Где люди ждут транспорт? (на остановке)
4. Где можно перейти улицу? (зебра, светофор, знак)
5. Назовите виды транспорта? (пассажирский, грузовой)
6. Как называется дорога, где ходят пешеходы? (тротуар)
7. Назовите правила перехода улицы.
(Дети должны переходить дорогу с взрослыми. Остановиться. Посмотреть налево, посмотреть направо. Если машины остановились, то можно переходить дорогу).
8. Что означает сигналы светофора: красный, желтый, зеленый?
(красный – хода нет, желтый – приготовиться, зеленый – можно перейти)
II. Ведущий. Молодцы ребята, справились с первым заданием.
Следующий конкурс: «Собери дорожные знаки». (Дети сидят за столом. На столе лежат разрезанные пополам знаки. Участники должны найти две половинки от одного знака и соединить их вместе, а также объяснить, что они обозначают).
Ведущий. Молодцы, какие вы внимательные. Выходя на улицу, пешеходы и водители должны знать, что их ожидает на дороге. Об этом им сообщают дорожные знаки. Они нарисованы в виде очень простых рисунков, по которым можно понять смысл этого знака.
А теперь покажите на стенде знаки: предупреждающие, запрещающие и разрешающие.
(есть знаки предупреждающие – треугольники с красным ободком, есть знаки запрещающие – круглые с красным ободком, есть знаки разрешающие – знаки любой формы голубого цвета).
Ведущий. Молодцы, дети. ПДД закон улиц и дорог. Соблюдать их обязаны и водители и пешеходы.
III. Ведущий. Следующий конкурс называется «Веселое автомульти».
Вспомните виды транспорта, на котором путешествовали разные сказочные герои.
(Каждой команде задается равное количество вопросов. Дети должны назвать виды «транспорта», на которых путешествовали сказочные герои).
1. На чем ехал Емеля к царю во дворец?
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда?
3. Чем смазывал моторчик Карлсон?
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину?
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки?
6. На чем летал Алладин?
7. Личный транспорт Бабы Яги?
Ведущий. Молодцы, ребята, справились с этим заданием.
IV. Ведущий. А теперь, ребята, давайте поиграем в игру «Мы шоферы»
(Дети показывают движения по тексту)
Едем, едем на машине, (движение рулем)
Нажимаем на педаль. (ногу согнуть в колене, вытянуть)
Газ включаем, выключаем (рычаг повернуть к себе, от себя)
Смотрим пристально мы в даль (ладонь к лбу)
Дворники считают капли («дворники»)
Вправо, влево чистота!
Волосы ерошит ветер (пальцами взъерошить волосы)
Мы шоферы хоть куда! (большой палец правой руки вверх)
Едем, едем на машине,
Поиграли мы, друзья!
V. Ведущий. Молодцы, ребята. А теперь пришло время проверить домашнее задание из странички истории о первых светофорах.
(Один участник из каждой команды рассказывает о первых светофорах).
Движением машин и пешеходов управляет светофор. Первый светофор появился в Англии очень давно. У него было две газовые лампы: красный и зеленый. И управлялся он вручную. Позже светофор появился в Америке.
В России первый светофор появился до войны в Москве. До этого движением машин и пешеходов управлял постовой – регулировщик. У светофора было три разноцветных фонаря: красный, желтый и зеленый. Трудно представить движение пешеходов и машин без светофора.
VI. Ведущий. А сейчас конкурс называется «Проблемная ситуация».
(Дети сидят перед экраном. На нем изображены неправильные ситуации по ПДД. Участники должны рассказать, в чем ошибка данной ситуации.)
VII. Ведущий. Молодцы, ребята, справились с этим заданием. Следующий конкурс называется «Выбери нужный предмет».
1 команда: «Выбери волшебную палочку для регулировщика»
На столе лежат: указка, «волшебная палочка», жезл.
Дети должны выбрать соответствующую палочку.
2 команда: «Выбери накидку для регулировщика»
На вешалке висят: жилет у дорожников, накидка парикмахера, жилет у полицейского.
Дети должны выбрать соответствующую накидку.
VIII. Ведущий. Молодцы, ребята. А теперь мы с вами решим интересный кроссворд. Если правильно отгадаем все слова, то прочитаем кто же мы с вами.
Вопросы по кроссворду:
1. Как называется разметка на дороге, обозначающая пешеходный переход? (Зебра)
2. Как называется край дороги? (Обочина)
3. Какой городской транспорт движется по железной дороге и имеет 1-2 вагона? (трамвай)
4. Как называется элемент дороги, предназначенный для пешеходов? (Тротуар)
5. Как называется человек, управляющий транспортом? (Водитель)
6. Как называется то место, где люди ожидают автобус? (Остановка)
7. Назовите главного человека на дороге, который может с помощью жезла остановить транспорт, пешехода? (Регулировщик)
Ведущий. Да, ребята, вы настоящие знатоки, молодцы.
1. Слово знатоки длинное или короткое? (Длинное)
2. Сколько частей в слове? (Зна – то – ки)
2. На какой звук начинается это слово? (З – з)
3. Этот звук согласный или гласный? (Согласный)
4. Звонкий или глухой? (Звонкий)
IX. Ведущий. Молодцы, ребята. А теперь самый веселый конкурс «Музыкальный». Все вместе споем песню по ПДД.
X. Подведение итогов. Ребята, сегодня вы показали свои знания по ПДД. Я надеюсь, что эти правила помогут вам и в дальнейшем, и вы не будете нарушать их.
Награждение победителей.
