Сценарий викторины «Россыпи русских загадок»

Наталья Заботина
Сценарий викторины «Россыпи русских загадок»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий викторины

Цели:

• способствовать развитию умения различать жанры устного народного творчества, умения отгадывать загадки;

• воспитывать интерес к устному народному творчеству, бережному и внимательному отношению к прошлому своей страны, духовному богатству и родному языку;

• учить видеть скрытый поучительный смысл, показать, как в загадках, пословицах, поговорках проявляется народная мудрость.

Учебно-методическое обеспечение: компьютер, проектор.

Ход занятия:

1. Орг. Момент. Вступление.

Публикация «Сценарий викторины „Россыпи русских загадок“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Моя Родина Россия
• Россия. Викторины, интеллектуальные игры
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Библиотекарь. Люди передают свой жизненный опыт из уст в уста. Сегодня мы с вами познакомимся с видами Устного народного творчества, будем разгадывать загадки.

2. Ознакомление с терминами.

- на экране демонстрируется слайд (приложение №1);

- библиотекарь рассказывает:

Виды устного народного творчества

Фолькло р (англ. Folklore - «народная мудрость») - народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах.

1. Пословица - малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмичное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, поучение.

«Слезами горю не поможешь»

«Хлеб-всему голова»

«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»

«Семеро одного не ждут»

«У семи нянек дитя без глазу»

«Семь раз отмерь - один отрежь»

«Сытый голодному не товарищ»

«Кто не работает, тот не ест»

«Слово - дорого, а молчание - золото»

«Слово не воробей - вылетит, не поймаешь»

«Тише едешь - дальше будешь»

«Делу время - потехе час»

«Лучше синица в руках, чем журавль в небе»

«Любишь кататься - люби и саночки возить»

«Своя ноша не тянет»

«На воре и шапка горит»

«Волков бояться - в лес не ходить»

«Овечка гавкнет - стадо повторит»

«Упрямая овца — волку корысть»

«Копейка рубль бережёт»

«Бережёного Бог бережёт»

«Под лежачий камень и вода не течёт»

«Знание - сила»

«Один в поле не воин»

«С миру по нитке - нищему рубаха»

«Клин клином вышибают»

«Умирать ладишься, а хлеб сей»

«На полатях лежать — так и ломтя не видать»

2. Поговорка - словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни, один из малых жанров фольклора. Часто имеет юмористический характер.

Поговорка, в отличие от пословицы, не содержит обобщающий поучительный смысл.

«Голод не тётка, пирогом не накормит»

«Яйца курицу не учат»

«Назвался гру здем — полезай в короб»

«Ложка дёгтя в бочке мёда»

«Как вы лодку назовёте — так она и поплывёт»

«Дорога ложка к обеду»

«Да, кудри извилин не заменят!»

«Друзья познаются в беде»

«От сумы да от тюрьмы не зарекайся»

«Нашла коса на камень»

«Без Бога ни до порога»

«Целует — значит любит»

«Бьёт — значит любит»

3. Песня, слова и музыка которой сложились исторически в ходе развития русской культуры. У народной песни нет определённого автора, или автор неизвестен.

4. Часту шка — фольклорный жанр, короткая русская народная песня (четверостишие, юмористического содержания, передаваемая обычно устно.

5. Загадка - выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое, сходство; на основании последнего человек и должен отгадать задуманный предмет. В древности загадка — средство испытания мудрости, теперь — народная забава. Загадки встречаются у всех народов, на какой бы ступени развития они не стояли.

Пословица и загадка отличаются тем, что загадку нужно отгадать, а пословица — это поучение.

6. Пестушка (от слова пестовать, то есть нянчить, холить) — короткий стихотворный напев нянюшек и матерей, каким они сопровождают действия ребёнка, которые он совершает в самом начале своей жизни. Например, когда ребёнок проснётся, мать гладит, ласкает его, приговаривая:

Потягунюшки, порастунюшки,

Поперек толстунюшки,

А в ручки фатюнюшки,

А в роток говорок,

А в головку разумок.

7. Потешка — элемент педагогики, песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, руками и ногами ребёнка.

Сорока-ворона, (водя пальчиком по ладошке)

Сорока-ворона,

Деткам отдала.

(загибают пальчики)

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

— Зачем дров не пилил?

— Зачем воду не носил?

8. Прибаутка (от баять, то есть рассказывать) - стихотворная, короткая, весёлая история, которую рассказывает мама своему ребёнку, например:

Сова, совинька, сова,

Большая голова,

На колу сидела,

В стороны глядела,

Головой вертела.

9. Заклички - один из видов закликательных песен языческого происхождения. Заклички представляют собой обращение к солнцу, радуге, дождю и другим явлениям природы, а также к животным и особенно часто - к птицам, которые считались вестниками весны. Притом силы природы почитались как живые: к весне обращаются с просьбами, желают её скорейшего прихода, на зиму сетуют, жалуются.

Жаворонки, жавороночки!

Прилетите к нам,

Принесите нам лето теплое,

Унесите от нас зиму холодную.

Нам холодная зима надоскучила,

Руки, ноги отморозила.

10. Считалка - небольшой стишок, форма жеребьёвки, с помощью которой определяют, кто водит в игре. Считалка - элемент игры, который помогает установить согласие и уважение к принятым правилам. В организации считалки очень важен ритм.

Аты-баты, шли солдаты,

Аты-баты, на базар.

Аты-баты, что купили?

Аты-баты, самовар.

11. Скороговорка - фраза, построенная на сочетании звуков, затрудняющих быстрое произношение слов. Скороговорки ещё называют «чистоговорками», поскольку они способствуют и могут использоваться для развития дикции. Скороговорки бывают как рифмованные, так и нерифмованные.

Ехал грека через реку.

Видит грека: в реке рак,

Сунул грека руку в реку -

Рак за руку грека — цап!

3. Разгадывание кроссворда «Жанры и виды устного народного творчества» (Приложение №2) с использованием презентации на экране

4. Отгадывание русских народных загадок

Воспитатель: Обращает внимание детей на центральное слово в кроссворде (ЗАГАДКА) и предлагает разгадывать загадки, используя презентацию. За отгаданную загадку вручается жетон.

5. Подведение итогов:

- Понравилась викторина?

- Какая загадка понравилась больше всего?

- Что нового и интересного узнали?

Награждение победителей.

- Обзор выставки книг.

Использованные ресурсы:

1. Современный учительский портал (easyen.ru)

2. Интернет поисковик (yandex.ru)

3. Презентация «Русские народные загадки» учителя Гомоновой Г. В.