Наталья Заботина
Сценарий викторины «Россыпи русских загадок»
Сценарий викторины
Цели:
• способствовать развитию умения различать жанры устного народного творчества, умения отгадывать загадки;
• воспитывать интерес к устному народному творчеству, бережному и внимательному отношению к прошлому своей страны, духовному богатству и родному языку;
• учить видеть скрытый поучительный смысл, показать, как в загадках, пословицах, поговорках проявляется народная мудрость.
Учебно-методическое обеспечение: компьютер, проектор.
Ход занятия:
1. Орг. Момент. Вступление.
Публикация «Сценарий викторины „Россыпи русских загадок“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Моя Родина Россия
- Россия. Викторины, интеллектуальные игры
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Библиотекарь. Люди передают свой жизненный опыт из уст в уста. Сегодня мы с вами познакомимся с видами Устного народного творчества, будем разгадывать загадки.
2. Ознакомление с терминами.
- на экране демонстрируется слайд (приложение №1);
- библиотекарь рассказывает:
Виды устного народного творчества
Фолькло р (англ. Folklore - «народная мудрость») - народное творчество, чаще всего именно устное; художественная коллективная творческая деятельность народа, отражающая его жизнь, воззрения, идеалы; создаваемые народом и бытующие в народных массах.
1. Пословица - малая форма народного поэтического творчества, облаченная в краткое, ритмичное изречение, несущее обобщённую мысль, вывод, поучение.
«Слезами горю не поможешь»
«Хлеб-всему голова»
«Без труда не вытащишь и рыбку из пруда»
«Семеро одного не ждут»
«У семи нянек дитя без глазу»
«Семь раз отмерь - один отрежь»
«Сытый голодному не товарищ»
«Кто не работает, тот не ест»
«Слово - дорого, а молчание - золото»
«Слово не воробей - вылетит, не поймаешь»
«Тише едешь - дальше будешь»
«Делу время - потехе час»
«Лучше синица в руках, чем журавль в небе»
«Любишь кататься - люби и саночки возить»
«Своя ноша не тянет»
«На воре и шапка горит»
«Волков бояться - в лес не ходить»
«Овечка гавкнет - стадо повторит»
«Упрямая овца — волку корысть»
«Копейка рубль бережёт»
«Бережёного Бог бережёт»
«Под лежачий камень и вода не течёт»
«Знание - сила»
«Один в поле не воин»
«С миру по нитке - нищему рубаха»
«Клин клином вышибают»
«Умирать ладишься, а хлеб сей»
«На полатях лежать — так и ломтя не видать»
2. Поговорка - словосочетание, оборот речи, отражающий какое-либо явление жизни, один из малых жанров фольклора. Часто имеет юмористический характер.
Поговорка, в отличие от пословицы, не содержит обобщающий поучительный смысл.
«Голод не тётка, пирогом не накормит»
«Яйца курицу не учат»
«Назвался гру здем — полезай в короб»
«Ложка дёгтя в бочке мёда»
«Как вы лодку назовёте — так она и поплывёт»
«Дорога ложка к обеду»
«Да, кудри извилин не заменят!»
«Друзья познаются в беде»
«От сумы да от тюрьмы не зарекайся»
«Нашла коса на камень»
«Без Бога ни до порога»
«Целует — значит любит»
«Бьёт — значит любит»
3. Песня, слова и музыка которой сложились исторически в ходе развития русской культуры. У народной песни нет определённого автора, или автор неизвестен.
4. Часту шка — фольклорный жанр, короткая русская народная песня (четверостишие, юмористического содержания, передаваемая обычно устно.
5. Загадка - выражение, в котором один предмет изображается посредством другого, имеющего с ним какое-нибудь, хотя бы отдалённое, сходство; на основании последнего человек и должен отгадать задуманный предмет. В древности загадка — средство испытания мудрости, теперь — народная забава. Загадки встречаются у всех народов, на какой бы ступени развития они не стояли.
Пословица и загадка отличаются тем, что загадку нужно отгадать, а пословица — это поучение.
6. Пестушка (от слова пестовать, то есть нянчить, холить) — короткий стихотворный напев нянюшек и матерей, каким они сопровождают действия ребёнка, которые он совершает в самом начале своей жизни. Например, когда ребёнок проснётся, мать гладит, ласкает его, приговаривая:
Потягунюшки, порастунюшки,
Поперек толстунюшки,
А в ручки фатюнюшки,
А в роток говорок,
А в головку разумок.
7. Потешка — элемент педагогики, песенка-приговорка, сопутствующая игре с пальцами, руками и ногами ребёнка.
Сорока-ворона, (водя пальчиком по ладошке)
Сорока-ворона,
Деткам отдала.
(загибают пальчики)
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
Этому дала,
А этому не дала:
— Зачем дров не пилил?
— Зачем воду не носил?
8. Прибаутка (от баять, то есть рассказывать) - стихотворная, короткая, весёлая история, которую рассказывает мама своему ребёнку, например:
Сова, совинька, сова,
Большая голова,
На колу сидела,
В стороны глядела,
Головой вертела.
9. Заклички - один из видов закликательных песен языческого происхождения. Заклички представляют собой обращение к солнцу, радуге, дождю и другим явлениям природы, а также к животным и особенно часто - к птицам, которые считались вестниками весны. Притом силы природы почитались как живые: к весне обращаются с просьбами, желают её скорейшего прихода, на зиму сетуют, жалуются.
Жаворонки, жавороночки!
Прилетите к нам,
Принесите нам лето теплое,
Унесите от нас зиму холодную.
Нам холодная зима надоскучила,
Руки, ноги отморозила.
10. Считалка - небольшой стишок, форма жеребьёвки, с помощью которой определяют, кто водит в игре. Считалка - элемент игры, который помогает установить согласие и уважение к принятым правилам. В организации считалки очень важен ритм.
Аты-баты, шли солдаты,
Аты-баты, на базар.
Аты-баты, что купили?
Аты-баты, самовар.
11. Скороговорка - фраза, построенная на сочетании звуков, затрудняющих быстрое произношение слов. Скороговорки ещё называют «чистоговорками», поскольку они способствуют и могут использоваться для развития дикции. Скороговорки бывают как рифмованные, так и нерифмованные.
Ехал грека через реку.
Видит грека: в реке рак,
Сунул грека руку в реку -
Рак за руку грека — цап!
3. Разгадывание кроссворда «Жанры и виды устного народного творчества» (Приложение №2) с использованием презентации на экране
4. Отгадывание русских народных загадок
Воспитатель: Обращает внимание детей на центральное слово в кроссворде (ЗАГАДКА) и предлагает разгадывать загадки, используя презентацию. За отгаданную загадку вручается жетон.
5. Подведение итогов:
- Понравилась викторина?
- Какая загадка понравилась больше всего?
- Что нового и интересного узнали?
Награждение победителей.
- Обзор выставки книг.
Использованные ресурсы:
1. Современный учительский портал (easyen.ru)
2. Интернет поисковик (yandex.ru)
3. Презентация «Русские народные загадки» учителя Гомоновой Г. В.
