Викторина в подготовительной группе на тему: «Знатоки зимних видов спорта»

Елена Гуц
Викторина в подготовительной группе на тему: «Знатоки зимних видов спорта»

Цель: Добиться уточнений знаний детей о различных видах спорта, об Олимпиаде.

Задачи: Способствовать развитию внимания, памяти, мышления, умения действовать в команде; обеспечить развитие интереса к различным видам спорта, пробудить желание им заниматься.

Предварительная работа: Беседа с детьми об олимпиаде, о зимних видах спорта, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, просмотр презентации «Зимние виды спорта»

Публикация «Викторина в подготовительной группе на тему: „Знатоки зимних видов спорта“» размещена в разделах

• Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
• Зима. Викторины, интеллектуальные игры
• Зимние виды спорта
• Подготовительная группа
• Сценарии зимних календарных праздников
• Сценарии зимних развлечений
• Темочки

Материал: эмблемы команд; фишки; карточки: зимние виды спорта, инвентарь; карточки с цифрами 1-4; разрезная картинка с зимним видом спорта; карточки: «Что лишнее?», «Подбери пиктограмму», «Снаряди спортсмена», «Что перепутал художник»;медальки.

Интеграция образовательных областей: социально – коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Ход

викторины :

Воспитатель: У нас сегодня необычное занятие – викторина, посвященная

Зимним олимпийским играм, которые проходят в нашей стране в г. Сочи.

Праздник радостный, красивый

Лучше не было и нет,

И от всех детей счастливых

Олимпиаде – наш…

Дети: Привет!

У нас две команды: команда «Лыжники» и команда «Фигуристы». Выберите себе капитана.

Сначала проведем разминку. За каждый правильный ответ команда получает фишку.

I тур. «Разминка»

1. Почему игры называют Олимпийскими? (Потому, что они проходили в древнегреческом городе Олимпия.)

2. Что является эмблемой Олимпийских игр? (Пять колец).

3. Кто может участвовать в Олимпийских играх? (Самые сильные и самые подготовленные спортсмены всей земли).

4. Что является символом всех Олимпийских игр? (Огонь)

5. Где зажигают огонь? (В Греции, на горе Олимп).

6. Как часто проводятся олимпийские игры? (Один раз в четыре года)

II тур. «Знатоки зимних видов спорта»

Объяснение хода игры:

На доске висят 2 картинки по темам: зимние виды спорта, инвентарь к зимним видам спорта; под ними карточки с цифрами (1- 4). Вы выбираете тему (зимние виды спорта или инвентарь) и называете номер вопроса. Под цифрой 1 самый легкий вопрос (за него вы получите один балл, а под цифрой 4 – самый трудный (за него вы получите 4 балла). Например, тема «Зимние виды спорта», номер 3. Вашей команде задается этот вопрос. За правильный ответ ваша команда получает 3 фишки. Чем больше номер вопроса, тем больше фишек вы соберете. Чья команда соберет больше фишек, та команда и выиграет.

Тема «Зимние виды спорта»

Вопросы:

1. Собери картинку и отгадай вид спорта. (Биатлон)

2. Что лишнее? ( Картинки: прыжки с трамплина, прыжки в длину, скелетон, лыжные гонки). (Лишнее – прыжки в длину, потому что это летний вид спорта, а остальные зимние).

3. Подбери пиктограмму.

4. Назови виды спорта, в которых спортсмен использует коньки? (Фигурное катание, скоростной бег на коньках, хоккей, шорт – трек).

Тема «Инвентарь к зимним видам спорта»

Вопросы:

1. Какое снаряжение у спортсмена биатлониста? (Лыжи, винтовка)

2. Что перепутал художник? (Конькобежец едет на лыжах, фигурист танцует с палками, с трамплина едет саночник)

3. Снаряди спортсмена. (Вратарю – шлем, биатлонисту – винтовку, лыжнику – прямые палки)

4. Чем отличаются сани – бобслей от других спортивных саней? (Сани для бобслея имеют руль и тормоз; они закрытые, обтекаемой формы, похожи на гоночную машину; вместо полозьев две пары коньков, т. е. 4 конька).

III тур. Игра «Угадай вид спорта»

Команда должна выбрать вид спорта и обыграть его, а другая команда должна угадать, что было задумано.

IV тур. Игра «Отгадай загадку»

За каждый правильный ответ команда получает фишку.

1. Клюшки в руках,

Шайба на льду.

Смелый вратарь у всех на виду.

Этой команды нету дружней,

Эта игра зовется… (хоккей)

2. Между флажками петляет лыжня,

По горному склону вьется она.

К финишу лыжник все ближе и ближе,

Этот вид спорта… (горные лыжи)

3. Долго ходом шли коньковым

Друг за дружкою втроем,

Было очень нелегко им,

Забираться на подъем.

Вдруг отточенным движеньем,

Хвать винтовки – и стрелять!

Бьют прицельно по мишеням, –

Раз, другой, четыре, пять.

И помчались под уклон.

Что же это?. (Биатлон)

4. На льду танцует фигурист,

Кружится, как осенний лист.

Он исполняет пируэт,

Потом двойной тулуп…Ах, нет!

Не в шубе он, легко одет.

И вот на льду теперь дуэт.

Эх, хорошо катаются!

Зал затаил дыхание.

Вид спорта называется… (Фигурное катание)

5. Лыжник за лыжником мчится вдогонку,

Этот вид спорта … (лыжные гонки)

6. Вопрос не легкий у меня,

Как это называют,

Когда спортсмены на санях

По желобу съезжают? (санный спорт)

Воспитатель: Молодцы, ребята! Наша викторина закончена, давайте подведем итог и узнаем, какая команда стала победителем нашей викторины.

Подведение итогов и награждение команд медалями.

Чтоб крепким и здоровым быть

Надо спорт вам полюбить.

Занимайтесь, не ленитесь,

И со спортом подружитесь.

Используемая литература:

1. Алексеева Н. Н., Нагибина И. П. «Тематический словарь в картинках. Спорт. Зимние виды» - М. : Школьная пресса, 2010 г.

2. Волчкова В. Н., Степанова Н. В. «Конспекты занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие» - ИП Лакоценин С. С. 2010г.

3. Вохринцева С. В. «Физическое развитие детей. Дидактический материал. Зимние виды спорта» - Страна Фантазий, 2012 г.