Инна Рудомина
Внеклассное мероприятие «В гостях у витаминов»
▼ Скачать + Заказать документы
Тематический творческий день на тему:
«В гостях у витаминов»
Цель:
формирование представления о здоровом образе жизни; воспитание чувства коллективизма и сплочённости.
Задачи:
освоение знаний о полезных веществах, необходимых для нормальной жизнедеятельности организма; развитие коммуникативных способностей, смекалки и находчивости; формирование навыков сотрудничества и взаимопомощи в детском коллективе.
Утренняя зарядка. «С витаминами на зарядку!»
Публикация «Внеклассное мероприятие „В гостях у витаминов“» размещена в разделах
- Внеурочная деятельность. Внеурочные занятия в школе
- ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
- Школа. Материалы для школьных педагогов
- Темочки
-Здравствуйте, ребята! Я очень рада, что вы проснулись в хорошем настроении, что мы собрались все вместе. Посмотрите вокруг себя: какая удивительная тёплая погода сегодня, как звонко и радостно, встречая нас, поют птички, как чудесно улыбается нам солнышко и делает этот день незабываемым. Всё это поможет провести этот отличный день с пользой. Вы готовы? На планете Земля существует очень много разных королевств, царств и государств. Сегодня мы посетим королевство витаминов и узнаем о них много нового. А начнём прямо сейчас.
Выступление витаминов :
Витамин А :
Здравствуйте, ребята! Меня зовут витамин А. Но у меня есть ещё одно имя. Друзья меня зовут просто – Ретинол. а живу я в рыбьем жире, печени и моркови. Я, как и все витамины люблю помогать людям. Более подробно о моей помощи вы узнаете, прочитав обо мне в одном из уголков школы. А прямо сейчас я помогу младшим классам сделать зарядку. Зарядка с младшими классами проходит в виде игры «Зайчик в огороде» :
Ход игры. По считалке ребята выбирают «зайчика», затем встают в круг и падают друг другу руки. «Зайчик» прыгает в середину круга – это «огород». По команде дети поднимают и опускают руки, а «зайчик» старается проскочить под ними. Если ему удаётся выскочить из круга, он выбирает себе замену. Игра начинается сначала.
Витамины группы В :
Доброе утро! Я - витамин В1-помогаю вашей коже быть гладкой. Я – витамин В 2 –отвечаю за ногти и волосы. Мы – В 6 и В 12-не даём вам уставать и делаем бодрыми. Мы сделаем зарядку с детьми среднего возраста. Зарядка проходит в виде игры «Поймай за хвост дракона» :
Ход игры. Игроки строятся друг за другом так, что правую руку кладут на правое плечо впереди стоящего. Тот, кто стоит впереди, - «голова дракона», последний – его хвост. «Голова дракона» пытается поймать свой «хвост». Шеренга находится в постоянном движении, тело послушно следует за головой, а голова старается схватить последнего игрока. Шеренга не должна разрываться. Если же «голова» ухватит себя за «хвост», последний игрок идёт вперёд, а новым «хвостом» становится предпоследний игрок.
Витамин С :
Здравствуйте дети! Я – витамин С. Меня порою зовут Аскорбинкой, я помогала вам всю долгую зиму справиться с болезнями и поддержать иммунитет. Я живу во многих фруктах: в яблоках, апельсинах, лимонах, абрикосе, хурме, а ещё в печёном картофеле и шпинате. Обо мне вы тоже почитаете в школьных коридорах. Я проведу весёлую игру «Чехарда» со старшими детьми.
Ход игры. Игроки двух команд соревнуются в беге с прыжками через партнёров, которые стоят на расстоянии 1 -1.5 м. друг от друга вдоль линии, наклонив вперёд голову и опираясь руками на бёдра. По сигналу ведущего последние номера в обеих группах начинают прыгать вперёд. Как только они перепрыгнут через всех игроков своей команды, начинают прыгать предпоследние участники и так далее. Побеждает команда, которая быстрее закончит перепрыгивание.
Утренняя линейка. Викторина «Верите ли вы?»
-Ребята, в каком королевстве мы сегодня находимся, о ком узнаём больше? С какими витаминами мы уже познакомились? Давайте познакомимся ещё с одним из них.
Витамин Д :
Давайте познакомимся! Меня обычно называют витамином Д, а вас как зовут? По команде вы хором назовите свои имена, договорились? А знаете ли вы, для чего я нужен вашему организму? Я помогаю укрепить ваши кости. Если организму меня не хватает, кости становятся мягкими и часто ломаются и искривляются. Меня может вырабатывать даже солнышко, а ещё некоторые продукты. А вот какие вы узнаете отгадав загадки, которые развешаны в школе. А ещё я хочу провести с вами викторину. Я буду говорить правду, а может буду и хитрить.
Верите ли вы, что в кипячёном молоке больше витаминов? (нет)
Верите ли вы, что зимой мы едим овощи с нашего огорода? (да)
Верите ли вы, что если сорванные овощи долго хранить на свету, то витаминов в них будет больше? (нет)
Верите ли вы, что если овощи сварить, то в них станет больше витаминов? (нет)
Верите ли вы, что в свежие овощи и фрукты просто кладовая витаминов? (да)
Верите ли вы, что зимой в продуктах содержится больше витаминов, чем летом? (нет)
Верите ли вы, что овощи и фрукты перед едой надо мыть? (да)
Конкурс рисунков. «Витаминное королевство»
-Понравились ли вам загадки и задания, которые вы прочитали в школе? А вы всё запомнили? Сейчас мы это проверим. К вам в гости пришёл новый витамин.
Витамин К :- Приветствую вас, ребята. Я ещё один витамин, который вырабатывает ваш организм – витамин К. Вы наверно, не раз замечали, что при порезе пальца кровь сначала течёт очень сильно, а через некоторое время прекращается. В этом помогаю именно я. Ещё я живу в крупах, в некоторых фруктах, в яйцах, корнеплодах. А сейчас, ребята, я предлагаю вам вспомнить всё, что вам говорили мои братья и нарисовать те продукты, где мы живём. А ещё обязательно определить, какие именно витамины поселились в ваших рисунках.
Размышление. «Вспоминай–ка!»
-Подходит к концу наше увлекательное путешествие в витаминное королевство. Я очень надеюсь, что вам понравилось, и уверена, что вы узнали много нового о полезных веществах, содержащихся в нашем организме. Но наша игра ещё не заканчивается. Давайте вспомним, о чём сегодня говорили и поиграем в игру «Вперёд на огород». На столе разложены продукты, я буду говорить об одном из них, а вы покажите, о чём идёт речь и назовёте витамины, которые там содержаться (вызываем по одному игроку на каждый вопрос).
Фрукт, который бывает наливным (яблоко)
Красный мягкий овощ, из которого делают натуральный сок (помидор)
Очень полезная крупа, богатая витамином Д (гречка)
«Семь одёжек и все без застёжек» (капуста)
«Кто его раздевает, тот слёзы проливает» (лук)
Цыплячья крупа (пшено)
Очень похож на солнышко, и такой же круглый, как шарик (апельсин)
«Сидит девица в темнице, а коса на улице» (морковь)
Без него не обойдётся ни один обед (хлеб)
Шумит в полях, лежит в мешках, выходит белым и красивым, насытит и подарит силы (батон)
-А теперь я хочу предложить вам ещё одну интересную игру «Вспоминай –ка!»Посмотрите внимательно на овощи и фрукты на столе, запомните их расположение. Я буду вызывать по одному игроку. Его задача заметить, какие продукты я поменяла местами либо убрала вообще. А теперь звучит последний вопрос: какой витамин важнее (Дети должны ответить, что все витамины одинаково важны и нужны нашему организму.) Молодцы! Всего доброго вам! Будьте здоровы!
•
