Мария Ютрина
Военно-патриотическая игра «Зарница» с детьми старшего дошкольного возраста
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №11» г. Пласта
Военно-патриотическая игра «Зарница» с детьми
старшего дошкольного возраста.
«Понятие Родина, любовь к Родине»
Воспитатель: Ютрина Мария Владимировна
Цель:Формирование у дошкольников первых чувств патриотизма:
гордости за свою Родину, защищать и любить свою Родину.
Формирование интереса к здоровому образу жизни, развитие физической подготовки.
Задачи:
Публикация «Военно-патриотическая игра „Зарница“ с детьми старшего дошкольного возраста» размещена в разделах
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Зарница. Военно-спортивная игра
- Игры для детей
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2016
1. Расширять и закреплять знания о Родине, символике, традициях.
2. Познакомить детей с патриотической игрой «Зарница»;
3. Развивать психофизические качества: выносливость, скорость, силу, сноровку, быстроту, координацию движений, ориентировку на местности;
4. Воспитывать чувство гордости за свою страну, армию, вызывать желание быть похожими на сильных, смелых российских воинов;
5. Воспитывать чувство коллективизма, настойчивости в достижении поставленной цели.
Участники: Дети старшей и подготовительной группы, сотрудники д/сада;
майор, начальник ПЧ-71 Арзамасов Алексей Михайлович
Материалы и оборудование: Разметки маршрутов, план-маршрут(2 шт. ,флаг России, портфель с секретной информацией,2 веревки со звездочками (с загадками о России,носилки 2 шт, листы с зашифрованными словами, материал для экспериментирования: ватные палочки, йод, лимон; гимнастические палки, гимнастические доски,2 тоннеля,16 пластиковых бутылок,дуги,конусы,кегли,2 аптечки, бинты, конверты, полевая кухня (чай с бубликами и конфетами, обручи,фонограмма музыки, эмблемы моряков и летчиков, пилотки, береты моряков, воротники; награды, грамоты.
Место проведения: музыкальный зал; территория МКДОУ д/с № 11 г. Пласта.
Содержание
Iчасть. Музыкальный зал
Воспитатель одет в военную форму. Показывает презентацию на тему
«Моя Родина-Россия»
Воспитатель. (задает вопросы детям)
- Что обозначает слово «Родина»?
- В какой стране мы живем?
- Какой город является столицей России?
- Как зовут нашего президента?
Дети читают стихи о Родине
1 Ребенок:
Что значит: Родина Моя?
Ты спросишь. Я отвечу:
- Сначала тропочкой земля
Бежит тебе на встречу.
Потом тебя поманит сад
Душистой веткой каждой.
Потом увидишь стройный ряд
Домов многоэтажных.
Потом пшеничные поля
От края и до края.
Все это - Родина моя,
Земля моя родная.
2 Ребенок:
- Россия … Как из песни слово,
Березок юная листва,
Кругом леса, поля и реки
Раздолье – русская душа.
Люблю тебя, моя Россия
За ясный свет твоих очей,
За ум, за подвиги святые,
За голос звонкий, как ручей.
- Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть.
Люблю все то, что называю
Одним широким словом – Русь!
3ребенок. На свете много разных стран, но есть одна страна:
От белых льдов до теплых рек раскинулась она!
На свете много разных стран, но есть одна страна,
Ее мы Родиной зовем, а Родина - одна!
4ребенок. Почему мы любим Родину – Россию?
Потому что, нет нигде Родины красивей!
Потому что, нет нигде лучше наших пашен,
Лучше наших синих рек и полянок наших.
Мы о Родине своей распиваем песни,
Потому что, нет нигде Родины чудесней!
Воспитатель. Каждая страна имеет свои государственные символы.
Назовите их (гимн, флаг, герб)
- Что вы можете рассказать про каждый символ нашей Родины?
5 Ребенок.
Белый - облако большое,
Синий – небо голубое,
Красный - солнышко восход
Новый день Россию ждет.
Символ мира, чистоты
Это флаг моей страны.
6 Ребенок.
Читает стихотворение «Герб России» В. А. Смирнова
Герб страны – Орел двуглавый гордо крылья распустил,
Держит скипетр и державу, он Россию сохранил.
На груди Орла щит красный, дорог всем: тебе и мне.
Скачет юноша прекрасный на серебряном коне.
Развивается плащ синий, и копье в руке блестит.
Побеждает всадник сильный, злой дракон у ног лежит.
Подтверждает герб старинный независимость страны.
Для народов всей России наши символы верны.
Воспитатель.
- Что такое малая Родина? Назовите свою малую Родину.
- В каком городе мы с вами живем?
- Что изображено на флаге и гербе нашего города?
- Какие достопримечательности нашего города вы знаете?
Родина… Это слово выражает самое великое и дорогое, глубокое и сильное чувство человека. Любовь к Родине, преданность своему народу, готовность к любым подвигам во имя Отечества и есть патриотизм - животворный и неиссякаемый источник развития общества.
Для того чтобы люди в стране могли мирно жить, трудиться, учиться, ходить в детский сад, нашу Родину защищает доблестная армия, сильная и отважная. Мы с вами тоже можем стать юными защитниками Отечества, поучаствовав в военно-патриотической игре «Зарница».
«Зарница» - это игра, похожая на военные учения, в которой команды соревнуются в различных видах спорта, выполняют порученные задания, имитируют (изображают) военные действия.
В игре «Зарница» я буду старшиной, а вы – смелые и ловкие будущие защитники нашей Родины.
(Дети надевают элементы военной формы и выходят на участок детского сада).
IIчасть. Территория детского сада- игра «Зарница»
Под музыку (марш) дети начинают построение на площадке детского сада.
Старшина. А теперь ребята, я Вам предлагаю начать военно-патриотическую игру «Зарницу»
На страже мира, счастья и свободы
Солдат Российской армии стоит!
Кто умеет состязаться,
Кто без дела не сидит,
Кто хочет силой потягаться,
Для тех наш праздник может начинаться!
«Зарница» начинается с построения и приветствия отрядов. У нас сегодня будут соревноваться два отряда: «Моряки» и «Летчики».
Командирам отрядов приготовиться к сдаче рапортов, доложить о готовности. Командиру отряда «Моряки» сдать рапорт!
Командир отряда «Моряки» : Отряд равняйсь, смирно!На месте шагом марш! Наш девиз!
«Мы матросы смелые, моряки умелые.
Нас волной не укачать, надо море охранять!»
На месте стой! Раз, два!
Командир отряда. маршевым шагом подходит к старшине :
-Товарищ старшина! Отряд «Моряки» к выполнению боевого задания готов! Рапорт сдан!
Старшина : Рапорт принят!
Командир отряда «Моряки» становится в строй.
Старшина : Командиру отряда «Летчики» сдать рапорт!
Командир отряда «Летчики» : Отряд равняйсь, смирно! На местешагом марш! Наш девиз!
«Мы смелые пилоты, водим самолеты.
В небе высоко летаем, небо зорко охраняем!»
-На месте стой! Раз,два!
Командир отряда. маршевым шагом подходит к старшине
Товарищ старшина! Отряд «Летчики» к выполнению боевого задания готов! Рапорт сдан!
Старшина : Рапорт принят!А теперь ребята, давайте послушаем майора,начальника ПЧ-71 Арзамасова Алексея Михайловича, который нам зачитает донесение из главного штаба России.
Алексей Михайлович:-Ребята! Сегодня,из главного штаба России, от генерала Российской армии мы получили следующее донесение:
«- Дорогие ребята!- Вам оказана честь - оказать помощь нашей стране. В вашем районе,на территории детского сада № 11,наш секретный агент оставил для штаба секретные документы в условленном месте. Наше командование решило поручить вам, найти пакет с документами и передать нам. Чтобы вам было легче их найти отправляю вам в помощь карту, по которой вы сможете добраться до условленного места.
- Надеюсь, вы справитесь! Желаю удачи!»
Старшина. - Для выполнения этого задания вам необходимо будет пользоваться план-картой, где синим цветом обозначено место, откуда вы должны будете начать своё движение, красным цветом обозначено место, где вы найдёте пакет с документами, стрелками показан путь, по которому вам нужно передвигаться. Когда вы найдёте документ, вам нужно будет собраться здесь и доложить о выполнении задания. Задание понятно? Командирам отрядов получить план-карту маршрута. На каждом этапе, после выполнения задания всеми участниками, получите часть секретного донесения. Вы должны не только правильно, но и быстро выполнить все задания. Ваша задача собрать все части секретного донесения, доставить в штаб игры и расшифровать его.
I этап. «Преодолей препятствия и доставь боеприпасы»
Дети перепрыгивают по обручам, затем оббегают змейкой кегли, в корзине берут боеприпасы и возвращаются обратно обычным бегом.
IIэтап. «Связисты»
Во время боев был поврежден кабель линии связи со штабом, который
проходит через реку. Повреждения обозначены звездочками,в них написаны загадки, которые нужно отгадать. Передвигаются по гимнастическим доскам Отгадав загадки, дети приближаются к телефону (повреждения устранены)и подают сигнал флажком.
IIIЭтап. «Минное поле»
Найти и обезвредить «мины».
Задача детей с помощью «миноискателей» (гимнастическая палка) найти и раскопать «мины» (пластиковые бутылочки,закопанные в песочницах) и обезвредить их (не вынимая из песка, открутить крышечку).Если ребенок вытащил всю бутылочку, то он считается раненым и ему оказывают медицинскую помощь девочки-медсестры.
IVэтап. Этап – «Разведка»
Скрытное перемещение по пересеченной местности. Задача детей проползти через ущелье и преодолеть горы. Отряд проходят полосу препятствий (тоннель, вертикальная лестница)
VЭтап. «Полевой госпиталь»
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим, при выполнении задания. Медсёстры делают перевязку раненым,воспитатели и дети на носилках доставляют их в госпиталь (беседка).
VIЭтап. «Расшифруй секретное донесение»
Собрав на этапах, все части секретного донесения в конвертах, отряд отправляется в штаб игры, для его расшифровки.
Старшина дает команду вскрыть пакеты, собрать все части секретного донесения и расшифровать его. Дети выполняют задание, но открыв конверты, они обнаружат чистые листы бумаги.
Старшина. Ребята, посмотрите на эту коробочку, вероятно, ее содержимое поможет нам в расшифровке донесения (в коробочке находится йод, ватные палочки).Давайте попробуем обмакнуть палочки в йоде и провести по чистым листам,может быть это нам поможет. (нанеся на листок йод, дети увидят проявившийся текст из которого должны разгадать шифровку).
VII этап. Игра «Найди предмет (портфель)»
Пользуясь план-картой нужно найти спрятанный портфель с документами.
Отыскав портфель, нужно проверить содержимое,но дети сталкиваются с проблемой- портфель не открывается.
Старшина. Ребята, я думаю что он откроется с помощью пароля. А пароль мы не знаем, но согласно нашей игре-зарнице тема должна быть военной. Давайте попробуем отгадать. (называют слова на военную тематику, но портфель не открывается)
-- Я предлагаю прочесть стихотворение об армии, в котором много военных слов, может оно нам поможет.
Морякам, артиллеристам
Летчикам, связистам -
Всем, кто мир наш бережёт
И границы стережёт,
За великие дела
Слава, слава и хвала!
- Ребята, смотрите, портфель открылся. А вот и пакет с секретными документами. Отдадим его Алексею Михайловичу, а он передаст его в штаб.
Товарищи бойцы, мы сегодня одержали победу!
Командам построиться, командиры доложите рапорт.
Командир отряда «Моряки» :Отряд равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к старшине и докладывает :
Товарищ старшина! Отряд «Моряки» построен. Рапорт сдан!
Старшина. Рапорт принят!
Командир отряда «Летчики» :Отряд равняйсь, смирно!
Командир маршевым шагом подходит к старшине и докладывает :
Товарищ старшина! Отряд «Летчики» построен. Рапорт сдан!
Старшина. Рапорт принят!
Товарищи бойцы! Вы отлично справились с заданием. Все документы доставлены в штаб. А сейчас я хочу выразить вам свою благодарность за участие в сегодняшней игре и наградить вас медалями и грамотами за мужество, отвагу, смелость и решительность, проявленные на игре «Зарница». Командирам отрядов получить грамоты и медали для своего отряда. Награды вручает награды Арзамасов А. М.
-А что делают, в честь победителей? (поднимают флаг)
Дети поднимают флаг России,звучит гимн России.
И в завершении игры приглашаем вас в «Полевую кухню» на чаепитие.
