Пособие «Волшебная сенсорная книга» (6 фото)

Татьяна Попова
Пособие «Волшебная сенсорная книга»
▼ Скачать + Заказать документы

“Волшебная сенсорная книга”

Сенсорное развитие имеет прямое воздействие на формирование правильной речи. Соприкосновение органов чувств с различными признаками и свойствами предметов является главным источником знаний об окружающем мире. Речь развивается наглядным, действенным путем. Чтобы давать названия, должны быть налицо все предметы, с которыми эти названия должны быть связаны. Правильное восприятие предметов является главной умственной работой ребенка. Сенсорное и речевое развитие происходит в тесном единстве, и работу по развитию речи нельзя отрывать от работы по развитию органов чувств и восприятия. Осваивая сенсорные эталоны ребенок обогащает словарный запас и постепенно начинает употреблять их в деятельности.

Темочки:

• Книга. Все материалы по теме книг
• Книги и книжки своими руками
• Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
• Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
• Сенсорное развитие. Работа с родителями
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший лэпбук» декабрь 2024

Так на втором-третьем году жизни дети должны научиться выделять цвет, форму и величину как особые признаки предметов, накапливать представления об основных разновидностях цвета и формы и об отношении между двумя предметами по величине.

Ребенок начинает определять знакомые ему предметы как большие или как маленькие независимо от того, сравниваются ли они с другими.

Для развития сенсорных способностей существуют различные игры и упражнения, которые помогут раскрыть творческий потенциал ребенка, обогатят его эмоциональный мир.

Я представляю вам пособие, которое называется “Волшебная сенсорная книга”.

Цель: формирование сенсорных эталонов;

Формирование устной речи и навыков речевого общения.

Задачи: формировать представления у детей выделять цвет, форму и величину, как особые признаки предметов;

развивать связную речь, словарь, звуковую культуру речи.

Наименование страниц книги :

1страница - изучение цвета

2 страница - изучение формы

3 - 4 страница - развитие умения обозначать словом времена года

5 страница - развитие умения называть животных и их детенышей, звукоподражание

6 страница - изучение величины (большой, поменьше, маленький)

7 страница - умение сравнивать предметы по величине.