Татьяна Евгениевна Кокоткова
Волшебные слоги и слова. Игровая форма обучения пению
Игра- самый доступный для ребёнка вид деятельности. Что можно придумать для ребё нка: поиграй.
А как связать пение игру? Многие подумают, что сейчас я буду рассказывать о том, что мы поём и играем на музыкальных инструментах. Да, действительно, добавить музыкальные инструменты для озвучивания песни- это красиво и, главное, соединяет различные технологии музыкального обучения детей : технология организации детского оркестра, музыкально-ритмическая технология.
Но когда я говорю о связи пения и игры, я подразумеваю игровую технологию обучении пению.
Публикация «Волшебные слоги и слова, Игровая форма обучения пению» размещена в разделах
Мои исследования в данной области интересны и обширны. Я практически на каждом занятии придумываю различные формы и методы работы с детьми в данном направлении.
Приведу один из примеров моей работы в игровой форме обучения пению.
Как нацелить детей на яркое пение? Вопрос простой, скажете Вы и ответите, что нужно сказать детям петь громко. Что получит на практике- крикливое пение. Если укажете ребёнку на это, то ребёнок станет петь боязливо и тихо.
Вот здесь и приходит на помощь наше родное и всеми с детства услышанное слово "Ура!". Мои исследования этого слова говорят о том, что это самое полезное в игровом пении сочетание звуков. "Покричать" дети любят всегда. А как покричать с пользой- это должен направить педагог. Скажите детям: "Крикнем "Ура"". И они с радостью это сделают. С коротким произношением "у" и долгим "ра". Несколько раз повторив это "упражнение", голосовые связки ребёнка расслабятся, откроются и "станут петь", но не крикливо, а ярко. Поиграли в "ура" и открыли голоса.
Таким образом, постоянно творчески подходя к своему делу, можно находить многие и многие интересные формы игрового обучения пения.
Рада делиться своей деятельностью на конкурсах и выступлениях перед педагогами.
