Конспект ООД по формированию представлений детей об осенних изменениях в природе «Волшебный цветок»

Елена Разуваева
Конспект ООД по формированию представлений детей об осенних изменениях в природе «Волшебный цветок»

«Волшебный цветок»

Цель: Закрепить и обобщить представления детей об осенних изменениях в природе.

Задачи: Расширять представления детей о предметах и явлениях природы и растительном мире, взаимосвязи природы и человека.

Развивать познавательные интересы.

Воспитывать устойчивое внимание, наблюдательность, любовь к природе, стремление заботиться о ней и беречь ее.

Развивать любознательность, творческое воображение, связную речь, логическое мышление.

Публикация «Конспект ООД по формированию представлений детей об осенних изменениях в природе „Волшебный цветок“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осенние цветы
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Цветы. Все о цветах
• Цветы. Конспекты занятий
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2016

Развивать эстетическое восприятие, чувство прекрасного, творчество.

Ход ООД:

Воспитатель: Дети, посмотрите, здесь кто-то оставил сундучок!

Давайте посмотрим!

Чтобы его открыть, надо отгадать загадку.

(Дети отгадывают загадку про осень).

(Воспитатель открывает сундук и достает накидку, шляпу, украшенную в осенние листики, и перевоплощается в Осень).

Воспитатель: Ребята, посмотрите, в кого я превратилась?

Ответы детей.

Из сундучка воспитатель достает цветочек с разноцветными лепестками цвета осени.

Осень : Ребята, хотите вместе с цветочком погулять по осеннему парку? Цветочек у меня не простой, он у меня с загадками.

Осень читает стихотворение «Ходит осень в нашем парке…» (дети помогают Осени).

Осень : Посмотрите! С нами в парк собрались идти мальчик Сережа и девочка Катя. Правильно они оделись на прогулку в парк? (Ответы детей).

Во что им надо одеться осенью, чтобы пойти погулять.

Игра «Одень куклу по погоде»

Молодцы! Правильно одели ребят. Теперь можно пойти погулять в парк.

(волшебный цветок помогает детям переместиться в парк. Дыхательное упражнение «Подуем на цветок»)

Осень : Ребята, вспомните, какая погода была в сентябре? На улице было жарко или холодно? Были ли дожди? Какое небо в сентябре?

(Ответы детей).

Осень : Посмотрите, какие деревья растут в нашем парке? (береза, клен, дуб, рябина). Какого цвета листья на деревьях? (ответы детей)

Звучит музыка сильного ветра.

Осень : Ребята, посмотрите, ветер разбросал листочки с деревьев. Давайте мы возьмем по листочку и найдем, с какого дерева он упал.

Игра «С какого дерева листок?»

Осень : Когда дует ветер и летят листочки, как это называется? (листопад)

Дыхательная гимнастика «Листопад» с использованием массажного колечка с листочком.

Осень рассыпает листочки. Красного, желтого, зеленого цвета.

Осень : Ребята, давайте, соберем и выложим дорожки из разноцветных листочков, подбирая их по определённому цвету.

Посмотрим, какая дорожка будет длиннее?

( Дети выкладывают дорожки: дорожка из желтых листьев длиннее)

Проблемный вопрос: Почему жёлтых листиков больше (ответы детей)

Осень : Значит, наступает золотая осень.

Звучит музыка дождя.

Осень собирает детей у себя под зонтиком.

Осень : Ребята, дождик осенью теплый или холодный? Давайте проверим?

(Опыт с лейками с теплой и холодной водой).

Осень : Посмотрите, а это что за дерево стоит? Что под деревом лежит?

Загадка: На сосне семян кубышка, что же это? (Шишка)

Если шишка растет на сосне, то шишка какая? (Сосновая)

Осень : Посмотрите, что ещё лежит под ёлкой?

(Дети находят цветные проволочки - «цветные иголочки от ёлочки»

Собирают шишки и иголочки и возвращаются в сад)

Беседа о прогулке: что больше понравилось в осеннем парке?

Далее осень предлагает сделать из проволочек лепестки для осеннего цветка.

Продуктивная деятельность «Сделаем волшебный цветок».